转基因激起“蓝色革命”波澜

一段时间以来,法国国家研究机构及私营农业企业的转基因作物试验田相继遭到严重破坏.8月中旬,法国科研部长专门发表讲话,希望人们“以积极的态度对待转基因研究,既不能盲目,也不能蒙昧”.一时间,究竟应如何对待转基因作物的问题再度成为热门话题.     

论歌剧《白毛女》对革命集体记忆的建构

歌剧《白毛女》的出现,标志着成熟的具有鲜明民族风格的新歌剧样式的诞生。该歌剧描述了革命年代农民与地主恶霸的斗争场景,着眼于小人物命运的描写,批判对象却由个人上升到整个阶级,不失其刻画的深度。歌剧《白毛女》所描述的故事场景不仅建构起农民阶级反抗地主阶级压迫的革命集体记忆,同时也突出了文艺与政治的关系,其影响十分深远。     

激起自信的火花

初做班主任,我做了一个全是外来农民工随迁子女班的班主任。经过调查,由于文化课成绩薄弱,大多数学生缺乏自信。在学校倡导"贤文化"的大背景下,我认为,对于我们外来农民工随迁子女最重要的就是培养自己的自信心。自信心就是自己对自己力量的充分肯定,是自己相信自己有能力去实现愿望的心理。是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价,它是一种重要的非智力因素,也是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质。我从以下两大方面去激起他们自信的火花:     

NMD激起众怒

美国国家导弹防御系统（ＮＭＤ）的拦截试验对国际社会来说已不陌生。今年７月８日的第三次试验又以“跑偏”而告终。第一次虽宣布成功，实际上是拦截导弹在偏离轨道之际击中了诱铒气球；第二次和这次均未击中目标。已有专家把ＮＭＤ试验形象地比喻为“用子弹打子弹”，谈何容易。最近美国舆论分析，克林顿很有可能把这一难题交给下一任总统。 美国宣称，部署ＮＭＤ的目的，是保护其全境不受别国弹道导弹的袭击。如果决定部署，美国将在２００１年开始在阿拉斯加兴建导弹拦截基地，并在２００５年之前部署２０枚拦截导弹，到２００７年再增…     

被激起来的耳光

学生小李初一的时候就是一个刺头,什么坏事都有他的份。这次是因为他在自修课上吵闹,我把他叫到办公室里谈话,他的态度还不错,马上就承认了错误,并表示以后一定改。之后,我让他写检讨书,没想到他的检讨书写得乱七八糟。我拿着这检讨书到教室里去找他,让他重写。可他却质问我：写得好好的,为什么要重写？于是,我就把这张检讨书在教室里读了,结果学生听了哄堂大笑。小李一声不响,扯过检讨书往垃圾桶里一扔,扭头就冲出了教室。     

被激起来的耳光

学生小李初一的时候就是一个刺头,什么坏事都有他的份.这次是因为他在自修课上吵闹,我把他叫到办公室里谈话,他的态度还不错,马上就承认了错误,并表示以后一定改.之后,我让他写检讨书,没想到他的检讨书写得乱七八糟.     

想像作文激起的涟漪

新颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出了“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,特别强调“激发学生展开想像和幻想,鼓励写想像中的事物”。 这几年,我们组织过好多次小学生作文竞赛,印象最深、效果最好的还是这     

激起学生的参与欲

语文新课标十分强调学生学习的主体性。学生越主动参与，效果就越明显。为了把学生参与学习的欲望充分开发出来，我们必须坚持以平等为前提、以理解为基础，以支持为保障的原则，做到：尊重参与的权利，树立参与的意识，创设参与的氛围，激发参与的兴趣，提供参与的机会，注意参与的过程，充分调动学生学习的主动性和积极性。     

激起学生希望的涟漪

对学生的教育，重要的是激起他们希望的涟漪，心中产生希望，必将鼓起前行的风帆。一个大男孩仅凭一块块石子儿溅起的涟漪，便将远离岸边的小船儿推回了岸边，他凭的是石子落点的准确和耐心。教育学生、关爱学生，亦当如此。教育学生，首先要把准他们思想的脉搏，以做到对症下药；学生在改正自己的错误时往往会出现反复，这就需要教师必须以极大的耐心对学生进行耐心细致的转化教育工作，激起学生希望的涟漪，使他们回归正确的航道。     

激起学生写作的火花

作文是学生运用语言文字表达思想感情,交流认识的一种工具。然而,很多学生的作文虽然选材新颖,语句却平淡枯燥,令人读来味同嚼蜡,达不到感人的效果。如何改变这种情况呢？我认为,要真正落实从读学写,在阅读教学的各个环节中捕捉时机提高学生的各项作文能力。     

歌剧与歌剧形式

一、歌剧 歌剧是用声乐和器乐表现剧情的戏剧作品。具体地说是戏剧、音乐和舞台布景相结合的艺术形式。歌剧最初的形式可追溯到公元前6世纪，古希腊人在纪念酒神的节目中，就已有了使用歌剧的戏剧演出形式，这是歌剧的雏形。在11至13世纪的宗教剧、14至16世纪的神秘剧、田园剧中都运用了歌剧形式，当时的歌剧是以唱为主，音乐只起到伴奏、烘托气氛的作用，缺乏功利性和戏剧性。     

一问激起千层浪

学起于思,思源于疑,疑即是问题,问题是数学的心脏,是引起思考的动因,是激起学生学习欲望和探究精神的最积极因素。问题是兴趣的启发剂,所以,在课堂教学中充满问题的探究性学习方式最受学生的欢迎。     

一问激起千层浪

新课程理念下的课堂是一种沟通、理解和创新的过程,它不是简单的把知识装进学生头脑中,而是通过学生主动的思维活动,把知识变成自己的“学识”、“主见”和“思想”。在实际阅读教学实践中,课堂提问是实现师生互动的重要手段。好的提问不仅能够启发学生思维,调动学生学习的积极性,而且能顺利地引导学生进入预定的教学程序和轨道之中,达到理想的教学效果。作为教师必须学会提问,以下是我的几点做法。     

一问激起千层浪

新课程理念下的课堂是一种沟通、理解和创新的过程,它不是简单的把知识装进学生头脑中,而是通过学生主动的思维活动,把知识变成自己的"学识"、"主见"和"思想".在实际阅读教学实践中,课堂提问是实现师生互动的重要手段.好的提问不仅能够启发学生思维,调动学生学习的积极性,而且能顺利地引导学生进入预定的教学程序和轨道之中,达到理想的教学效果.作为教师必须学会提问,以下是我的几点做法.     

一字激起千层浪

【案例】：《记承天寺夜游》的教学正在顺畅地进行中，在声情并茂地朗读中，学生有如置身于如水的月色中，正随着苏轼“欣然起行”，并悠然漫步于承天寺静谧的庭院，此时“庭下如积水空明，水中藻荇交横”……     

让语文课激起浪花

课堂教学需要有激情。教学中教师不仅要有深厚的情感体验,以饱满的情绪、昂扬的激情去感染学生,更要有激发学生情感的手段和艺术。只有营造了这样的“激情课堂”氛围,学生才能由“知之”到“好知”再到“乐知”。     

激起仿写的火花

中考仿写题不仅考察了学生的语言再创造能力,也检验了学生的人生观、价值观以及道德审美观。那么如何使仿写顺利进行,并激起学生仿写的火花,笔者进行了一些探讨。     

激起儿童自我完善的愿望

一次课外活动时间,我正要带孩子们去清理一块死角地,准备种上蓖麻,作为儿童的观察园地,有三个男孩提出要去打乓乓。这本来是不符合集体要求的,由于我忙于组织集体活动,无暇和他们多讲道理,讲了他们一时也不会接受,就同意了他们的要求。我带着班上的同学捡石块,挖泥土,下种,浇     

激起仿写的火花

中考仿写题不仅考察了学生的语言再创造能力,也检验了学生的人生观、价值现以及道德审美现.那么如何使仿写顺利进行,并激起学生仿写的火花,笔者进行了一些探讨.