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戈壁 《中国职业技术教育》2003,(35):1-1
由教育部国际司、职成教司,重庆市教委,澳大利亚驻华使馆共同举办的中国-澳大利亚职教论坛2003年11月27~29日在重庆市隆重举行。 教育部副部长王湛在论坛开幕式的致辞中指出,当今世界科技进步日新月异,经济全球化趋势明显加快,世界各国都把推进教育事业的改革与发展、加强人力资源能力建设作为提高国际竞争能力的重要战略。 相似文献
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2005年8月3日至4日,教育部国际合作与交流司.职业教育与成人教育司,商务部国际司,重庆市教育委员会,澳大利亚国际发署,澳大利亚教育、科学与培训部在重庆南方君临酒店联合举办了第二届中国——澳大利亚职业教育与培训论坛。 相似文献
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经过近一年时间的筹备,由教育部国际合作与交流司、职业教育与成人教育司、重庆市教育委员会、澳大利亚驻华使馆共同举办的“中国———澳大利亚职业教育论坛”,于11月27—29日在山城重庆隆重举行。这次论坛的主题是:职业教育与制度创新。论坛的主要目的是:系统介绍澳大利亚和中国职教改革发展的具体作法,深入研讨澳大利亚及世界其他国家、地区职教改革发展的成功经验和发展趋势,使我国各地、各行业职教工作者进一步更新观念,解放思想,开阔视野,大力推进我国职教体制、机制和制度创新,使进入新世纪的我国职教事业长足发展,使中澳职教交流合… 相似文献
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为学习和借鉴澳大利亚在职业教育方面的成功经验,提高我国行业在职业教育和培训改革中的能力,积极推动我国职业教育和培训的改革与发展,根据“中国一澳大利亚(重庆)教育和培训项目计划”的安排,笔参加了由教育部职业与成人教育司等七部门和重庆市相关部门的25名同志组成的“中国行业引领职教赴澳考察团”,于2006年5月下旬赴澳大利亚专门就该国职业教育和培训情况进行了考察和学习。考察团从不同角度了解了澳大利亚开展职业教育和培训的历史和现状,还重点学习和了解了澳大利亚职业教育培训包开发的方法。 相似文献
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2011年8月21日-22日,第十一届中国教育信息化创新与发展论坛在重庆隆重召开。教育部副部长杜占元、重庆市副市长吴刚等领导出席论坛开幕式并致辞,教育部科技司司长王延觉、基础教育二司副司长李天顺、中国工程院院士倪光南、重庆市政府副秘书长涂经平、 相似文献
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如何借鉴国外先进的职业教育管理经验,消除我国职业技术教育的弊端,促进我国职业技术教育健康、快速地发展,是一个备受关注的话题。2006年,笔者随重庆市教委职业教育考察团赴澳大利亚考察,感到澳大利亚职业技术教育完备的管理体系很值得我们借鉴。 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2000,(9)
本刊讯:(记者肖东)为了加强中华人民共和国和澳大利亚职业教育领域的交流与合作,共同开展职业教育应用研究,中华人民共和国教育部职业技术教育中心研究所和澳大利亚国家职业教育研究中心合作意向书签字仪式日前在北京举行。教育部职成教司司长、职教中心研究所所长黄尧,职教中心研究所副所长刘京辉,澳大利亚职教研究中心常务主任罗宾逊,澳大利亚驻中国大使馆教育处官员等出席了签字仪式。中澳将进一步开展职教合作研究@戈壁 相似文献
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澳大利亚的远距离大学教育李世玲由于澳大利亚地广人稀,澳大利亚人在生活中,经常要与相距遥远带来的困难作斗争,从而采取了一些与相距遥远作斗争的措施。远距离教育,就是战胜相距还远,在教育方面采取的一项成功的措施。澳大利亚的远距离教育,即司旨函授教育(指初等... 相似文献
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2011年8月21-22日,第十一届中国教育信息化创新与发展论坛在重庆隆重召开。教育部副部长杜占元、重庆市副市长吴刚等领导出席论坛开幕式并作了讲话,教育部科技司司长王延觉,基础教育二司副司长李天顺,中国工程院院士倪光南,重庆市政府副秘书长涂经平,湖南省教育厅 相似文献
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2011年8月21-22日,第十一届中国教育信息化创新与发展论坛在重庆隆重召开。教育部副部长杜占元、重庆市副市长吴刚等领导出席论坛开幕式并作了讲话,教育部科技司司长王延觉,基础教育二司副司长李天顺,中国工程院院士倪光南,重庆市政府副秘书长涂经平,湖南省教育厅 相似文献
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近年来,重庆市中小学心理健康教育工作开展得有声有色,在促进学生健康发展、教师专业水平和学校办学水平的提升等方面起到了十分重要的作用,尤其是在解决教育部基础教育一司王定华副司长提出的“四不做”现象中,注重联系地方特点、突出区域特色。为进一步了解重庆市开展心理健康教育的具体情况,本刊记者采访了重庆市教育科学研究院王纬虹副院长。 相似文献
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中澳(重庆)职教项目新型师资队伍建设的举措与成效 总被引:2,自引:0,他引:2
在借鉴澳大利亚关于职教师资队伍建设的理念、体制、举措的基础上,结合重庆市和项目学校、伙伴学校师资队伍的实际情况,经过三年多的探索和实践,项目新型师资队伍建设取得了实质性的成果。 相似文献
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在借鉴澳大利亚关于职教师资队伍建设的理念、体制、举措的基础上,结合重庆市和项目学校、伙伴学校师资队伍的实际情况。经过三年多的探索和实践,项目新型师资队伍建设取得了实质性的成果。 相似文献
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在借鉴澳大利亚关于职教师资队伍建设的理念、体制、举措的基础上,结合重庆市和项目学校、伙伴学校师资队伍的实际情况,经过三年多的探索和实践,项目新型师资队伍建设取得了实质性的成果。 相似文献
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本刊讯2002年11月30日,在山城重庆召开了“创新学习与21世纪的中小学教师”征文颁奖会及创新学习国际学术研讨会。有2000多人参加了会议。此次征文活动是由《人民教育》编辑部和重庆市创新学习研究中心联合举办,历时两年,共收到来稿4000多篇。征文评委会由教育部部长助理、基础教育司司长李连宁担任顾问,评委会成员有:《人民教育》编辑部总编辑傅国亮,教育部原国家副总督学、基础教育司原司长王文湛,全国学习科学学会会长、北京师范大学原党委书记周之良和重庆市创新学习中心主任龚春燕等。此次活动共评出一等奖1… 相似文献