如何区别“一般过去时、现在完成时与过去完成时”

在学习英语动词时态的过程中,我们往往对一般过去时、现在完成时与过去完成时容易混淆,现区别如下:一、从概念上1.一般过去时:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2.现在完成时:现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。表示从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。3.过去完成时:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,它所表示动作发生的时间是“过去的过去”。二、从结构上1.一般过去时的结构:由“主语+动词的过去式……”构成。2.现在完成时:由“助动词have(has)+及物动词的…     

过去是不能被占有的——对《占有》中爱伦日记的分析

A.S.拜厄特在小说《占有》中采用了多种方式进行叙述,围绕过去与现在的关系进行了进一步的描绘,在过去与现在的交汇之中,爱伦·艾什的日记充分展现了二者之间的占有关系。爱伦·艾什的日记中有撰写、有修改、有留白,通过对过去痕迹的覆盖,爱伦的日记成为了现在与过去之间的围墙。因此,爱伦的日记展现了过去与现在的关系——过去是无法被现在所占有的,现在所能把握的唯有过去留下的踪迹。     

点击动词时态考点

考点一:现在完成时态现在完成时是最重要的一种时态。主要用于:1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。2.表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。     

男孩大比照

过去的男孩叫公子,现在的男孩叫老大。过去的男孩会写诗送给心上人,现在的男孩会买戒指给女朋友。过去的男孩只送诗给心上人,现在的男孩戒指,见美女就送一个。过去的男孩斯斯文文.琴棋书画样样都通,现在的男孩除了花钱,什么都不会。     

未来是主体的设计和创造——或然决定论的未来观

旧唯物主义未来观认为,事物的未来由过去和现在的状态严格地决定的.对于任何一个事物状态,只要知道它的过去,就可以知道它的现在;知道它的过去和现在,就可以知道它的未来.这种完全决定论的思想,主张过去和现在完全地包含着未来.因此,未来完全是客观的,它不依赖于人和人的思想而独立地存在着.这就是近代的拉普拉斯决定论.     

点击现在完成时

现在完成时是初中英语中一个重点语法项目 ,也是中考的重点。助动词ｈａｖｅ(ｈａｓ)表现在 ,过去分词表过去。1　现在完成时的用法1 .表示过去发生的动作或状态对现在造成的影响或结果 ,指动作发生在过去的某个时候 ,结果是现在存在的。如 :Ｉｈａｖｅｌｏｓｔｍｙｐｅｎ .我把钢笔丢了。 (“丢”这一动作发生在过去 ,现在我没有钢笔用 )Ｈａｓｈｅｇｏｔｕｐ ?他起来了吗 ?(指现在他还在不在床上 )Ｉｈａｖｅｈａｄｍｙｌｕｎｃｈ .我吃过午饭了。 (说明我现在不饿 ,还饱着呢 )—Ｗｈｅｒｅｉｓｙｏｕｒｕｎｃｌｅ ?—Ｈｅ ｓｇｏｎｅｔｏ…     

"过去"你用对了吗?

used to do sth.意思是"过去常常做某事",表示过去经常做或一直做,而现在不做,它只用于过去时态. ●肯定句 主语+used to+动词原形……例如: I used to go to the cinema,but I never have time now. 我过去经常去看电影,但现在没有时间了. He used to listen to pop music,but now he likes rock music. 他过去总听流行音乐,但现在喜欢摇滚了.     

怎样掌握现在完成时态

现在完成时是初中英语学习中的一个重要语法内容,也是学习中的一个难点。理解好下面四点是掌握和运用现在完成时的关键。 1.表示过去发生或已经完成并对现在造成影响或结果的某一动作应使用现在完成时态,常与already、yet、just、ever、never等连用。例句: Mary has already read the book. Mary hasn't read the book yet. We have never been to Shanghai. 2.表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态应使用现在完成时态,可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括“现在”在内)的一段时间的状语连用。     

浅析“现在完成时”与“一般过去时”的区别

现在完成时表示过去发生的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果,也可表示过去发生的动作持续到现在,着重强调现在的情况,而不是在于动作的本身;一般过去时则表示过去发生的动作或存在的状态,动作对现在没有关系。现就其用法之区别归纳如下,供同学们学习参考。一、现在完成时表示已经完成的动作,而一般过去时只表示过去发生的动作,有明显的过去时间状语例如:1、I have just finisheddoing my homework.我刚做完我的作业。2、I finished doing my homework yesterday evening.昨晚我就做完了作业。二、现在完成时表示已经发生的动作对现…     

新目标英语八年级(下)Units 6～10语法要点总复习

时态构成用法句式转换备注现在完成时现在完成进行时由“助动词have/has 动词的过去分词”构成由“助动词have/has been v-ing”构成(1)表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响。需特别指出的是,虽然现在完成时与过去有关,但主要侧重的是对现在的影响。例如:I haveread the novel before.我以前读过这本小说。“(读”这一动作发生在过去,对现在造成的影响是“我”已知道这本书的内容。)(2)表示过去已经开始,持续到现在的动作,该动作有可能到现在已中止,也有可能继续发生。例如:Mr.Smith has lived inChina since2004.自从2004年起…     

现在完成时教学中应关注的三个典型问题

现在完成时通常是指过去发生且已经完成的动作对现在造成的影响或结果,也可表示过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态.     

漫话现在完成时与一般过去时

现在完成时和一般过去时是初中英语学习中的两个重点语法项目。现在完成时表示某一动作发生在过去,一直延续到现在或对现在的情况有影响,它着重说明现在的情况,而不是动作本身;一般过去时只表示过去发生或存在的状态,并不表示同现在的关系。现在完成时和一般过去时的用法容易混淆,其区别主要有:一、构成不同现在完成时:主语+have/has+动词的过去分词+其他成分一般过去时:主语+动词的过去式+其他成分二、用法不同1.现在完成时表示刚刚结束的动作,而一般过去时表示过去发生的动作。如:Ihavejustdonemyhomework. 我刚刚做完作业。Hedid…     

新潮用语拾趣

过去叫降价销售,现在叫处理。过去叫大哥大,现在叫手机。过去叫观看,现在叫睇(dì)。过去叫观念,现在叫理念。过去叫赌博,现在叫游戏。过去叫苟合,现在叫同居。     

浅谈现在完成时

一、现在完成时的构成现在完成时由“助动词have 过去分词”构成。当主语是第三人称单数时,助动词要用have的第三人称单数形式has,主语为其余人称,无论是单数还是复数,助动词一律用have。其缩略式分别为*s或*ve。二、现在完成时的用法1.表示发生在过去的某一动作对现在造成的影响或结果。例如:I have finished reading the book.我读完了这本书。(读书这一动作发生在过去,对现在造成的影响是:我知道了书的内容。)2.表示过去发生的某一动作或存在的状态一直持续到现在。此时,谓语动词多为延续性动词,它可以和表示从过去某一时刻延续到现在(…     

动词的时态

考点难点精讲在英语中,不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,动词的这种不同形式称为动词的时态。英语的时态从时间上划分,可以分为现在时、过去时、将来时和过去将来时;从行为方式上划分,每一类又可以分为一般式、进行式、完成式和完成进行式。初中英语主要学习8种时态。以work为例列表如下:时态例句一般现在时Weworkhard.一般过去时Weworkedhard.一般将来时We’llworkhard.现在进行时We’reworkinghard.现在完成时We’veworkedhard.过去进行时Wewereworkinghard.过去将来时Wewouldworkhard.过去完成…     

浅谈“现在完成时”与“一般过去时”的区别

现在完成时表示一个发生在过去的动作或存在的状态,一直延续到现在或对现在的状况有影响,着重说明现在的情况而不在于动作的本身;一般过去时则表示过去发生的动作或存在的状态,并不表示动作同现在的关系。这一区别从以下几个方面可以体现出来。1)现在完成时表示已经完成的动作,而一般过去时表示过去发生的动作。例如:—Heis.A.tallB.inhisofficeC.anengineerD.goingswimming析:问句中的what不表示“什么”,而表示“什么职业”,因此,C项为正确答案。2)(2004年金华市)—Shallwegoboatingtomorrow?—.Theweatherreportsaysastormiscoming.A…     

评"教育与劳动生产结合"

曾经有一个方针:教育与劳动生产相结合.过去说得很多.现在说得少一些了. 我们对于过去的东西抱什么态度可以分门别类来看待.例如过去谁整了人、谁被人整了,现在只要整人的人醒悟了、被整的人平反了,这一类的事就不必多提了,了结过去的时代造成的悲伤.     

语言的演变

冯巩有段相声说,过去叫出租车,现在叫"的";过去叫汗衫,现在叫"T";过去叫情人,现在叫"蜜"之类,亦庄亦谐,意蕴顿增,传神有趣而耐人寻味,很佩服他独到的观察力和表现力. 　　……     

动词的时态、语态及非谓语动词、情态动词

I.时态英语动词的时态总共有十六种,中学阶段须掌握的有其中八种,即:一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时和一般将来时。除它们所表示的一般时间概念外,须注意以下用法:     

特殊的一般现在时

一般现在时通常用来表示现时经常性的或习惯性的动作以及现时经常存在的状态或特征。例如:Tomalwayssleepswiththewindowsopen.WeareinClassFive,GradeThree.TheflowersgiventoMaryarered.但是,一般现在时在下列情况下并不简单地表示现在时间:1.一般现在时可以表示客观事实和普遍真理。例如:Theearthrevolvesroundthesun.地球绕太阳公转。Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。2.一般现在时可用来表示过去时间,即用来说明某事在过去是如何发生的或用来叙述往事。例如:Thenewspapersaysthatitsgoingtoraintomorrow.NapoleonsAr…