论新形势下高校民主监督

对执政党实行民主监督是民主党派的重要职能。发挥民主监督作用是贯彻和落实“三个代表”重要思想的组成部分;是保证高校科学决策的一个重要条件;是贯彻党的统一战线方针的重要举措;加强和完善高校民主监督,有利于高校改革、发展和稳定。     

民主监督 加强党风廉政建设

在党校的教育教学管理工作中,要加强民主监督,加强党风廉政建设。首先要以主题活动为抓手,标本兼治;其次要因地制宜,开展党员干部教育培训,并通过加强民主监督,推进党风廉政建设。另外要强化内外监督机制,将党校党风廉政建设以及反腐败工作推向深入。     

论高校民主监督与教代会制度建设

高校民主监督是加强高校教代会制度建设的一项重要内容,是实现领导干部思想、工作和生活作风有效转变,促进干部勤政、廉政,加强高校政治文明建设的关键。建立“结构合理、配置科学、程序严密、制约有效”的民主监督机制,将有利高校干部队伍纯洁性的保持,促进高校事业健康、稳定、持续的发展。     

论加强高校工会维护和民主监督职能

高校进行人事分配制度改革,涉及到每一位教各工的切身利益,工会应旗帜鲜明、实事求是、认真负责地维护教职工的合法权益,进一步加强民主监督。在机构改革、人事聘任、分配调整等重大问题上,充分发挥教代会的群众性和民主性特征,加大民主参与、民主管理、民主监督的力度,做好源头参与、过程监督、结果公正的保证工作。同时,工会要切实做好教职工群众思想工作,团结、教育、动员广大教只工进一步解放思想、转变观念、提高认识、     

关于加强民主监督的思考

民主监督是民主政治体制中一个重要的有机组成部分，加强民主监督，是直接关系到执政党和国家政权盛衰存亡的一项重大措施。要改变目前民主监督松散无序、软弱无力的状况，必须深入开展宣传教育，提高党员、群众的监督意识；加强立法和规章制度建设，强化民主监督机制；加快民主政治建设步伐，从体制上根本解决问题。     

高校民主党派实施民主监督职能作用探讨

民主监督是民主党派的主要政党职能,是民主党派存在的价值和意义。加强和推进民主党派的民主监督工作是中国特色社会主义政治文明建设的重要内容之一,是执政党加强执政能力建设的必然要求,是新世纪赋予民主党派组织的一项艰巨而又光荣的任务。积极探讨高校民主党派的民主监督职能作用,对社会主义民主政治建设意义重大。     

构建高校民主监督机制的新思考

该文分析了推动高校民主监督工作新发展的理念和现实需要,在此基础上从完善法律机制、重构学术组织、发挥董事会的监督功能以及畅通信息沟通渠道等四方面提出了实现高校民主监督工作体制创新的具体构想,为推动我国高校民主监督工作向前发展提供一些参考意见。     

构建高校民主监督机制的新思考

该文分析了推动高校民主监督工作新发展的理念和现实需要,在此基础上从完善法律机制、重构学术组织、发挥董事会的监督功能以及畅通信息沟通渠道等四方面提出了实现高校民主监督工作体制创新的具体构想,为推动我国高校民主监督工作向前发展提供一些参考意见。     

浅谈高校加强党内民主监督的有效途径

高校是培养各种高级人才的重要文化领域与教研学术阵地,在运行管理机制上存在特殊性,在高校党建事业当中,党内民主监督在学术与行政权力方面具有双重制约的特殊作用,但高校党内的民主监督还存在一些问题,提出解决措施,加强党内民主的监督途径,可有效促进学校事业发展,实现科教人才强国战略。     

高校党外知识分子民主监督的路径探析

高校党外知识分子以知识水平高、民主观念强、社会影响力大等特点在高校民主监督中发挥着自身独特的优势。目前,高校党外知识分子民主监督尚存在认识的"错位"、实践的"弱位"以及机制的"缺位"等现实困境。党外知识分子民主监督制度的改进之策,前提在于准确定性民主监督的性质和地位,关键是执政党创造宽松民主空间,基础是民主监督机制的完善。     

对高校加强审计监督的思考

文章分析了新形势下高校加强审计监督的必要性,阐述了高校审计监督的功能作用,提出了高校加强审计监督的措施。     

精细管理:提高高校管理效益的探索

精细管理不仅是高校管理者应具有的一种素质,更是提高高校管理效益的重要理念,高校工作中的精细管理主要体现在三个方面：用细节体现特色、用细致弥补缺陷和用创新推动改革.     

新时期高校民主党派基层组织加强自身建设的思考

任何一个政党要承担起历史赋予的使命，都要加强自身建设，在新的历史条件下，民主党派的自身建设是一项长期而又艰巨的任务。针对新时期高校民主党派出现的新情况，加强高校民主党派基层组织的思想建设和组织建设，培养一支政治素质好、知识层次高、参政议政能力强，有代表性、有社会影响的骨干队伍，是新时期高校统战工作的主要任务。     

高校发展与人才质量

高校的发展与人才质量是一对矛盾统一体 ,其中包含有数量与质量的矛盾、规模与效益的矛盾。高校发展是走“内涵式”道路还是走“外延式”道路 ,也与其数量与质量、规模与效益相关 ,必须走两者相结合的道路 ,才能协调好矛盾之间的关系 ;必须正确处理发展与提高的关系 ,全面提高人才质量 ,既不能因发展教育而降低质量 ,也不能因强调质量而不求发展。要在提高中求发展 ,在发展中促提高     

对高校合并后发展的几点思考

高校合并办学中合并是手段，办学是目的，合并办学高校的重点放在合并后学校事业的发展上。章针对高校合并办学的特点和办学目标，思考了高校合并发展建设的几个重点，从普遍意义上提出了合并高校实现中长期发展目标的具体发展思路。     

对高校选拔干部扩大民主的几点认识

扩大高校干部工作中的民主是推进民主政治建设的重要组成部分。在高校干部工作中扩大民主必须勿实落实群众对干部选拔的知情权、参与权、选择权和监督权，必须坚持制度化，突出创新性。     

高校质量文化论纲

本文介绍了高校质量文化的内涵、特征、价值、结构层次、构成要素,高校质量文化与质量管理的关系,高校质量文化建设的内容、途径与原则。     

论民办高校章程的制定与完善

章程是民办高校依法成立的前件,也是其依法治校、自主管理的基本依据。充分认识民办高校章程的内涵与作用,是组织制定民办高校章程的重要基础。从调查情况看,现有民办高校章程存在制定主体不明确、制定依据不充分、内容要件不齐全以及制定程序不规范等八大问题。本文认为,制定和完善民办高校章程,必须遵循主体明确、依据充分、要件齐全、权责对等和程序公正原则,并结合实际,就如何完善民办高校章程,提高章程实施及执行效率,提出了五项对策措施。     

论高校教师应具备的素质

高校教师应具备怎样的素质？第一,有此较渊博的知识;第二,掌握教育科学,懂得教育规律;第三,有高尚的道德品质和崇高的精神境界,同时,必须具有相应的专业素质和人素质,否则就很难完成教书育人的使命。