初识名词所有格

同学们一定见过这样的句子：“Ben’s birthday is on the 18th of October.” “Gao Yun is Su Hai and Su Yang＇ s cousin.” “It ＇ s Grandama ＇ s. ”这几句话中都有名词所有格的使用。     

有趣的名词所有格

名词所有格有两种：有生命的名词所有格和无生命的名词所有格。     

“副词+名词”的排列不等于副词修饰名词

副词不能修饰名词。“副词+名词”的排列现象不等于副词修饰名词,这种排列中所谓的“副词”其实是动词或形容词;所谓的“名词”也并非名词,而是形容词、短语或隐含着的动词。     

“名词所有格”知多少

<正>Hi,little friends!我是今天的特约嘉宾"魔仙小蓝",让我先来考考大家吧。请问,你们知道什么是"名词所有格"吗?别急,先来看看下面的一些短语吧!mv brother’s skateboard我哥哥的滑板men’s room男厕所five minutes’walk五分钟的路程Mary and Alice’s mother玛丽和爱丽丝的母亲Mr.Smith’s and Mr.Black’s cars史密斯先生的汽车和布莱克先生的汽车     

Mr. King's New Car

同学们,我们都知道名词所有格用来表示名词的所有关系,如:the boy's name。你知道吗?英语中还有一种词也专门用来表示物品的所属,叫代词,如:my我的,your你的,her她的,等等。下面,我们就来看看文中的那辆爱车到底是属于谁的。     

关于名词化素“-(■)口”和“-■”的统辞研究

文章以名词化素"■口"和"■"为研究对象,对比两者之间的意义特征,对分别由"■口"和"■"形成的派生名词及其与上位动词的呼应关系,与时制语尾的结合关系等统辞性特征进行详细研究,以期对韩语习得者正确使用名词化素"■口"和"■"提供帮助。     

如果我不告诉你，你会知道吗？

“如果我不告诉你,你会知道吗？”是一篇短文的题目,读到这篇文章的时候,我大概12岁吧,不知道是其中什么触动了我,我因此记住这篇短文和它特别的题目。     

“O”尾名词变复数

以"O"结尾的名词变复数,还挺不好"对付"的,有的加"s",有的加"es"。别急,今天老师把它们都找来了,并送你两句顺口溜,让你轻松地记住它们。     

汉英“名词动用”对比

本文通过对汉语和英语两种语言中存在的名词动用现象进行分析和对比,旨在发现两种语言中存在的异同,有助于我们更好的学习和掌握两种语言,同时语言间的差异有助于我们理解不同的认知。     

你有四个“锦囊”吗？——教你怎样抓文章的主要内容

今天我为大家带来了一件神秘礼物——阅读锦囊，里面装的可是抓住文奄主要内容的四个锦囊妙计哦!     

你会“说”吗?

同学们,我们在小学里碰到了好几个关于"说"的英语单词,让我们来区分一下它们吧!●say一般作及物动词用,着重说话的内容,它的宾语可以是名词、代词。1.The little boy can say his father’sname.那个小男孩可以说出他爸爸的名字。     

英语中“of”结构与“’s”结构比较

英语中of结构与’s结构异同点以及它们与汉语的字结构中的的字互译,一直是语法研究的热点和难点问题。本文探讨了英语中of结构与’s结构区别和相似之处。从英汉对比角度看,英语of介词、’s结构与汉语的字并非完全对等,因而在互译时要仔细处理。     

你能“看”清吗？

<正>同学们,我们在小学英语教材上见过好几个"看(see,look,watch,read)",这四个动词均有"看"之意,但它们的用法不同。1.see意为"看到",强调"看到"的结果。如:How many birds can you see in the tree?你能看到树上有多少只鸟?     

做校园“网官” 你准备好了吗

随着“校校通”工程的深入开展，越来越多的学校建立了校园网，连上了Internet。网络使用中，势必会出现各种各样的问题，而单靠一个校园网管，是无法及时对几百台甚至上千台微机进行维护的。假如有一天，你作为客户端的机子无法正常上网了，而网管刚好不在或忙着其他事，你一定会感到很不爽。求人不如求己!其实，解决此类问题并不是很难，只要你熟练掌握以下几个操作，一般的故障都能排除。     

“做”字词组与“作”字词组不能混淆

当前"作"字词组与"做"字词组混用情况严重。一般如是实义动词应用"做"字,如果是当"作为、当作"讲时用"作"字;"作"字词组后面通常是抽象名词做宾语,"做"字后面则是具体名词作宾语;"做"字词组和它后面的名词构成动宾词组时,它的及物动词含义及语法功能特别明显,而"作"字的这一特征相对较弱。     

“多少”你知多少

“多少”在英语中怎么来表示？亲爱的同学们,你们知道吗？ 对了,“how many”和“how much”两兄弟,都能表示“多少”,你对他们了解多少了呢？     

“片付ける”的语义研究

语义与句法相对应,词语组合时要受到语义搭配的选择性限制,语义特征不相容的词语一般不能组合。本文以"片付ける"一词为研究对象,对与其搭配的名词的语义特征进行分析,说明该动词的语义引申情况。     

再谈“国际共产主义运动”是处于低潮吗？

"前苏联"——主要指赫鲁晓夫时代、波列日涅夫时代的苏联不是马克思主义的社会主义和共产主义社会,而是反马克思主义的假社会主义社会,苏共是反马克思主义的假共产党,推行的不是"国际共产主义",而是"社会帝国主义"、"大国沙文主义"、是与"美国"本质相同的"国际霸权主义",是"苏俄新沙皇帝国"。其国内的社会性质是由官僚特权阶级统治和剥削的官僚专制的国家垄断资本主义,确实是地球上"最坏的资本主义",这是一股对抗国际共产主义的反动势力,它的崩溃恰恰是"国际共运"的伟大胜利,由此,马克思主义和"国际共运"不断走向高潮,包括"中国特色"社会主义在内的国际社会主义正蒸蒸日上,蓬勃发展。     

你会使用“How much／many…？”吗？

同学们。你们会使用“Howmuch…？”和“How many…？”这两个句型吗？咱们今天就来说说这两个句型吧。     

你需要朋友吗？

阅读提示森林里住着一群可爱的动物,他们互帮互助,相处得特别和睦。有一只孔雀却很特别,他总是独来独往,不愿意帮助别人,也不愿意和别人交朋友。他总是说：＂我不需要朋友,我可以自己解决任何问题。＂他真的不需要朋友吗？Let’s read the story.