浅析出版企业的核心竞争力

图书市场的竞争是一个不容回避的现实问题，出版企业依靠什么在市场中取胜，是所有出版组织关注的焦点。本从核心竞争力的本质特征和出版业务的性质两方面进行分析，提出选题开发能力是出版企业的核心竞争力。     

基于价值链分析的MBA教育核心竞争力识别与培育

基于MBA教育核心竞争力的概念以及识别核心竞争力的方法,运用价值链分析法分析MBA教育内部价值链和外部价值链,找出其中的增值环节,来确定MBA教育的竞争优势和核心竞争力,最后提出MBA教育核心竞争力的培育途径.     

我国研究型大学核心竞争力探讨

我国研究型大学之间的竞争及参与国际竞争不可避免,要想在竞争中获得竞争优势和保持持续竞争优势取决于其核心竞争力。资源是获得竞争优势的基础,能力是资源的有效配置和整合的保证。作为支撑大学持久生存和发展的能力,核心竞争力的发展形态依次为:基本竞争力、次核心竞争力、核心竞争力。世界一流大学的形成也是核心竞争力构建的过程。     

论坚持科学发展观与提升大学核心竞争力

一、提升大学核心竞争力，是大学生存、发展的关键 所谓大学核心竞争力，是指大学通过对学校内部各种独特资源以及学校与环境关系的自觉整合，而形成的保持大学竞争优势和支撑大学可持续发展并融化于大学索质中的能力。大学核心竞争力是技能、知识、组织三者合为一体的复杂体系。作为一种系统整合能力，大学核心竞争力有三层结构：最深层内涵是大学的理念、价值观、文化、制度和机制，相当于大学精神系统活动的能力，表现为大学理念和理想，是大学核心竞争力的本质和精髓所在；外层表现是大学的各种竞争优势，即在竞争过程中对高等教育资源的占有整合运用能力，可表现为院系、学科和专业、人财物、声誉等方面的大学间比较，也可表现为大学间综合实力的比较。而要把这种深层的理念和外层的实力有机地结合起来，又需要有一个严谨有序的组织管理系统。故大学核心竞争力不是各种能力的简单叠加，它是组织内部通过长期积淀、整合而形成的富有个性化的能力体系。     

论企业核心竞争力的培育方法

核心竞争力是20世纪90年代新兴的企业管理概念，是企业(或企业集团)在竞争中荻取、配置关键资源，能使企业形成并保持长期稳定的可持续竞争优势及稳定的超额利润的能力。它表现为企业开发独特产品、发展独特技术和构建独特市场营销等能力的集合。培育核心竞争力对我国企业可持续发展具有重要意义。     

大学核心竞争力本质论

大学核心竞争力即高校所拥有的获得外界认可并在大学竞争中获得优势的核心能力。认识大学核心竞争力本质，必须摆脱一些似是而非的观点的干扰，如将对大学核心竞争力的分析与对大学核心竞争力的构成分析相混淆，认为独有的、区别性的、难以模仿的能力才是核心竞争力等。其实，很多论者论述的大学核心竞争力的构成要素几乎涵盖了一般意义上的大学竞争力。大学核心竞争力的核心要素存于其中，但是不能将之划上等号。大学核心竞争力只能存在于三个方面：大学精神、大学制度和学科成长机制。     

文化企业核心竞争力的构成要素分析

从文化产业的内在特性及规律来分析,文化企业核心竞争力其实是由定向要素、动力要素和支持要素所构成的统一体。从结构方面看,文化企业核心竞争力是在顾客体验价值指引下的持续创意能力、产业链扩展能力、战略整合能力(以及相应的人力资源和企业文化)的合力,它可以在市场竞争中通过核心产品和最终产品转化为系统化的竞争优势。     

中国企业的核心竞争力现状与战略选择

对中国企业来说，随着经济全球化步代的加快和Internet技术的广泛应用，特别是入世后。将面临更加激烈的市场竞争。而未来的市场竞争，已是核心竞争力的竞争。文章认为中国企业应正确分析目前自己的核心竞争力，确定自己的核心竞争力发展方向，建立起自己的核心竞争力战略，不断培育和提升起核心竞争力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地并不断发展。     

知名跨国公司青睐何种本土人才

企业竞争的核心是人才竞争，在中国企业日益走向国际化的环境和背景下，他们对人才的需求是什么？本土人才与国际人才之间竞争力的差异表现在哪里?     

基于企业家能力的核心竞争力研究

企业家能力因其缺乏组织性，向来不被认为是企业的持续竞争优势。笔者从进一步认识和理解核心竞争力人手，分析了在传统文化的深刻影响之下，由于企业家超凡的个人能力和影响力以及企业经营管理、成长周期、制度建设的特殊性等原因，企业家个人能力不仅对企业核心竞争力起到了决定性作用，还成为核心竞争力的构成要素之一。     

基于核心竞争力理论的我国企业竞争优势分析

核心竞争力（Core Competence）是指企业在生产经营过程中整合独有知识与技能的能力,它是企业善于长期积累和关注学习能力的表现。本文认为企业核心竞争力是由技术创新能力、核心产品开发能力、人才储备能力、组织管理能力以及学习能力五方面的合力促成的,并围绕这五个构成要素展开分析,总结了我国企业发展核心竞争力所取得的成长,以及对企业获取竞争优势的价值贡献,进而提出进一步保持与发展企业竞争优势的措施。     

关于加强企业核心竞争力的思考

随着我国顺利加入WTO,在市场经济的游戏规则下,面对经济全球化,面对国外大型企业的相继“抢滩”中国。我国企业靠什么与之抗衡？本文的定位是我国企业要参与全球竞争并在竞争中立于不败之地,就要有自己的核心竞争力．文章从企业核心竞争力的内涵、定位在核心竞争力的原因以及如何打造企业核心竞争力三个方面作了一定的论述。     

例谈教师专业成长中核心竞争力的规划

“核心竞争力”是当下职场非常时新的一个词汇。何谓“核心竞争力”？它是美国战略管理专家哈默尔和普拉哈拉德于1990年在《哈佛商业评论》上的《公司的核心竞争力》中首次提出的,指的是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿、能带来超额利润的独特能力。而个人的核心竞争力指的是其拥有的知识、技能为基础,不断创新并整合各项技能资源,充分凸显资源要素的效用而使自我获得持续竞争优势的能力。     

大学重点学科核心竞争力的构建——基于资源与能力整合为视角

大学重点学科核心竞争力是由其拥有的资源和运用资源的能力整合而成,并能使学科获得持续竞争优势的"独特能力",具有价值特征--创造独特价值、资产特征--专用性资产、知识特征--隐性知识等三大核心特征.在建设实践中,决定核心竞争力的不仅仅是资源,更重要的是能力与资源的结合状态.因此,重点学科必须构建基于资源与能力整合的核心竞争力发展战略,才能保持并提升持续性竞争优势,实现由重点学科向卓越学科的跨越.     

论作为民办高校核心竞争力的教师科研能力培养

民办高校核心竞争力是在长期或短期内对其发展起重要作用,能够长期保持竞争优势的一种竞争力。民办高校应引入企业管理的核心竞争力理论,从教师科研能力发展的角度出发,系统地阐述民办高校核心竞争力问题,探求其如何识别自身科研竞争优势,培养和提升教师科研能力来促进学校的可持续发展,并在此基础上培育核心竞争力。     

WTO语境下提升中国大学核心竞争力问题研究

加入WTO以后，中国高等教育更迅速、更直接、更全面地面临国际竞争的挑战。如何抓住机遇，深化改革，培植和提升大学的核心竞争力，迎接日益激烈的竞争与挑战是摆在我们面前需要深入研究的重大课题。大学的核心竞争力是能带来竞争优势的、独特的或出众的各种资源和能力的集合，其形成不是个别因素的简单组合，而是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统。这一系统的构筑及良好运转是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键。就目前的情况而言，我国大学参与国际竞争的能力还十分有限，为此应从以下三个方面着手，培植和提升大学的核心竞争力：建立现代大学制度；加强学科建制；加强大学文化建设。     

论大学精神对高校核心竞争力的影响

大学核心竞争力是高校所拥有的获得外界认可并在大学竞争中获得优势的核心能力,它由三个方面组成,即大学精神、大学制度和学科建设机制,其中大学精神是高校核心竞争力的灵魂,直接影响大学制度和大学学科建设,在高校核心竞争力中起决定性作用.因而,高校在激烈竞争的过程中,要注重培育大学精神,形成独特的核心竞争力,始终处于竞争的主动地位.     

第二讲 企业技术创新(之二)

4中小企业如何搞好自主创新在科学技术发展日新月异、高科技新产品层出不穷的当代,创新成为企业的第一竞争力,是核心竞争力。企业的自主创新能力越强,企业的国际竞争力就越强,而中国企业的强大,在很大程度上决定着中国的强大。从世界各国在全球市场上的竞争实践来看,各国的核心竞争力主要是通过企业体现出来的。比如,美国的通用、微软,德国的大众、西门子,法国的雷诺、阿尔斯通,日本的丰田、索尼,韩国的现代、三星等等,正是这些企业的竞争力,显示出他们国家的技术创新能力和核心竞争力的水平,也可以说,在一定程度上成为这些国家的形象标志。…     

论中国企业核心竞争力的发展策略

面对加入WTO的挑战，我国企业暴露出规模小、盈利能力弱、技术创新能力不足等一系列严重缺乏核心竞争的状况。文章提出要使我国企业在未来竞争中处于优势地位，可以分阶段通过正确定位、合理开发、适度拓展等策略来有效提高我国企业的国际竞争力。     

新形势下独立学院大学生就业核心能力的培养

独立学院大学生就业核心能力的培养,既是帮助大学毕业生在当前激烈的就业竞争中实现由顺利就业到满意就业转变的需要,也是独立学院提高大学生就业率与就业质量,提升独立学院核心竞争力和培养高素质应用型人才的内在要求。应从提高学生专业学习能力、社会实践能力、社会适应能力三个方面来培养大学生的就业核心能力,提高毕业生的就业竞争力。