智能化建筑与建筑电气

本支主要论述智能化建筑的概念、发展现状及其与建筑电气的密切关系,以及建筑电气的重要作用。     

电气智能化探讨

随着社会经济的不断发展,科学技术呈现出迅猛的发展姿态,智能化技术被越来越广泛的应用于各种建筑中.电气设备在现代建筑中是很重要的部分,智能化技术的运用,能对电气设备的运行情况实现全程监测,并且对相关的信息进行及时的传递和共享,以此来满足系统运行对信息的需求.本文我们将对现代建筑中电气的智能化这一问题展开探讨.     

基于校企合作的建筑电气与智能化专业校内实训基地建设

文章根据高等学校建筑电气与智能化专业的特点,利用校企合作的契机,结合对目前建筑电气与智能化专业从业方向的具体分析,以学院建筑电气与智能化专业实训基地的建设为例,阐述了校企合作共建专业实训基地的一种可行性建设方案.     

建筑电气与智能化实验教学示范中心的建设

高等院校的实验教学示范中心建设是教育部质量工程的重要内容之一.文章介绍了北京市市级建筑电气与智能化实验教学示范中心的建设及建筑电气与智能化实践教学体系的建设,其中包含了建筑电气与智能化技术从基础实验教学到专业综合实训系统,构成了一个完整的特色鲜明的建筑电气与智能化实验教学体系.     

强化专业建设 培养建筑电气智能化人才

根据社会发展需求和建筑电气与智能化专业人才的培养定位,制定了具有智能建筑技术特色的建筑电气与智能化专业培养方案,这有利于优化课程体系,强化业特色和应用型人才培养定位,完善实践教学体系,增强工程实践能力、设计能力的培养,提高人才培养的质量。     

建筑电气与智能化专业实践教学改革探讨

围绕建筑电气与智能化高级工程技术应用型人才培养目标,从实验课程设置、实验室建设、实习实践教学基地建设、课程设计和毕业设计指导以及创新项目与学科竞赛训练等几个方面进行改革,探讨了实践教学体系的设计。     

基于“建筑电气与智能化”专业的新工科研究与实践

本文通过对新工科建设的现状分析,结合多年建筑电气与智能化专业建设经验以及现阶段工程教育存在的问题分析,围绕专业人才的社会需求,提出校企共建"智能楼宇"产业学院的新工科建设思路。     

建筑电气与智能化专业生产实习模式改革

新形势下,工科专业教育必须在如何培养学生的工程实践能力上下功夫。为此,本文通过对建筑电气与智能化专业生产实习现状的分析,对本专业实习教学模式中存在的问题和改革进行了探讨。     

建筑电气与智能化专业英语教学探讨

建筑电气与智能化作为一门新兴学科,针对其专业外语的学习,探讨了以学生为主体、采用多种教学手段、注重与工程实际相结合的教学方法。     

建筑电气与智能化专业个性化生产实习模式探索

结合当前建筑电气与智能化专业生产实习现状,提出以个性化教育为导向的新的生产实习方式,以期能够激发学生学习的积极性和主动性,提高专业学生的实践能力、创新能力和创造性思维,提升生产实习教学质量。     

浅谈建筑电气与智能化专业自动控制原理课程建设

建筑类院校建筑电气与智能化专业以智能建筑技术为专业特色,结合我校建筑电气与智能化特点,阐述了自动控制原理课程在专业中作用、地位和特点.论述了师资队伍建设、课程体系、课程内容、实践教学改革对自动控制原理课程的重要作用.     

浅谈建筑电气与智能化专业自动控制原理课程建设

建筑类院校建筑电气与智能化专业以智能建筑技术为专业特色,结合我校建筑电气与智能化特点,阐述了自动控制原理课程在专业中作用、地位和特点。论述了师资队伍建设、课程体系、课程内容、实践教学改革对自动控制原理课程的重要作用。     

建筑电气与智能化专业创新型应用人才培养模式的构建与实践

建筑电气与智能化技术人才的需求逐年加大。为适应社会需求,建筑电气与智能化专业在人才培养模式的构建中必须以满足行业和区域经济发展需求为目标,提炼、整合、优化课程体系,构建创新应用型本科人才培养模式,创新专业问题和实践教学方法,强化工程实践能力培养。在分析建筑电气与智能化专业人才培养存在的问题基础上,结合创新型应用人才培养模式、项目实践、校企联合培养等方面对建筑电气与智能化专业人才培养模式的构建进行探索和总结。     

建筑电气与智能化专业卓越工程师培养研究与实践

工程师是未来世界的塑造者,卓越工程师培养更是目前工科专业着重发展的方向。结合建筑电气与智能化专业的特点,其卓越工程师培养方式应坚持"以人为本"理念,以四年制本科理论教学为基础,以工程教育为导向,以校企之间进行深度合作的方式,培养适应社会经济发展需要、具备较强创新能力的高质量各类型工程技术人才。     

应用型本科院校建筑电气与智能化专业人才培养的思考与实践

以服务智能化建筑行业与地方经济建设为出发点,围绕建筑电气与智能化高级工程技术应用型人才培养目标,从人才培养方案、课程体系、课程教学内容、教材、校内专业实验室和校内外实习实践教学基地等几个方面进行思考与实践,建立科学合理的建筑电气与智能化专业人才培养体系,满足建筑电气与智能化专业人才素质结构、知识结构和能力结构的培养要求。     

基于校企校协同的毕业设计模式探索与实践——以建筑电气与智能化专业为例

毕业设计是大学教育阶段最重要的专业综合实践环节。该文以广东技术师范大学建筑电气与智能化专业本科毕业设计为例,主要介绍了基于校企校协同的毕业设计模式的探索与实践。该专业指导教师团队积极打造"校企校协同+工程实践"毕业设计线上平台,将工程项目的运行模式融入毕业设计中,既解决了选题与实际工作脱节的问题,又促进了校企校的沟通合作,持续保障人才培养的质量。     

建筑电气与智能化专业人才培养体系构建和培养方案改革

建筑电气与智能化专业是结合社会发展和市场需求新设置的一个本科专业。目前该专业的各方面建设都有待进一步研究、完善。本文结合我校建筑电气与智能化专业的建设与实践情况,对该专业人才培养体系的构建、培养方案的改革及师资队伍建设等方面进行了研究和探索。研究结果能为高等院校建筑电气与智能化专业的建设提供借鉴和参考。     

建筑电气课程教学改革

本文论述了在具有高等职业教育特色前提下,建筑电气课程教学改革的必要性,提出了构建新的课程体系的设想,并在教学内容与方法的改革方面作了积极地探索与思考。同时,强调要注重学生实践能力的培养。