花鞭鼓舞

<正>背着小鼓,手拿花鞭,寒冬腊月,我们也要被家里长辈逼着在屋外面练花鞭鼓舞。我们家的花鞭鼓舞是一代一代传下来的,最早是我的老爷爷从他岳父那儿学来的。经济困难时期,老爷爷身背小红鼓,走街串巷表演着花鞭鼓舞,以此挣些零用钱贴补家里的生活。红红火火的小鼓背起来,两支花鞭子上下左右化身为龙围绕全身,向     

鼓舞之余

~~鼓舞之余@本刊编辑部     

鼓励,鼓励,再鼓励

存在主义有句名言,“人以他人为地狱”,其精辟之处是概括了世界对个体的影响——即人们是通过他人“看到”自己的,既可以通过他人对自己的批评,异化出他人画出的地狱般的自己,也可以通过他人的肯定,变成美好而智慧的自己。所以,我们也可以说“人以他人为天堂”。     

善良需要鼓舞

在与同学们讨论善良的存在价值时,我问:"当人们无知地嘲笑善良、误解善良、失去对善良的感知能力时,我们还要不要善良?"许多学生说,要坚持善良,不求理解,不求回报。     

激发 唤醒 鼓舞

教育的最终目的是促进人的发展,尤其是在全面发展基础上的个性发展,以培养创新型人才。     

湘西苗族鼓舞

湘西苗族鼓舞是湘西苗族人民最有特色的艺术表演形式，历史悠久，内容丰富。本文主要对苗族鼓舞的起源、形式、特点和节奏作了探讨。     

巨大的鼓舞

最近公开征求公众意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》（公开征求意见稿。以下称《纲要》）专辟“特殊教育”一章,充分表明了党和政府对特殊教育的高度重视,这对我们广大特殊教育工作者来说是一个巨大的鼓舞!     

激励 唤醒 鼓舞

激励唤醒鼓舞酒泉市北关小学殷秀玲兴趣是学生学习的强大动力，是智能发展的基础，教学如不能呈现兴趣，是教学的失败。怎样才能激发学生的学习兴趣？我做了以下尝试：１．导入新课引人入胜新课的导入，是上好一堂课的重要环节，如果教师在导入新课上舍得下功夫，将会收到...     

激励和鼓舞

美国科学家贝尔(1847—1922)有一次在做实验时,意外地发现,在给螺旋线圈通电或断电的一刹那,线圈会发出轻微的声响。他想:能不能让电流来传递人的声音呢?他的大胆设想遭到周围有学问的人们的讥笑和反对,他自己对电学也并不熟     

鼓励个性 鼓励体验 鼓励表现

<正>在美术教学活动中如何有效激发学生的积极性,是上好一堂美术课必须具备的基本条件。有个老师曾经问我:"那些学生怎么那么喜欢上你的美术课呢?""你一不骂,二不罚学生,而学生上课的纪律是那么的好,学习兴趣是那么的浓,是不是有什么绝招?"其实哪里谈得上有什么绝招,要是说有什么方法的话,只不过我在平时的教学中,注意采用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生     

考不好后,该受到家长的鼓励还是批评

考试后的心情是复杂的,考不好后的心情更是忐忑不安、如坐针毡……面对老师的失望、同学的比较,有很多无法与别人诉说的苦衷。尤其是关注成绩的家长,他们会是什么反应呢?是骂你没出息说你笨;还是用信任的眼神看着你,鼓励你继续努力?你希望得到家长的鼓励还是批评?家长的鼓励和批评对你会产生什么影响?相信每一位同学都会有自己的感受与看法,一起来参与吧!     

鼓励质疑 鼓励争辩

北京八十中学语文教师宁鸿彬.对学生有“两欢迎、三允许”的规定,即“欢迎质疑、欢迎争辩”,“允许出错、允许改正、允许保留意见”。比如,他教初一语文课《分马》时,有位同学发言:“这篇课文题目不恰当,得改。白大嫂分到的是骡子,老初分了头牛,李毛驴要的是驴,分的不都是马呀!”宁老师很感兴趣地问:“那你说得怎么改?”“改成三个字:《分牲口》。”“你敢向名家周立波挑战,好!”这时,一位女同学争辩道:“老师说错了,不是向周立波挑战,是向课文编者挑     

你鼓舞了我

当我沮丧时,哦,我的灵魂,如此疲倦 当烦恼袭来,我的内心不堪重负 于是,我默然而立,在寂静中等在这里 直到你来,与我小坐片刻 你鼓舞了我,所以我能站立在群山之巅 你鼓舞了我,让我涉过惊涛骇浪的海面 当我依靠着你的双肩,我就变得坚强     

雷锋精神鼓舞我们前进

雷锋精神鼓舞我们前进北京雷锋小学韩力我们学校原名“双寺小学”，因为２４年来坚持开展学雷锋活动，用雷锋精神建校育人，取得了一定的成绩，因而被北京市政府正式命名为“北京雷锋小学”。我校学雷锋活动兴起于１９７３年。自学校少先队大队给雷锋班发出第一封信至今，...     

红领巾鼓舞儿童前进

去年上期,资中重龙山小学成为县首批的红领巾学校,全校701名儿童全都戴上了鲜艳的红领巾。在开庆祝会的那几天,激情在儿童心中荡漾,红领巾在同学们胸前飘扬。学校里欢歌笑语不断,喜气洋洋,充满了一片引人向上的热烈气氛。但是,会开过不几天,便发现了一种“怪”现象:少先队员不愿戴红领巾了,整个学校的气氛也为之     

鼓舞鞭策四十年

鼓舞鞭策四十年沈志云０年前，十月革命节之夜，血气方刚的我，告别妻子和即将出生的女儿，满怀豪情和美好的憧憬，登上了去苏联的列车。到达莫斯科后，暂住电气工程学院，等待转车去列宁格勒。突然通知下来，原地待命。１１月１６日晚通知：明天清早去莫斯科大学听报告。...     

给人以力量 给人以鼓舞

小|编|前|言今年是感动中国节目开播十周年,在这10年中有100多位平凡的、不平凡的人闪耀着耀眼的光芒出现在我们眼前,冲击着我们日渐喧嚣、沉沦的灵魂,给我们以启     

藏族鼓舞文化研究

本文通过对藏族鼓的种类以及鼓舞的种类与其使用的场合试说明鼓与藏族人民的生活、生存有着极为密切的联系,鼓不再是一种单纯的乐器,鼓舞也不再是一种单纯的舞蹈,已成一种重要的文化现象,溶入到藏族的文化之中,鼓舞已是一种精神力量,溶入到藏族的精神之中.     

你鼓舞了我

当我失落的时候． 噢．我的灵魂,感到多么的疲倦： 当有困难时．我的心背负着重担． 然后．我会在寂静中等待, 直到你的到来。并与我小坐片刻。     

红领巾鼓舞着我

俗话说:"雷锋出差一千里,好事做了一火车。"那是一个炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,窗外的柳树耷拉着脑袋,马路被太阳烤得直冒热气,骄阳似火。我正在家里聚精会神地写作业,忽然觉得太阳光消失了,只见天上乌云滚滚像锅盖似的重重的压在