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李学斌 《东方少年(阳光阅读)》2015,(1):8-13
一504℃QQ群晚上,做完作业,我上一会儿网。打开邮箱,很意外的,我看到了一封署名为“童鞋”的邮件。“童鞋”是文娱委员李佳蓓的外号。因为她的脚比别人小两号,还总穿花花绿绿的鞋子,说话嘛,又嗲声嗲气的,所以大家都叫她“童鞋”。我赶紧打开来看,只见里面写着:蕾迪丝and砖头们:Hello,我是“童鞋”。亲们,受班主任委托,俺给咱五(4)班姐们、哥们创建了一个QQ群,起名:北极星504℃。(俺喜穿“北极星”牌运动鞋,咱班又是五(4)班,所以取 相似文献
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儿时公园里最让我欲罢不能的不是秋千,也不是云梯,而是迷宫。如今,我已经多年没有去过公园里的迷宫了,但有新的迷宫满足我的探秘欲——哈尔滨工程大学的十一号楼。间谍也绕不出去这座位于校园中南部的11号楼是哈尔滨工程大学从中国人民解放军军事工程学院继承的五座大楼中的一座,是当年空军工程系的系楼。哈工程的建筑风格皆仿中国古建筑风格,碧瓦朱甍,显得气势恢宏。在仿古的同时,又有着与传统中国古建筑不同的特色——比如这 相似文献
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1月15日至25日,科工委举办首期504保密机工程师培训班。各基地、直属所的19名保密机专职维修技术人员参加了学习。培训班聘请总参61所高级工程师谭子宽讲授 相似文献
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近几年来,烟台市芝罘区向阳街道办事处的各项事业,都发生了日新月异的变化,而变化最大的是人们的精神面貌。1995年春,向阳街道办事处深入开展精神文明建设,在全区、乃至全市率先创建“邻里互助友情工程”,大力倡导邻里和睦、友爱互助、树立新风。这一活动不仅使成年人的精神面貌焕然一新,而且对于儿童少年的成长也产生了积极而深远的影响.有效地提高了人口质量,他们的经验在全区广泛推广。1997年,向阳街道办事处荣获“山东省安全文明办事处”称号。下面向大家介绍的友谊街23号楼的故事,是这个办事处盛开的精神文明花丛中的一朵奇葩。 相似文献
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C504微控制器在无传感器的BLDC电机控制中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了利用C504输入捕捉/输出比较单元(CCU)控制无传感器的BLDC电机的原理及其硬件实现和软件结构。 相似文献
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<正>地球是蔚蓝色;水星是酷酷的深灰色;金星是暖暖的黄白色;火星是神秘的橙色和禢色的组合;木星是由白色、黄色、橙色的条纹构成的独特存在;天王星和海王星好像一对漂亮的姐妹,分别是浅蓝色和深蓝色的。如果把宇宙看作是一个巨大的餐盘,这些颜色绚烂的星球就好像一颗颗味道不同的甜点,点缀着整片星空。在这个大餐盘中,还有一颗粉色的小甜点,它就是粉色的“少女”星球——GJ504B。 相似文献
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正学生公寓是学生的第一家庭、第二社会、第三课堂。大学生公寓是大学生学习、生活的重要场所,在公寓内探讨问题、获取信息、交流思想、开展有益的活动,已成为大学生学习生活的重要组成部分。近年来,清华大学一直加强班集体的建设,而宿舍作为班集体内基本组成的细胞,起着非常重要的作用。清华大学重视学生公寓的育人功能的建设,开展了各种形式的文化活动,促进学生生活素质的提高。为了更好地发挥学生的自我管理能力, 相似文献
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Perry A. Zirkel 《Exceptionality》2019,27(2):77-80
This brief article addresses the question of whether the Individuals with Disabilities Act or Section 504 and its sister statute, the Americans with Disabilities Act, provides for the liability of special educators and other public school personnel for money damages. The analysis synthesizes the applicable case law under these federal disability laws not only directly but also in connection with the added avenue of liability under Section 1983, and discusses the practical implications of the almost entirely “No” answer to this focal question. 相似文献
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任何曲线总是作为符合某种条件的点的轨迹或作为另一曲线在某种变换下的像而存在着的,本文对曲线 相似文献
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正引子:高中学生在复数学习过程中,经常会遇到这样一个习题:试证(a2+b2)(c2+d2)可表示成x2+y2的形式.事实上,令z1=a+bi,z2=c+di,两数相乘,得(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i.两边平方可得,|(a+bi)(c+di)|2=|a+bi|2|c+di|2=|(ac-bd)+(ad+bc)i|2,即(a2+b2)(c2+d2)=(ac-bd)2+(ad+bc)2,令x=acbd,y=ad+bc,即得结论. 相似文献
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