用另一种眼光读书

读书能使人明智,使人增长见识.若真能读出智慧,读出见识,那得用"另一种眼光"才行.六朝志怪小说中"烂柯人"的故事是大家都熟知的:是说古时一个农夫拿了一把斧子上山砍柴,忽见两个老者在林子里下棋,于是,他便放下斧子,坐下来观棋.等一局棋下完,两老者收起棋子走了,农夫也站起身来打算回家,当他要捡起斧子时,却见斧柯(斧柄)已变成一段烂木.农夫大惊,急忙赶回家,然而却没有人认得他了,原来家里都是他的玄孙辈了.     

棋迷叔叔

叔叔喜观棋,简直到了如痴如醉的地步。别人笑他只观棋不下棋,他会一本正经地说:“善于观棋的人,才是真正的高手。”附近的人都喊叔叔“棋疯子”,他不但不生气,脸上还时常现出几分得意之色。     

今天有雪

<正>"这场雪下得好大啊!"绅士模样的乘客看着窗外,"这样的日子,没有什么人坐车吧?""是啊,从上午就开始下雪了。加上又是星期天,就没有什么人出门了,除非是有特别要紧的事。"松井一边踩油门,一边答道。     

欲速则不达

古代有个年轻人想学剑法。于是,他就找到一位当时最有名气的老者拜 师学剑。老者就把一套剑法传授给他,并叮嘱他要刻苦练剑。 一天,年轻人问老者:"我照这样练习,需要多久才能够成功呢?" 老者答:"三个月。"     

如何"控制"你的课堂

一位网友在网上发帖子说:我是小学语文老师,对学生我真不知道怎么办才好.对他们"紧"了,平时上课根本没有几个人回答问题,对他们"松"了,他们就骑到我头上来了.郁闷啊……     

下棋

赵老头和刘老头最爱下棋，天气好时还把战场从屋内移至屋外，不杀到片甲不留，就绝不会住手。这不，下午午觉一醒，又接着两军对垒。有下棋者，就会有观棋者。所以，下棋者都爱在棋盘上写上诸如：防观棋者多嘴多舌。任何规章、条例都是防君子，防不了小人。赵老头和刘老头还没走几步，就有两个观棋者支开了招。看着赵老头这边下棋的说：“不对，不对，不能下那儿！”显得有多么懂似的。赵老头厌恶地看了那人一眼，并没说什么。过了一会儿，另一个年轻人又指着刘老头的棋，说：“不对，不对，不能下这儿。”说着说着，两个年轻人就争执开了，…     

抱抱

因为一棵细细的冬青树,我的小院成了闹哄哄的地方。那么多人,一拨一拨地来,一拨一拨地去,又一拨一拨地来。肯定没有起风。一丝风都没有起,但是,淡灰树皮的冬青,它却在摇摆:摆个不停,狭长的树叶沙沙沙地抖动。"它真的在跳舞啊——"谁都这么说。院子里的这棵冬青树是突然     

家长与孩子如何“过招”

人生如棋,下棋的时候没有看棋人也许自己能努力下好。但是如果有了看棋人,问题就凸显了。观棋不语真君子,挺好。但是难免会有支招的人。如果支的是坏招吧,不接得罪人,接了害自己。如果是好招,接了搞不清到底谁在下棋,不接有可能就是输。一旦形成习惯,一日没人支招,心理就开始犹豫不决。对于孩子的人生来说,父母和子女何尝不是看棋人和下棋人的关系呢。父母成了孩子人生棋局的支招人。     

浅议文本细读

朱光潜先生在《美学》里有这样一句话:慢慢走,欣赏啊。这里把"走"换成"读",就变成了文本细读的定义:慢慢读,欣赏啊。在课堂教学中,首先需要语文老师从字、词、句等语言材料的释读入手,细致分析文章的表达手法、修     

有爱就有一切

一名妇女发现三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。她不认识他们,就说:"我不知道你们是什么人,但各位也许饿了,请进来吃些东西吧。" 三位老者问道:"男主人在家吗?" 她回答:"不在,他出去了。" 老者们答道:"那我们不能进去。" 傍晚时分,妻子在丈夫到家后向他讲述了所发生的事。丈夫说:"快去告诉他们我在家, 请他们进来。"     

对沙子与珍珠的感悟和联想——2013年辽宁高考作文试题评析

今年辽宁的高考作文是材料作文:一个年轻人在海边徘徊,因为做事尽心尽力却得不到尊重和承认而闷闷不乐,这时身旁的老者拿起一粒沙子和一粒珍珠分别掷在沙滩,让年轻人寻找,结果是珍珠很容易找到,而沙子根本无法找到.老者告诉年轻人:"变成了珍珠,就没人忽视你了."年轻人不禁反思老者的话:"沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?"     

花开花落两由之

在某杂志上读过这样一个故事:一个小孩在公园散步,他想尽力多吸入一些新鲜的空气,所以他不停地吸啊吸。恰好,一位老者路过,看到小孩怪异举动后前去询问,小孩告诉了他,他教小孩说:"如果你想吸入更多的空气,那么你首先就得先将你肺中多余的空气排掉,才     

教育期盼的实践策略

正古人云"十年树木,百年树人",这告诉我们,教育是一种慢的艺术!学生的中学时代是品德取向和定位的重要时期,他们的变化很多时候是缓慢、细微的,这需要生命的沉潜,需要深耕细作式的关注与规范,需要从容、悠闲、优雅的姿态与心态的呼唤。概括地说,教育需要期盼,期盼是教育本真的应然,是教育原点的回归。1.对学生满腔爱心。期盼是一种期待,期待基于爱心。马卡连柯说:"爱是教育的基础,没有爱就没有教育。"     

2012年高考语文作文真题

1.全国课标卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船工感到奇怪,说:"您已经给过工钱了。"船主说:"对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。"修船工说:"哦,那只是顺手做的一件小事……"船主感激地说:"当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。"要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄     

论穷快活

"小小的人儿啊,风生水起啊,天天就爱穷开心啊:逍遥的魂儿啊,假不正经啊,嘻嘻哈哈我们穷开心."曾经的花儿乐队以这样俏皮的歌词向我们诠释了穷快活. 而对于现在的生存在物质世界的人们来说,"快活"早已成为了奢侈品,太多的人都在为人生打拼,成了物质的俘虏.上班族战战兢兢,农民工夙兴夜寐,学生们眼盯"重点"……他们都想拥有美好快活的生活.这并没有错,只是这样真就能快活吗?我们来解剖一下他们的心理:上班族提心吊胆,唯恐某一日丢了饭碗,脑子里整天都是"我要升职!"农民工每天早出晚归,总想着"早一点就能多挣一块钱,晚一点就能拿点加班费,养家糊口过日子!"如此饱和的大脑能有快活的空间吗?     

善抓主题细读文本

文本细读,用教育家朱光潜的话说,就是--"慢慢读,欣赏啊!"你走马观花,你囫囵吞枣,你风卷残云,你蜻蜓点水,那怎么成?你首先要有一种从容的心态,不急不躁,不温不火,慢慢读,慢慢品,慢慢嚼,慢慢赏,那才能读出味道来.文本细读是对教师言语智慧和精神境界的一种修炼.通过文本细读,我们的精神触角将会变得越来越敏感、越来越深刻、越来越诗意.     

中学生常见自然灾害及自救

记得有一个故事:几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:"那你已经失去了一半的生命。"这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:"你们会不会游泳啊?"学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:"那你们就失去了全部的生命。"     

修改作文心得

吕叔湘先生说:"古今中外有不少作家曾经修改他们的作品三遍五遍乃至十几遍才定稿。"在文学史上传为佳话,看看我们身边的同学是怎样向他们学习的——特别要注意划线的地方啊!     

一颗一颗雨水落进盒子里

1积攒了一个冬天的雨水终于在这个清晨落下.为了让人慢慢欣赏,它们下得很小,落得很慢,一滴一滴,好像走路的声音. 是你走来吗? 你的雨伞、雨靴、指甲刀、手套、背包、吹风机都在柜子里,摆放整齐.和你走时一样,丝毫未动.但低处的尘埃、无可名状的忧伤却匍匐在上面,像找到自己的爱人或者家. 而我和你,都还在流浪.     

2013年高考优秀作文展评(辽宁卷)

<正>发现被遗忘的"沙"一考生一位年轻人因得不到尊重和认可而向一位老者求助,老者启发他"成为珍珠那样优秀的人",年轻人却陷入深思:难道只有珍珠,才值得人们尊重和认可吗?没错,沙子中的珍珠的确光彩夺目。然而,即使是沙子,在阳光的照耀下,也同样会泛出金子般的光芒。难道没有人发现那被遗忘的沙,也同样散发着微光?珍珠与沙子如此,人,亦如此。其实,在生活中被遗忘的"沙"随处可见:少有人注意到那些地位高、权位重的人身边出谋划策的"军师",那些投入蓝天怀抱的航天员