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李强 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):40-40
一冬无雪,大家都说这是个暖冬,躺在校园的草坪上,享受着午后日光的轻轻抚摸,好不惬意.我仿佛置身于一片漆黑的夜里,正为寻找回家的路而着急,不经意间,眼前似乎亮起了一只蜡烛,微弱的烛光在风中摇曳,一闪一闪的,不过它没有熄灭.我向烛光走去,可它也在移动,我紧跟着,突然又传来一片掌声.我被掌声惊醒,抬起了头,一阵淡淡的风吹过,许多早已尘封的记忆在这个冬天苏醒了. 相似文献
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教学目标:1.把握文章脉络,赏析文章精巧的构思。2.品味小说语言,分析人物形象。3.探究"最后的常春藤叶"的精神内核。教学过程:一、导入新课1.导语设计一片普通的常春藤叶为我们讲述了几个平凡人物的感人故事,这片并不普通的叶子创造了挽救生命的奇迹,它让我们从人生的苦难中见到了人性的光辉,所以至今它还鲜活地存在于每一个心中有爱的人的心 相似文献
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陈绍檀 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1):72
银杏树,多年生木本植物.它生活在海拔稍高、空气较干燥的地方.一片片叶子像一把把小扇子.它长得很慢,一年能长到一米就不错了.如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃上它的果子. 相似文献
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张宏辽 《中学生阅读(高中版)》2008,(3)
竹实在是一种奇妙的植物,它不是树,却有着树的挺拔;它不是花,却有着化的俊秀.试想一下:一丛竹林,或一片竹海,于春风晨露中,于夏风微雨中,于秋风严霜中,于朔风飞雪中,萧萧有声,轻轻摇曳,不也是一种让人心清气爽的境界吗? 相似文献
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在新课改的大背景下,不少老师谈“抄“而“色变“.似乎此种做法属于体力劳动一类,应该拒它于当前课堂之外.而笔者在教学《盘古开天地》一课时,因为抄,抄出了积累,抄出了语感,抄出了理解,抄出了创造,“抄“出了一片新天地.…… 相似文献
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童邵楠 《故事作文(高年级版)》2012,(8):24
一天早晨,我悄悄跟踪一只蝴蝶来到一棵柳树下。它飞上不高处刚长出嫩叶的小树枝,落在一片新叶上。那只蝴蝶立在上面,好几次差点儿掉下来。忽然,它不动了,身体渐渐变小。大约过了十分钟,它才吃力地扇了扇翅膀,飞走了。这时,我看到那片叶子上出现了几个小小的白色颗粒。我明白了,那是蝴蝶产下的卵。于 相似文献
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[名家作品]
那片玉兰叶
透透
一片叶子站在我窗前的一根枝丫上,周围是比它更绿的叶子,也比它更贴近我的窗户.
"更绿"——这个主观上的对比,并不意味着那片叶子还是绿色的——一片苍老的叶子当然不再是绿色的,即便它叶脉上还泛着些绿意.但对于一棵枝繁叶茂的大树来说,这已经不重要了,它只是安静地站在那根枝丫上,在阳光或雨水里,愈加沉默、枯黄和沧桑,等待那个飘落的时刻到来.而"更近",也并不表示我就会关注那些挤向我窗前的叶子,相反,我的目光总是落在稍远处的那片黄叶上,它的安静,正是用与别的叶片不一样的颜色,在那拉开的距离中,直抵我的内心,我听到了生命从容走去的脚步声. 相似文献
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范星怡 《故事作文(高年级版)》2008,(2)
从前,在一片树林里,住着一只小蚂蚁,它聪明灵巧又活泼。一天,小蚂蚁觉得老在树林里呆着很没意思。于是,它准备去旅游,看看外面的大世界。小蚂蚁要出发了,妈妈送给它一片树叶,小蚂蚁高兴地走了。它走到半路,前面出现了一片湖,小蚂蚁犯愁了。突然,它想起了那片树叶。于是,它把树叶放在湖面上,它踩在树叶上, 相似文献