“两论”对解决我国社会矛盾问题的启示

"两论"的理论思想蕴含丰富,影响深远,对于包括生产生活、政治生活、科学和艺术等方面在内的人类社会实践活动都有着普遍的指导价值,本文试从我国社会经济发展的层面分析"两论"对贫富差距、经济增长与资源环境代价、廉政与腐败等社会矛盾与冲突的指导意义:在贫富差距矛盾问题上,应用历史唯物的观点认识贫富差距的现实存在,用辩证发展的观点认识贫富差距矛盾也是我国经济社会发展的动力;在经济增长与资源环境代价的矛盾问题上,应用实践的观点研究经济发展规律,用科学发展的观点解决这一矛盾;在廉政与腐败的矛盾问题上,应用矛盾的特殊性原理把握矛盾的主次方面,同时注意矛盾主次方面相互转化     

国外职校“双师型”教师队伍建设实践及对我国的启示

＂双师型＂教师队伍建设直接关系到职业教育的成效。我国职业教育应在总结德国、英国和日本职业教育中＂双师型＂师资队伍建设实践的基础上,借鉴德国实施严格的职校教师准入资格制度,借鉴英国实行＂三段融合＂的职校师资培训体系和借鉴日本加强职校师资继续教育与进修。     

校办企业应加强内部控制

校办企业要在社会主义市场经济的大潮中,保持稳健的可持续的发展,使企业的生产经营活动具有经济性、效率性、效果性,实现利润最大化的目标,加强内部控制,建立内部控制、监督、制约机制是一个重要途径。     

新加坡职教师资对我国“双师型”教师培养的启示

新加坡的职业教育之所以在世界处于领先地位,这与他们的职教师资是真正意义上的"双师型"人才的原因是密不可分的。他们在"双师"培养中做到了政府鼓励、地位保证,终身培训、更新能力,校企互通、流动无阻,广纳人才、弥补不足。针对我国"双师型"教师队伍建设的不足,借鉴新加坡的先进做法,笔者提出了对我国"双师型"教师培养的启示:政府立法,破除终身制;企业经验,选聘的关键;继续教育,能力持续更新;考核评定,回归职教本义;鼓励流动,校企互通共赢。     

英国“公民宪章”运动对我国推行行政服务标准化的启示

"公民宪章"运动是二十世纪九十年代英国政府改革的一项重要措施,要求公共部门明确制定顾客可期得到公共服务的质量和水准的文件,并声明承诺保证达到这些服务标准。意欲促进提高公共部门的效率,提升服务质量,重塑政府形象,通过实施取得了显著的成效,其做法对于我们目前正在推行的行政服务标准化有一定的借鉴和启发。     

完善我国企业内部会计控制规范的建议

实践表明,跟上国际内控研究和发展的步伐,完善企业自身的内控机制,对于现代企业的发展十分重要.本文对中美内部会计控制规范的总体设计进行比较分析,在此基础上提出对内部控制标准的完善构想.     

关于我国企业实施ERP的探讨

加入WTO,企业的竞争环境发生了根本的变化,全球化、信息化、过剩的经济时代的到来,要求企业必须建立高效、动态的快速反映系统,而目前中国企业却普遍适应不良。信息化是企业的必然选择,也是提升企业竞争力的利器和手段。自二十世纪七、八十年代,国内企业就开始开发实施MRPII,近年来,ERP市场如火如荼,许多企业争相引进,但真正获得成功的企业却少之又少。     

“温州模式”对西部发展民营经济的启示

根据路径依赖原理，我国西部通过总结“温州模式”的特点，学习“温州模式”的精神，可以在认识、管理、途径、产业选择等方面获得促进民营经济发展的有益启示。     

温哥华冬奥会主要运动强国的竞争实力及成功因素对中国的启示

对第21届温哥华冬奥会上取得优异运动成绩的加拿大、德国、美国、挪威等国家的冬奥实力进行了分析,找出其成功的主要因素,以便中国国家体育总局冬季奥运项目管理中心及有关部门及时了解各国主要竞争实力,并能从其成功因素中吸取一定的经验,更好的为我国冬季竞技体育的发展提供应对措施和决策参考.     

“中式英语”及其对大学英语教学的启示

"中式英语"是由中国固有文化和意识形态而产生的中国特有的政治术语、流行说法和词语典故等,是中国人用英语表达思想时,由于受汉语习惯和思维方式的影响,自觉或无意识地产生的不地道或错误的英语用法。长期以来,它已成为中外交流的屏障,影响了我国的国际地位与身份。因此,笔者认为,有必要进一步探讨一下"中式英语"产生的原因、表现形式及其对大学英语教学的启示,以便从源头解决"中式英语"的问题。     

COSO报告的启示——谈高校内部控制系统的构建

COSO于1992年9月发布的内部控制整体框架,提出内部控制的构成五个要素,其构成要素来源于管理阶层经营方式,并与管理的过程相结合.在构建我国高校内部控制系统时,具有一定的启发和借鉴意义.     

冷战后美国反恐战略思想发展及其对我国的启示

冷战结束后,恐怖主义逐渐受到美国政府的重视。"9·11"事件后,恐怖主义成为美国面临的最现实威胁,反恐成为美国的主要战略任务,小布什政府及奥巴马政府相继制定并实施了不同的反恐战略。本文通过分析美国出台的反恐战略报告,介绍美国反恐战略思想嬗变过程及当前美国反恐战略思想主要特点,阐述当前美国反恐战略思想对我国的启示。     

“狼文化”对“90后”大学生思想教育的启示

“90后”大学生由于其成长的时代背景,有着自己的特质。他们在给大学校园带来新鲜气息的同时,也给高校的思想政治教育带来了必须直面的挑战。“狼文化”对高校所面临的这一挑战以积极的启示作用。     

多元智能理论对我国幼儿教育的启示

美国哈佛大学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)创立了"多元智能"理论,这一理论认为"每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同方式。"这一理论的倡导使现代教育可能成为"开发和释放人的创造潜能的发动机。"加德纳认为,人的智能结构由八种智能要素组成。将他的理论运用到我国幼儿教育中体现在以下几方面:尊重教育的公平性,形成"有教无类"的教育理念;尊重儿童的差异性,注意"扬长避短";注意发展幼儿的优势智力领域;帮助幼儿将优势智力领域的特点迁移到其他智力领域等。     

新加坡公民道德教育对我国的启示

公民道德教育是素质教育的灵魂,全面推行素质教育,必先谋求德育的发展。在公民道德教育方面,新加坡积累了丰富的经验。新加坡的思想道德教育极具针对性和实效性,在维护国家利益、提高公民的道德素质和抵御西方不良文化、思想的侵蚀等方面发挥了积极的作用。新加坡成功的德育经验对我国中小学德育改革与发展具有借鉴意义。     

日本的学前教育及其对我国的启示

学前教育是基础教育的奠基阶段,和中国一衣带水的日本,其学前教育已经走在了世界前列。分析日本学前教育的法规体制、课程教学、师资培养以及经费投资状况,可以对我国学前教育事业的发展起到一定的启示作用。     

日本教育制度对我国的启示

日本目前包括各教育阶段、各类学校在内的课程设置方面的要求、所针对的教育目标和从这三方面对教育在日本经济发展中所起到的积极推进作用,可以作为我国在发展教育方面,特别是以教育作为发展科技、经济的重要因素方面的借鉴。     

信息对称实现的途径

为遏制现金犯罪和财务造假,我国政府有关部门从法规层面、制度层面和政策层面采取了大量措施.但效果并不显著。论文认为从机制层面寻求突破不失为一种现实有效的选择。根据多年会计实务经验和高校会计教学体会,笔者创造性地提出全面引入ERP系统并通过"三九四工程"对ERP模拟手工的设计思路进行改进和机制控制,实现公司内部信患对称,以支撑对外披露的客观真实,从而遏制财务遣假和现金犯罪。     

美国户外运动发展及其对我国的启示

通过文献资料、对比分析等方法,概括了美国户外运动的发展特点,分析了我国户外运动的发展现状及制约因素,在借鉴经验的基础上,提出了美国户外运动发展对我国的几点启示,为我国制订户外运动发展规划提供参考。研究表明:美国户外运动产业发展渐趋成熟,具有政府立法与资助双管齐下、民众参与广泛而普及、消费群体两极分化、产业发展势头强劲、人才培养多层次、多渠道等特点。我国户外运动发展尚处于初级阶段,概念界定不统一,大众认识模糊;参与群体高学历、年轻化,时尚诉求突出;活动区域受限,"短、快、疏"时间特征显著;管理主体虚设,职能发挥不充分;人才培养不规范,专业建设近乎空白,并且受到政府管理型体育管理体制、经济发展水平和收入水平、传统体育文化背景、休闲教育发展水平及社会体育发展状况等因素的制约。美国户外运动发展对我国的启示是:教育与宣传相结合,增强大众的参与意识;制订完善政策和法规,确保行业健康发展;以教育机构为依托,培养高素质的专业人才;整合区域优势,规划户外运动资源开发;以中小学为突破口,促进青少年儿童广泛参与;强化行政管理职能,加快各类组织发展。     

国外继续教育研究及对我国的启示

继续教育是近年来教育学领域研究的热门课题之一.本文在回顾相关文献的基础上,介绍了世界上几个比较有代表性国家的继续教育发展情况,然后分析比较了这些国家的继续教育在制度架构、政策和模式等方面特点,并总结了它们的发展经验以及趋势,最后,揭示国外继续教育对我国的启示与借鉴.