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《故事作文(高年级版)》2006,(10)
看到下面这幅图画了吗?怎么样?看到它,你是不是一下子联想到了很多东西?那还等什么,快点开动脑筋,根据这幅画写出一篇作文来吧!你可以把自己当成那两个小朋友中的一员,写一篇记叙文,比如《记一次捕鼠活动》什么的。你还可以把自己想象成那只小老鼠,写一篇想象故事,如《我是一只 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2011,(Z1)
索菲和姐姐抢夺玩具猩猩,谁也不让谁。该轮到姐姐玩了。妈妈出来当裁判了。黑猩猩被姐姐拿走了,索菲非常恼火。她又是踢又是喊,恨不得把所有的东西都撕成碎片。她觉得自己变成了一头野兽,又觉得自己就是一座火山,随时都可能喷出炽热的岩浆,把一切都吞噬。 相似文献
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冯启华 《故事作文(高年级版)》2004,(4)
小作者是个聪明的孩子,他把自己独特的发现记录了下来,很真实,很有趣。讲评一天晚上,妈妈带我上街,在回来的路上,我偶尔发现前面的地上有一块黑黑的东西跟着我在动。妈妈告诉我说,这是自己的影子。我很好奇,便开始观察影子。只见影子一会儿长,一会儿短。当它变得很长时,我就跳一跳,挥挥手,仿佛自己是个巨人;当影子跑到我的脚底下时,我就会赶快往前走,生怕把自己的影子踩坏了;当影子溜到后面时,我就会转过头去,倒着走,生怕自己的影子跑掉了。影子就这样一前一后、一长一短地变幻着。我想,影子不断地变化肯定与灯光有关。于是,我向前走了几步,… 相似文献
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3月24日,一年一度的愿望节又到了。
在今天,人们只要买到了带有棍子的东西,就会拥有神奇的魔法。在超市里,大的、小的.只要是带棍子的东西,几乎都快卖光了。但是,每人只能买一种形状的带棍子的东西,不同形状的东西可以拥有不同的魔法。心形能帮助残疾人和生病的人:圆形可以把自己变年轻,变漂亮:三角形可以使自己拥有神奇的智慧: 相似文献
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你千辛万苦、长期跟踪,终于找出班级失窃案的“罪魁祸首”,到最后却发现,“小偷小摸”不过是他们的恶作剧而已。说起来,让人哭笑不得。他们就喜欢捉弄别人,就喜欢悄悄拿走别人的东西藏起来,然后看别人找不着东西的狼狈样儿。他们确实“偷”了东西,可他们只是捣蛋而已。如果班主任小题大做,真把他们当小偷,往往会弄巧成拙,甚至把他们逼上偷窃之路。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(7):34-36
当我把9岁的儿子带到美国,送他进那所离公寓不远的美国小学的时候,我就像是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管,终日忧心忡忡。这是什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑,每天至少让学生玩2个小时,下午不到3点就放学回家,最让我大开眼界的是没有教科书。 相似文献
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什么叫训练?引用叶老的解释,训练就是“使学生把所学到的东西变成他自己的东西”。有位老师讲了一个很有意思的实例。有个三年级的学生不会用“苹果”这个词造 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
一个农夫有三个孩子,他们一起住在自己的农场里。有一天,农夫病了,病得很厉害,他觉得自己不久将要离开人世了。他把三个儿子叫到了自己身边,想把自己一生的耕作经验传授给儿子们。他对自己的儿子们说“:我病得很重,也许就要离开你们了。我在葡萄园里埋藏了一些东西,你们自己去把它们统统挖出来吧……” 相似文献
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几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会之时,有记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:"请问您在哪所大学学到您认为是最重要的东西?"这位科学家平静地说:"在幼儿园。""在幼儿园学到什么?""学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐; 相似文献
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田雨 《中学生阅读(初中版)》2011,(11):53-55
真好!
拿着自己从超市买来的锁,我心里有说不出的痛快。哼,这回看你们怎么动我的东西。昨天把我的笔记本翻出来看,还把我的东西弄得一团糟,有你们这样当父母的吗?这回钥匙在我手上.你们想动我的东西,除非砸锁。 相似文献