如何在英语教学中提高学生的创新能力

中等职业教育的实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是旨在培养创新型人才的教育．通过“创造的引导者”——教师．应用创造性思维教学策略．提供创造的环境,激发“创造者”——学生的“创造动机”。培养“创造的人格特征”,以发挥创造的潜能．要求教师树立全新的教育教学观,在英语教学中营造良好的氛围．培养学生的问题能力,科学训练,拓展思维途径,为培养学生的创新能力提供条件。     

英语教学中培养学生创新能力的探索

本文顺应当今英语教学改革潮流,从创新理念出发,结合自己的教学实践,对在英语课堂教学中如何进行创新教育、培养学生创新能力进行了详细阐述。     

论美术教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在步入世界知识经济飞速发展的21世纪，怎样培养具有创新精神和高素质人才显得尤其重要，这也是检验我们教育教学成败的关键。     

如何培养学生的创新能力

对学生创新能力的培养是教学实践中一直贯穿的主旨。兴趣是创新的前提,鼓励质疑是培养创新的关键,通过发散思维,培养学生的创造力。     

在英语教学中培养学生的创新能力

未来的世纪需要大批创新型人才,创新意识的培养受到了空前的关注,并被认为是开发智力,激发创造力的一种重要途径,培养学生的创新能力在课堂教学过程中已经摆在一个相当重要的地位,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。如何实施创造性英语教学,培养具有创新精神人才,是英语教师在新形势下共同探讨的重大课题。     

论美术教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在步入世界知识经济飞速发展的21世纪,怎样培养具有创新精神和高素质人才显得尤其重要,这也是检验我们教育教学成败的关键。     

计算机课教学中学生创新能力的培养

培养创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。在计算机课教学中要通过创新教育方法,强化计算机网络教学,改革实践教学模式等方法和途径,培养学生的创新理念和思维习惯,提高学生获取信息和处理信息的能力,从而培养学生的创新能力。     

初中英语教学中学生创新能力的培养

创新教育是素质教育的重要内容,英语教学同样需要培养学生的创新能力。初中英语教师可从以下五个方面着手培养学生创新能力:设疑启智,营造创新氛围;培养学生发散思维,提高学生创新思维能力;创设交流情境,变"个人竞争"为"集体合作";引导学生创造性地学习语言;创新运用各种教学手段。     

物理实验教学中学生创新能力的培养

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,在物理实验教学中培养学生的发散思维,对学生认知能力的提高和创造能力的萌发都起着强有力的作用。针对如何在实验教学中培养学生的发散思维和创造能力,我结合在中学的物理教学和物理实验探究教学中的实践来谈几点自己的体会。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力和创造能力。     

物理实验教学中学生创新能力的培养

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,在物理实验教学中培养学生的发散思维,对学生认知能力的提高和创造能力的萌发都起着强有力的作用。针对如何在实验教学中培养学生的发散思维和创造能力,我结合在中学的物理教学和物理实验探究教学中的实践来谈几点自己的体会。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力和创造能力。     

浅谈中职学校计算机教学中学生创新能力的培养

教育的使命是培养具有创新精神和创新能力的、能推动社会发展和进步的创新型人才。本文针对中等职业学校计算机专业的学生特点,提出从学习新知识、新技术的环境,优化课堂理论教学方法,训练学生发散思维,发挥学生的主体性和创新性等四个方面去培养学生的创新能力。     

谈学生发散思维和创新能力的培养

通过实际教学，研究出培养学生思维能力的“五多”教学方法。     

课堂教学中如何培养学生的创新能力

教学中营造宽松的创造心理空间和广阔的创新实践空间，激发学生的创新热情。教会学生求异质疑，培养发散思维，提高创新能力。改进课堂提问方式和练习方式，鼓励学生的创新意识。改革课堂评价，多给学生鼓励和启发；评价方式要多样化，使学生体验创新成果。     

在美术教学中培养学生的创新能力

新形势下,美术教学必须把培养学生的创新能力作为最重要的任务和目标,必须从培养学生的创造力、发散性思维和选编教材等方面进行不断创新。     

浅谈体育教学中培养学生创新能力的对策

素质教育、创新教育已成为时代教育的潮流。创新教育作为素质教育的重点,素质教育质量的好坏直接影响到学生创新能力的培养与实践过程。尤其是在体育教学过程中,教师应该因材施教,多途径启发学生的创新思维,积极开发潜能,帮助他们培养并提高创新能力。     

初中数学教学与学生创新能力的培养

在初中数学教学中,进行创新思维能力的培养,是发展学生综合创新能力的基础.课堂创新是培养学生创新能力的前提,创造人格是培养学生创新能力的关键,发散思维是培养创新能力的核心,尊重个体差异是培养学生创新能力的继续.     

语文教学中学生创新能力的培养

随着社会信息化的发展,培养创新型人才变得尤为重要,在中学语文教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是我们执行素质教育的核心.传统教学中落后的教育观念和方法阻碍着学生创新能力的培养.因此,在语文教学中要充分发挥学生思维的主体性,打破思维定式,加强学习方法的指导,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力.     

在数学教学中如何对学生创新能力的培养

本文阐述了在教学中通过创设宽松的学习氛围，激发学生的创新兴趣、推动学生创新动力等各种教学方法，培养学生创新思维能力。     

浅谈在数学教学中如何培养学生的创新能力

在数学教学中教师要挖掘和发展学生的创新能力。首先,在教学中保障学生的主体地位,激发学习兴趣;其次,要注意培养学生的发散思维能力;再次,通过创设问题情境,培养学生的创新能力。