9岁神童走上大学讲坛

美国加州的9岁神童塔尼什克·亚伯拉罕智商过人,如今他已发表过数篇天文学论文,不仅发现过一颗超新星,而且还协助发现了一颗太阳系外行星,甚至偶尔会在大学讲坛上做天文学讲座。从小,塔尼什克的智商就高于常人,2岁时能从1数到100,3岁开始自学数学和科学,4岁半智商测试便接近满分,并因此被"门萨天才俱乐部"吸纳为会员。7岁时,塔尼什克的一篇     

13岁女孩智商高过霍金

13岁的尼哈·拉穆来自伦敦的索比顿.她在门萨智商测试中获得162分,这可能是测试中最高的分数,比斯蒂芬·霍金更聪明.如果智商高于140分,就被认为是天才.因此,尼哈·拉穆被认为是英国最聪明的人之一.     

儿童智商与出生时的体重有关

英国的研究人员对12个城市的3400名7岁的孩子进行了标准化测试,这些孩子来自社会地位和经济条件不同的家庭,他们没有一个是早产的,而且很多婴儿出生时的体重超过5.5磅。结果发现,新生婴儿的体重直接关系到其7岁时的智商。一般来说,出     

延迟享乐让孩子学会理财

预测你的孩子将在经济方面获得多大成功的最好方式.或许并非智商测试或学业能力倾向测试(SAT)的成绩,而是他们能坚持多长时间不把棉花糖塞进嘴里.     

中小学生智力与反应时相关性研究

研究以小学四年级（10岁）,初中二年级（13岁）,高中二年级（16岁）的学生为被试,测试了个体智商、简单反应时、感知活动中复杂反应时、短时记忆活动中复杂反应时．并考察了它们的相关性。研究结果表明：（1）从总体上看,各个加工任务过程中的反应时与智商密切相关。（2）不同任务过程中反应时与智商的关系有各自特点。首先简单反应时与智商的相关系数较复杂反应时与智商的相关系数小;其次,感知过程中的复杂反应时与智商的相关系数较短时记忆过程中复杂反应时与智商的相关系数小。（3）中小学生的反应时与智商的相关性具有一定的年龄特征,随年龄的增长,反应时与与智商的相关程度逐渐减小,变化情况呈先快后慢趋势。     

科学沙龙

人脑灰质越多越聪明据《自然》杂志网报道,美国研究人员公布的最新研究表明,人类智商的高低与大脑中的灰质有关。在大脑固定区域的灰质越多,人在相关领域就表现得越聪明。多年来,科学家一直希望从生理学角度找出决定人类智商高低的因素。美国加州大学欧文分校的理查德·海尔及其同事利用核磁共振成像技术扫描了47位成年人的大脑,并对他们进行了标准的智商测试。结果显示,智商测试中得分高的人同得分低的人相比,其大脑中有24个区域灰质含量更     

如何培养小学生的创新个性品质

心理学研究证明，人的创造力与智商有关，但并不是完全的对应关系，它与人的非智力品质亦密切相关。具有较高创造力的人，他们的智商在中等以上。但不一定是最高的，而他们往住都有良好的个性品质。美国科学家也曾经进行过这样的测试，抽出     

头大≠聪明

无论在东方或西方,都有“头大次扫描,并根据智商测试将这些志聪明”的说法。但美国科学家的一项愿者分为一般智商、高智商和智商研究表明,智商高低的决定因素是超群3组。科学家发现,智商超群的大脑发育的时间和过程,而非脑容孩子11岁之前大脑前额皮层迅速增积的大小。厚,岁之后,大脑前额皮层逐渐变11大脑皮层在儿童时期会逐渐薄。智商一般的孩子大脑皮层发育变厚,达到一个顶峰后,在青少年时也符合这个规律,但其大脑皮层增期又逐渐变薄。此前的研究表明,大厚的速度远没有那么明显。而这3组脑前额皮层的厚度与智力的诸多方孩子的智商与其父母…     

教你认识感觉统合

常有家长因为孩子学习成绩不佳或与他人交往困难等原因带他们到医院测智商,但测试结果表明智商正常。其实,问题并不在于孩子的智商,而是他们有不同程度的感觉统合失调。 ●什么是感觉统合 是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并作出正确的应答,使个体     

超常儿童该怎样教育

智商高的不都是天才有人认为,智商高就是天才。教育心理学家却认为,智商高只说明他具有一定的自然天赋,天才则是指那些智商高、又在某一领域获得成功的人。科学测试也说明,一个智力超常的孩子,其智力和心理测试结果往往互不协调。教育心理学家主张采用“高潜力”来形容智商高的儿童。有问题的孩子其实是高潜力儿童教育心理学家们发现,许多在学校被认为不合群、不合格,视学校为“地狱”的儿童,往往都是高潜力儿童。统计表明,2/3的高潜力儿童都在学校、社会和家庭里遇到麻烦,他们普遍跟不上学校的课程,或多或少都有某种心理问题。因为敏感是高…     

学习落后可能是记忆力弱

学习成绩落后的学生很可能智商并不差,只是工作记忆的能力较差。英国达拉谟大学的学者开发出了世界上首个用于测试课堂上学生记忆能力的工具,他们在对3000名各年级小学生进行测试后发现,10%的学生工作记忆能力较差,这对他们的学习带来了严重的阻碍。     

英国一项研究认为考前看电视可提高成绩

父母经常责骂子女考试前还看电视 ,而英国最近一项研究发现 ,在考试前看电视 ,可令成绩大为进步。英国雷丁大学的沃里克教授找来了二百名十八、九岁的学生 ,叫他们在进行一个智商测试前一刻 ,分别作十种不同的活动和吃五种不同的食物 ,研究不同活动及食物对测验成绩的影响。结果发现 ,看电视竟是提升成绩的最佳方法 ,当中又以清谈节目的效果最为理想 ,令智商大大提升了六分 ,其次是纪录片和剧集。同样地 ,冥想、散步及吃卤花生亦能带来正面效果。不过 ,应考前一刻才“死读烂读”却令智商下滑六分之多 ,其余带来反效果的还包括砌积木、与朋友…     

学习落后可能不是IQ低,而是记忆弱

学校里成绩落后的学生很可能智商并不差,只是工作记忆的能力较差. 英国达拉谟大学的学者开发出了世界上首个用于测试课堂上学生记忆能力的工具,他们对3000名各年级小学生进行测试后发现,10%的学生工作记忆能力较差,这给他们的学生带来了严重的阻碍.     

谈话方式影响婴儿智力发展

英国伦敦语言和听力中心的专家对140名9个月大的婴儿进行研究,得出这样的结论:在婴儿9～12个月大的时候,父母与他们的谈话方式对其日后的智力发展至关重要。工作人员把140名婴儿分为2组,对干预组婴儿的父母进行谈话指导,而对照组的父母则以自己的方式与婴儿交流。等到7年后,再对这些儿童的智商进行测试。结果表明,在干预组中有9名儿童的智商超过130,而对照组中则没有智商超过130的儿童。此外,干预组儿童的语言技巧及总体智商也比     

试论中小学生智商的可变性

国外有的心理学家,根据自己的实验结果,创立了智商恒定不变的理论。他们认为:5岁时的IQ(智商)就显著地可以预测未来各个年龄时期的IQ,甚至到40岁的IQ。这并不表示所有的人从5岁到40岁,都同样保持着绝对的功能水平。这只表明一般人从5岁到中年,都在他们同辈中维持着他们自己的相对地位。也就是说,5岁时在一组中最为聪明的人,到40岁时,也趋向于是同组中最聪明的。(《心理学纲要》美·克雷奇等著。301页)这段话的意思是,40岁时的智力要高于5岁时的智力,但其智力在同龄人中的相对地位不变。即5岁时其IQ为100,     

从智力理论的发展看新课程改革

190 0年 ,法国心理学家阿尔弗莱德·比奈成功地发明了“智商测试”。智商测试被认为是心理学最伟大的成就。从此 ,过去人们只能凭知觉判断的人的天资 ,现在可以定量化了。 10 0多年来 ,智商理论产生了极其广泛而深远的影响。这种智力理论应用于教育 ,就产生了一种学校观 :因为智商测试的结果表明多数学生智商大致处于相同水平 ,所以 ,在学校应当面向所有学生开设相同的课程 ,而不必提供更多的可供选择的课程 ;也形成了一种评价观 :即以纸笔解答问题的智商测试方式进行的考试 ,是评价学生水平的主要方式 ;还形成了一种学生观 :那就是智商高的…     

新加坡研究证明儿童学汉字有助提高智商能力

新加坡一项研究显示，学习汉字的6岁至12岁新加坡孩童智商比英国、德国和澳洲的孩童为高，可能与他们学习有象形特性的汉字有关。     

儿童的智商可以改变

过去人们一向认为智商是遗传因素造成的,后天因素根本无法改变儿童的智商。对此,法国心理学家和遗传学家进行了大量研究,他们首先选择了65名4至6岁有代表性的领养儿童作为研究对象,这些孩子的共同特点是均出生在虐待孩子或对孩子漠不关心的家庭,在被领养之前。     

考前看电视可提高成绩

父母经常责骂子女考试前还看电视，而英国最近一项研究发现，在考试前看电视，可令成绩大为进步。 英国雷丁大学的沃里克教授找来了二百名十八九岁的学生，叫他们在进行一个智商测试前一刻，分别作十种不同的活动和吃五种不同的食物，研究不同活动及食物时测验成绩的影响。结果发现，看电视竞是提升成绩的最佳方法，当中又以清谈节目的效果最为理想，令智商大大提升了六分，其次是纪录片和剧集。同样，冥想、散步及吃卤花生亦能带来正面效果。 不过，应考前一刻才“死读烂读”却令智商下滑六分之多，其余带来反效果的还包括砌积木、与朋友聊…     

孩子若常挨父母打将影响智商

美国的一项调查发现,经常挨父母打的孩子,其智商测试分数往往不佳。25日在美国加利福尼亚州圣迭戈市举行了一次国际家庭教育会议,美国新罕布什尔大学的研究人员在会上公布了他们的上述调查结景。