基于新课标的教师教学行为的研究

课改的要求、新课标全新的理念,都对教师是一个全新的挑战。要求教师必须做到合理实施课堂教学,积极提高自身素质,正确评价学生,激发学生的学习动力。     

浅谈初中数学课堂中的情景教学

初中数学课堂教学中,学生学习的积极性、主动性一直是决定课堂教学效果的主要因素,如何激发学生的课堂学习兴趣已经成为教师亟待解决的问题。情景式教学是一种新型的课堂教学方式,通过教师精心设计教学情景,引导学生进入一种全新的情景,充分调动学生的学习兴趣,学生的自主学习能力也能得到相应的提高。     

小组合作背景下高中物理探究课堂的构建

在新课改背景下,互动性、开放性、多元化课堂教学是当前高中物理课堂教学改革的方向,也是凸显学生主体性的重要途径。据此,高中物理教师必须要优化和调整物理课堂教学现状,并充分借助小组合作这一全新的课堂教学模式,优化和提高高中物理课堂教学质量。本论文立足于高中物理课堂教学,对小组合作教学模式的应用进行了详细的研究和分析。希望此研究能够为广大教师提供一些帮助,仅供参考。     

以生为本 以学定教——浅谈小学英语教学中“三维目标”的设定

有效的课堂教学,教师不仅要重视知识的传递,更要关注学生的情感、态度和价值观,也就是说在课堂教学中要将"三维目标"优化整合,提高课堂教学实效,打造出一种全新的、充满活力的课堂,这是我们英语课堂教学永恒的追求。     

减轻学生课业负担 帮助教师有效备课

备课是整个教学过程的总策划和总设计,它关系到课堂教学的有效性,表达着教师的创新思想,体现着教师全新的教学观。备课不充分,课堂教学就很难达到有效,课堂上无效或低效,就要课后去补,这不但加重了学生的课业负担,而且也无法提高课堂教学的质量,由此可见,备好课是提高课堂教学有效性的前提和保证。下面就针对有效备课问题,谈谈我的认识。一、教师备课现状剖析凡事预则立,不预则废。教师上课,教案的准备非常     

小学数学课堂教学策略多样化的探讨

随着新课程改革的逐步深入,传统意义上的传道、授业、解惑的教师形象定位,正在新教学理念下悄然改变——教师更应重视提高自身综合素质,提升专业化水平,用全新的技能伴随全新的教育理念,创设全新的课堂教学模式。教师要灵活把握教材,根据学生的兴趣、爱好和年龄特点,用多样化的教学手段提高学生的综合素质。笔者在小学数学课堂教学中,经常采用不同的教学策略,收到了良好的教学效果。     

共生视域下的中学语文课堂教学

＂共生＂其实是一种生物学现象,这种自然界的共同生存、互惠互利的现象对中学语文的课堂教学却有着不可小觑的启示和影响。在共生视域下,中学语文课堂教学成了知识与能力并发展、思维发展与价值观形成有机促进的过程,同时也让中学语文课堂教学的组织形式得到了有效的协调。用共生的理念指导中学语文课堂教学,可以发展学生的学习能力,提高课堂教学效果,也促进了教师教学能力的提高,教师和学生获得了共同发展。从这些方面去思考中学语文课堂教学的有效性,为提高中学语文课堂教学开辟了全新的视角。     

如何增强中学思想政治教学的实效性

新课程改革给广大教师带来的,既是一次严峻的挑战,也是一次发展的机遇,给我们广大一线教师提供了许多学习、实践、总结的机会。因此,我们要以全新的理念,全新的教学目标来指导课堂教学的实施,把提高实效性作为加强和改进高中思想政治教育的目标。下面谈谈我的尝试和努力,仅供参考。     

浅谈提高初中数学课堂教学有效性

随着教育事业的发展和基础教育课程的改革,传统的课堂教学模式面临着全新的挑战,如何提高课堂教学有效性成为了当今教师面临的一个重要课题。在初中数学课堂教学中,教师应该精心备课、利用教学手段、优化教学方法、合理设置课堂提问和课堂练习等方面进行有效教学的研究和实践,从而确实提高课堂教学有效性。     

浅谈初中物理趣味性教学的探究与实践

兴趣是最好的老师。要想提高初中物理课堂教学的效率,教师就要认真思考如何提高课堂教学的趣味性,激发学生对于物理学习的兴趣。趣味教学是新课程改革对教师提出的一种全新的教学挑战,对于培养学生的学习兴趣和提高初中物理课堂教学质量有着积极的促进作用。教师在教学中要运用趣味化的语言,采用丰富而灵活的教学方法,将生活与物理教学紧密结合,为学生创设宽松愉悦的学习情境,使学生在动手操作、动脑思考中,心情愉悦而高效地学习物理知识。     

精研生本教育 提升高效课堂

生本教育注重于发挥学生的主体作用,是以生命为本、以学生为本的教育理念。生本教育作为一种全新的教学理念和教育思想,引导着教师日常的教学工作。在小学数学的课堂教学中,教师要充分贯彻落实生本教育的教育理念,提高课堂效率,打造更加精致的数学课堂教学。     

创新小学科学课堂教学的方法

小学科学素质教学的一项重要任务是培养学生创新能力。因此在创新小学科学课堂教学中,有必要结合新课程改革的宗旨,分别从建立全新教学理念、全面更新教师素质、提高课堂教学效率、积极运用现代教育技术、积极展开教学评价等方面做出相关分析和探讨。     

新课标下中学数学教师如何进行有效教学

新课程改革对于教师和学生而言都是一种全新的尝试,那么如何提高数学教学的有效性呢?本文从备课的有效性和课堂教学有效性简述了有效教学的途径。     

提升课堂教学有效性的策略

高中课程改革向我们提出了“全新的教学理念、全新的教学方式”的要求。这对已经习惯了传统教学方式与教学理念的教师来说,无疑是一种挑战。传统教学中,我们的课堂教学丢失了宝贵的东西——课堂教学的有效性。     

课堂优质进阶：树立新理念与创新教法

<正>针对传统课堂教学的弊端，教师要树立全新的教育理念、创新课堂教学方法，才能实现课堂教学效果的优质高效进阶。树立新的教育理念课堂教学是由教学内容、教学过程和教学方法等诸要素组成的有机统一体，要使课堂教学达到科学性、艺术性和人本性良好结合，教师要树立全新的教育理念，形成科学的教师观、学生观、教法观。     

初中政治课目标教学法初探

初中政治课目标教学法初探张全新课堂教学是完成中学政治课教学任务、提高教学质量的主要形式。长期以来，教师讲、学生背的陈旧的教学模式一直困扰着政治课课堂教学，严重地影响了教学质量的提高。为了提高课堂教学效果，大面积提高教学质量，我在听课的基础上，分析了影...     

创新小学科学课堂教学的方法

小学科学素质教学中的一项重要任务是培养学生的创新能力。因此在创新小学科学课堂教学中,有必要结合新课程改革的宗旨,分别从建立全新的教学理念、全面更新教师素质、提高课堂教学效率、积极运用现代教育技术、积极展开教学评价等几个方面做出相关分析和探讨。     

实现英语教学质的改变

小学英语课堂教学活动形式的转变是英语课程改革的一大亮点。教师不仅要树立全新的教学观和学生观,还要把握好课堂教学活动中的一些问题,课堂教学是小学生学习英语的基本形式,拥有成功的课堂教学是很重要的。如何在课堂教学中,以学生为中心,提高学生学习兴趣,运用多样化教学,都是教师应该正确把握的,只有这样才能实现小学生英语成绩及     

自媒体环境下高中政治教学生活化模式建构略探

基于信息时代这一教育改革的全新背景,高中政治课堂教学面临着全新的要求。当前教育体制与高考制度下,高中政治教学内容依然是比较丰富的,加之与日常生活之间有着极为密切的联系,所以在教学中教师若能基于自媒体环境灵活运用基础,尝试课堂教学的生活化,则必能起到出奇制胜的效果,提高教学课堂的实效性。基于此,本文针对自媒体环境下高中政治课堂教学生活化模式的构建进行一些简要阐述,提出几点个人看法,诚请方家雅正。     

提高高中生物课堂教学质量的几点思考

提高课堂教学质量是广大教师追求的永恒目标,尤其是在新课程改革不断深入的今天,我们更要重视教学质量的提高,运用全新的教学理念和方法。本文从四方面入手就如何提高高中生物课堂教学质量进行探究,以期真正落实新课程改革理念,实现素质教育。