新高考下高中英语复习策略研究

黑龙江计划2024年高考全面与国家并轨，采用3+1+2模式进行新高考。2022年11月，教育部考试中心发布对英语高考进行提前调整，2023年黑龙江省高考题型提前调整，计划2024年高考听力计入总分。面对英语新高考的提前来临，我们必须对高中英语复习策略做出必要调整。文章在分析试题变化，考察要求的基础上，对普通高中英语的词汇、语法、写作、听力、短语、完型、口语等方面提出了复习建议，以期对新高考英语复习有所帮助。     

高考数学基础考查探究与真题强化练习——专题1集合与简易逻辑

自教育部考试中心颁布数学科《考试大纲》以来，《考试大纲》便成了高考命题的依据，复习的指南．由于高考试题是《考试大纲》的具体体现，因此只有研究高考试题，才能加深对考纲、考点的深刻理解，克服复习工作的盲动性，更好地指导复习备考工作；只有研究高考试题。才能真正体会到命题专家们如何将《考试大纲》具体化，如何将教材例、习题改造成试题的，从中得到有益的启示；只有研究高考试题，才能尽快熟悉高考题型，解决高考考什么的问题；只有研究高考试题，才能把握高考命题的指导思想，考查特点、命题趋向和求解策略，提升应试能力．为此，我们选录了近年高考数学的经典试题，分为21个专题，就其高考命题趋向、高考考点剖析、高考真题赏析等核心内容进行探究，旨在为考生搭建高考信息平台，提供一份前瞻性、针对性、实用性、有效性的助考资料，正确引导广大师生备战高考，决胜高考．     

“机械振动与机械波”2007年高考命题分析及复习策略

2007年高考已硝烟散尽、尘埃落定，全国各地因统一考试与自主命题的不同，呈现出了多套不同的试卷，百花齐放、百家争鸣．对2007年高考试卷进行深入分析和比较，归纳特点、发掘异同，将会对未来高考起到一定的预示作用，有利于下一步提高我们备战高考的针对性．笔者着重对“机械搌动与机械波”部分2007年高考命题情况进行了汇总、探讨，并结合分析情况对2008年高考复习提出了几点看法，以供各位考生朋友参考。     

从准考证看70年高考制度的变迁

准考证作为考生参加高考的唯一凭证，是高考制度的一个实物缩影。本文依据准考证上的关键信息，旁及相关的一手档案文献资料，从高考科目、高考时间、高考日期三个维度对70年高考制度的变迁展开探讨。70年来，保证人才质量和减轻学生负担是高考科目改革的核心要义，从分科考试走向选科考试体现了兼顾二者的不懈探索。高考时间从逐步增加走向科学合理，但由于高考时间缺少明文规定，1978年至1979年部分省份曾出现高考时间可以延长的特殊情况。“文革”前高考的开考日期变动不居，恢复高考之后则表现出较为稳定的态势。高考科目调整属于高考内容改革，触及高考改革的核心领域，牵涉面、覆盖面比较大，在改革中往往会呈现反复和曲折的特点。而像高考时间、高考日期等规范性改革属于高考形式改革，主要起规范和约束作用，呈现逐渐走向稳定和合理的特点。     

研究题设条件 拓展应用价值——以江苏2008年高考物理第14题为例

在高三复习备考过程中，教师经常选择高考试题作为例题或习题，让学生亲历高考试题的分析解答过程，体悟高考试题究竟“考什么?怎么考?”为了充分发挥高考试题的应用价值，可以切合学生实际，对高考试题进行变化和拓展，以期达到举一反三、事半功倍的教学效果.以2008年江苏高考第14题为例，展示高考试题拓展应用的新视角.     

研读2009年江苏省高考说明初探高考新动向

走过2008年高考新模式的第一年，广大考生和教师对高考试卷的设置及选修学科在高考录取中的重要性，都有了切身的经历，对于去年高考试卷，已有很多教师和专家评讲过，也总结了很多宝贵的经验。作为一名连续多年任教高三的生物学教师，通过对2008年和2009年江苏省高考说明的比较，2008年江苏省高考说明指导思想和2008年高考生物试卷的对比，浅谈一下2009年江苏省高考说明的变化及对2009年江苏高考生物试卷的预测。     

命题传承与数据分析——新课标历史高考命题述评（一）

自2007年新课程高考正式拉开帷幕以来．迄今已有20多个省市开始实施新高考。伴随着新课程改革的推进，高考命题也在不断探索和总结中前行。山东是最早实施新高考的，我们通过对新考试大纲、各省市考试说明和五年各类高考试题的研读，利用高考权威部门提供的大量翔实数据，     

增强信心 决战高考

高考是我国第一大考，它不仅是大学选拔人才的一个重要途径，也是考生能否进入高校深造的重要途径。高考的重要性与关键性让许许多多的考生在考前出现焦虑、烦躁、易怒，学习失忆等“高原缺氧”现象，严重者考试中发生昏厥状况。这些情况大都是心理压力过大、对自己参加高考信心不足造成的。那么高考前怎样做才能增强信心备战高考，迎接高考呢？     

高考语文阅读评卷的思考

2004年的高考即将到来。习惯上，人们的眼球往往被高考改革、考纲调整、试题变化所吸引。实际上，高考评卷也是高考的关键因素。科学、公正、有序是高考评卷的原则。高考评卷的过程和结果，应该是对社会的诚信宣言，是对中小学素质教育的指南。但对社会、学生、家长及大多数教师而言，高考评卷仍然是神秘的。高考评卷既然已经成为社会关注的热点和焦点，评卷就不仅仅是评卷了。于是，在科学、民主的氛围中，研讨一下评卷的理念、规则、程序、方法及尚需解决的问题，帮助大家了解如何规范答题，从而提高考试成绩，就显得非常有意义了。     

2010年春季高考语文卷的启示

2010年春季高考招生人数不过400多人，在某种意义上讲，春季高考试卷对秋季高考的指引、对教学的提示似乎更为人关注一些。分析2010年春季高考语文试卷，我们可以获得以下启示，这对我们提高高三本学期的教学效益或许有所帮助。     

高中生物高考复习效果强化对策研究

临近高考复习，学生的学习时间非常紧迫，必须在有限的时间内，尽可能提升高考复习质量以及学习成绩.教师需要结合有效的高考复习指导策略，以学生为出发点，通过知识整合、教学评价指导等方式帮助学生实现高考复习质量的提高.高中生物包含很多内容，高考复习对学生的学习能力是一种考验，高考复习效果直接影响到学生的高考成绩，教师必须作出有效的优化，使学生在高考复习中获得较好的学习效果.     

新高考数列命题规律及考查热点探析

本文通过对高考试题和模拟试题的研究，分析高考中数列问题的命题背景、规律及考查热点，并对高考复习提出相关建议.     

高考竞争的现象与本质

在有关高考的议论中，多数都是对高考弊端的指责．如说高考造成了区域教育不公、高考导致了中小学生沉重的学习负担．等等。不过，我们应该看到，高考中出现的许多问题．在现象和本质之间存在着很大的区别。     

解读三年高考试卷 把脉政治命题走势

随着高考改革的逐步深入，高考一卷定天下的格局已被彻底打破，高考模式多极化日趋成熟，其中广东、上海、北京走在全国前列，其高考试卷引领改革潮流，颇具研究借鉴价值。笔者试图通过对近三年的高考政治试卷的比照和分析，为２００３年高考前的教与学引路导航。一、近三年高考政治试题特色回眸１．试题范围及分值比例近三年高考政治的范围均为经济常识、哲学常识、政治常识和时事政治四个部分，其中分值比例见下表：通过对近三年高考命题的范围及分值比例的比照，我们发现试卷的内容虽大体稳定，但也小有变化，其中，哲学常识的分值呈上升…     

花木成畦 一水护田——2005年全国高考数学试题大家评：下篇：采菊东篱下 悠然见南山：转变角度 与时俱进

做好高考复习的前提是对高考相关规律的准确把握．把握高考，给学生指明方向，应该有对高考的前瞻性理解，应该是与高考的与时俱进，而我们往往站在“望尘莫及”或者“望其项背”的尴尬境地．究其原因之一，在于我们研究高考的角度．我们已习惯于根据以往高考题来研究推测高考的趋势．从2005年高考题可以看出，要研究高考、把握高考的走向，应该研究的是一个多变量的函数，不能仅仅依靠以往的高考题这一变量，主要的变量如素质教育的要求、课程改革的进度、理念以及由课改引起的中学数学知识结构的调整等．素质教育的大背景决定了高考考素质、考能力的大目标，课改的理念无异会逐步渗透到试题命制的过程中，课改的进度使原有知识在知识结构中的地位会发生变化．     

高中历史新课程对2007年高考复习的借鉴作用

2008年江苏省将全面推行新的高考模式，新课标高考全线启动，这种新模式、新课程必将对2007年的高考实施冲击。为此，指导2007届高考的老师只有认真过好新课程这一关，才能在高考指导上有的放矢，考出理想的成绩。     

高考宜过“立交桥”

高考宜过“立交桥”贾永生一年一度的高考刚过，很多人对高考现状与高考改革又作了深入思索。作为六十年代北大毕业生与在高校工作多年的老教育工作者，亲身体验、耳闻目睹了数十次“高考现象”，倾听与研析了多方意见，得出一个结论：高考宜过“立交桥”。尽管国家对高校...     

横看成岭侧成峰——挖掘真题丰富信息，拓宽学生广阔思维

历届高考真题是一流专家团队集体智慧的结晶，材料典型精到，设问科学严密，对学生的高考复习具有极高的价值。但是高考真题由于受题量、分值等因素的限制，切入的设问角度常常是有限的．对材料的挖掘和对相关知识的考查也因此受到限制。从这个角度看，高考真题的价值还没有被充分的开发和利用。如果在高考复习时，教师能够带领学生利用已有的真题...     

高考试题的素质测试和导向作用──兼评1995年高考上海化学卷

高考试题的素质测试和导向作用──兼评１９９５年高考上海化学卷庞关今年高考前夕，适逢上海市教育考试院正式成立，它标志着社会主义市场经济发展需要培养多层次人才的选拔工作将继续通过高考这种竞争方式来完成．因此，对高考制度的改革、对高考命题的深入研究，使其逐...     

2012年高考数学试题“红黑榜”

新课标已实施了相当长的一段时间，因此，2012年数学高考也较为稳定、更加成熟，既考查基础，又具备一定的区分度，试卷整体质量较高．但是，由于师生对新课程高考的熟悉度越来越高，从而导致高考试卷中出现了超纲和生编硬造的难题，以此提升难度，这应引起我们的重视．本期专题就对2012年数学高考试题进行评点，反映高考命题动向，希望能对命题和备考工作有所帮助．