高校教师职业道德建设的思考

教师是立校之本,师德是教育之魂.随着市场经济的发展,教师的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化,加强教师职业道德建设是高校建设高素质教师队伍的迫切需要.文章指出了高校教师职业道德方面存在的问题和危害,并从组织和个人两个层面提出了加强高校教师职业道德建设的基本途径,对于高校来说,有较大的借鉴意义.     

高校教师职业道德修养建设的思考

高校教师的职业道德修养对于学生综合培养能力起着决定作用.本文首先分析了当前高校教师职业道德修养方面存在的主要问题,然后分析了产生问题的主要原因,最后针对问题提出了高校教师职业道德修养的建设对策.     

新形势下高校教师职业道德建设思考

教师的职业道德一直是人们关注的焦点。本文分析了我国高校教师职业道德的现状,探讨出现问题的原因,最后提出了完善高校教师职业道德建设的策略,以期促进我国高等教育事业的不断发展。     

高校教师职业道德建设论要

目前,高校教师职业道德的整体水平呈上升趋势,但也存在一些不容忽视的问题。高校师德的基本内涵包括献身教育、爱岗敬业,为人师表、教书育人,热爱学生、诲人不倦,团结协作、热爱集体。高校师德建设需从加强教师职业道德教育、优化职业道德环境、提高教师自我修养能力三方面下功夫,具体应从七个关键点抓起。     

浅谈高校教师职业道德建设

近年来,高校教师职业道德水平出现了一定程度的滑坡,高校教师职业道德败坏等方面的事情屡见报端,本文将结合高校教师职业道德中存在的问题,并分析存在这些问题的原因,来谈一些自己的看法,并提出一些有建设性的建议。     

浅析提高高校教师职业道德修养的方法

提高高校教师职业道德修养既是全面提高高等教育质量,实施素质教育的重要保证,又是促进社会主义精神文明建设的重要手段。本文分析提高高校教师职业道德修养的方法,对高等教育事业发展具有重要意义。     

浅谈加强高校教师职业道德建设

随着我国高等教育加强,高校教师职业道德建设是全面提高高等教育质量、实施素质教育的重要保证。高校教师应加强师德修养,淡泊名利,甘为人梯,认认真真教书,扎扎实实治学,带头营造良好学术风气,同时也是促进社会主义精神文明建设的重要手段。然而,当前高校教师队伍的整体素质还参差不齐,高校教师职业道德建设亟待得到加强。     

论高校教师职业道德建设

当前,在高校教师队伍中,部分教师缺乏诚信、缺乏责任心,急功近利,对提高高等教育质量造成了一定影响。因此．必须加强高校教师的职业道德建设。本文就高校教师职业道德存在的问题进行研究,并就高校教师职业道德建设提出一些建议。     

高校教师职业道德修养建设浅析

高校教师职业道德建设是我国建设特色社会主义的重要任务,直接关系到高校教师的总体素质的水平提高。文章从提高高校教师职业道德修养的重要意义入手,充分分析了新时期高校教师职业道德修养的问题所在,并在此基础上,进一步提出了提高高校教师职业道德修养的方法和途径。     

高校教师职业道德建设初探

高校教师职业道德是指教师必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的观念、情操和品质,它具有先进性、示范性、时代性、继承性和奉献性等特征,在全社会职业道德建设中是有带头作用。加强高校教师职业道德建设是学校师资队伍建设的核心问题,更是推进素质教育的根本保证。     

论高校教师职业道德建设

教师素有"人类灵魂的工程师"之称,其良好的职业道德不仅能给学生树立榜样,而且在新时期的公民道德建设中起到动力和辐射源的作用。目前,高校教师职业道德方面存在着不少问题,加强高校教师职业道德建设,势在必行,刻不容缓。高校应采取切实可行的对应措施,引导与约束相结合,并通过严格科学的管理,结合《公民道德建设实施纲要》的学习,将高校教师职业道德建设推向一个新台阶。     

浅谈高校教师的职业道德建设

在知识经济的今天,人才的培养已成为各国教育事业的重中之重,而高校教师作为人才培养的最后一环,往往会起到关键性的作用,一个高校教师本身的职业道德高低,也直接影响到受教育者未来的发展走向和人生规划.那么,高校教师的职业道德建设不仅关系到高等教育的发展,从长远的角度上来看,还对一个国家的发展有着不可忽视的作用,具有极其深远的社会意义.本文将对高校教师的职业道德建设现状作出分析,并提出建议.     

高校教师职业道德建设研究

高校教师职业道德建设关系着高校师资队伍素质的整体建设,它既是教师必须遵守的职业规范和必须履行的教育职责,也是教师提升职业素养的有效动力.研究高校教师职业道德建设对学生教育和教师自身发展的影响力内容,提出重视教师的职业道德规范教育,以实施教师专业化队伍建设来推动教师职业道德规范的落实,应成为实现高校教师职业道德建设的有效途径.     

高校教师职业道德建设探索

加强高校教师职业道德建设是学校师资队伍建设的核心问题和全面推进素质教育的基本保证。当前,在教师中存在着缺乏学术诚信、剽窃他人科研成果、敬业精神不足、育人观念薄弱、治学态度不严谨等问题。加强教师职业道德建设,必须注重培养教育,严格师资管理,强化考评监督,优化内外环境。     

我国高校教师职业道德现状与建设理路

在新的历史条件下,贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》,加强高校教师职业道德建设,需要深入分析高校教师职业道德现状,把满足高校广大教师的现实需要作为着力点,依据有关法律法规和政策规定,帮助高校教师正确认识职业道德要求;依据儒家以修身为核心的思想,帮助高校教师正确把握个体的人格要求;依据高校办学功能的拓展,帮助高校教师培养团队精神和社会意识,使广大高校教师舒畅地学习,奋发地工作,愉快地交往,促进高校教师的全面发展。     

关于加强高校教师职业道德修养的思考

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。加强高校教师职业道德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证。本文在探讨了高校教师职业道德内涵及特点的基础上,对加强高校教师职业道德修养的对策及具体措施进行了分析与思考。     

新时期下高校教师职业道德制度化建设刍议

"师也者,教之以事而喻诸德也。"民族的兴盛关乎国家的兴亡;传道授业者的品格、素养决定着民族的兴衰。新时期下高校教师职业道德建设问题亟待解决。道德建设分为两个方面:自律和他律。这两个方面是相辅相成密不可分的,片面地强调任何一方面都是错误的。所以,我们不但要看到高校教师职业的特殊性,加强对高校教师的道德养成教育,增强高校教师的自律能力,还要看到"他律"在高校教师道德建设中的重要性,通过采取切实可行的举措,实现高校教师职业道德建设的终极目标——实现自律与他率的统一,使高校教师的职业道德最终内化为品格、素养。     

关于加强高校教师职业道德建设的研究

教师一生中需要接受多种多样的教育和道德影响,但最主要的是职业道德。教师职业道德的发展是在教育实践的过程中不断提高自身道德修养,充实自己,发现生活意义,获得自我实现的过程。然而,当前高校教师队伍的整体素质还参差不齐,高校教师职业道德建设亟待得到加强。     

高校教师职业道德问题探析

高校教师应具备良好的职业道德才能迎接当今与未来社会的挑战。由于种种原因,一些高校教师的职业道德存在着问题。从表象上看,是社会环境的恶劣,社会道德教育弱化,以及社会心态浮躁、市场经济唯利性所致,但是,在深层次上,其重要因素是在社会正确价值观偏失作用下的结果。只有厘清教师职业道德的内涵才能解决职业道德存在的问题。解决这一问题,除了具备一般意义上的爱岗敬业、服务学生和奉献社会等职业道德内容要求外,还应在传授知识、创造知识、学习知识的方法论上,以及在学问的偏好上体现出作为高校教师特有的品格与价值。所以,解决高校教师的职业道德问题必须以德性至善的自身修为、道德信仰及崇尚科研等标准来衡量。     

后现代主义视野下的高校教师职业道德建设

本文从后现代主义教育理念出发,阐释了后现代主义对当前高校教师职业道德建设的启示。