论电大兼职教师队伍的建设

我国广播电视大学自创办以来,经过十年的发展,从中央到省市电大不仅造就了一支专职骨干教师队伍,而且选聘了一批数量可观的兼职教师。如何抓好兼职教师队伍的     

浅谈县级电大兼职教师队伍建设

县级电大是我国电大办学系统的基础，也是现代远程教育网络的终端。县级电大能否有长足的发展和壮大，起决定作用的因素在于专兼职教师队伍建设，其中兼职教师队伍建设问题，应引起所有基层电大的足够重视。     

关于加强全省电大教师队伍建设的意见

教师是学校的主体，是教育改革的核心力量，是提高教学质量，培养合格人才的关键。加强教师队伍建设是全省各级电大教育改革和发展中的一项重要和紧迫任务。各级电大加强教师队伍建设，要明确目标，领导重视，措施得力，坚持专、兼结合的方针，建设一支结构合理，素质优良的教师队伍，以适应电大教育发展的需要。     

论地市电大分校跨世纪教师队伍建设

教师是人类灵魂的工程师,是发展教育事业的主要力量。在学校教学活动中,教育方针能否贯彻执行,培养目标能否实现,教师起着至关重要的作用。一、地市电大分校教师的现状地市级电大是广插电视大学办学的实体,它既要执行中央电大、省电大的教学计划和各种指令,又要直接面对学员,进行教学辅导、答疑、解惑等,解决教学中的各种问题,直接为学员的学习提供各种支持服务,可见地市电大分校的教师在电大教学和教学管理中起着承上启下的重要作用。电大办学20年来,各级电大,特别是地市分校,比较重视师资队伍的建设,建立教师培训激励机制,…     

电大教师队伍建设的思考与实践

教师队伍是现代远程教育的发展之基,竞争之本,提高之源,通过分析全省电大教师队伍的现状,提出教师队伍建设的总体目标和数量结构,职称结构,学历结构,技术结构,骨干教师队伍以及提高教师服务意识,学历层次,科研水平等方面应采取的措施。     

地方电大教师队伍建设的现状和对策

地方电大教师队伍建设发展不平衡，专任教师力量不足，教育观念和教学方法没有完全摆脱传统习惯的影响和束缚；现代教育技术水平不高，当前教师队伍建设要着重转变教师观念，改善队伍结构，针对开放教育特点加强教师的教育和管理。     

关于基层电大青年教师队伍建设的思考

随着高等教育大众化的推进，开放远程教育在我国的实施，一大批青年教师加入到基层电大，加强青年教师队伍的建设与培养成为电大办学的当务之急。电大需要从一个系统的角度进行青年教师队伍的建设工程。本文拟从基层电大师资现状与管理模式分析入手，就如何进行基层电大青年教师队伍建设作出思考与探讨。     

高校兼职教师队伍建设的思考

兼职教师的出现是大众化高等教育的必然现象.高校教师兼职行为在本质上是一种人力资源重新优化和配置的过程,是无需禁止的一种行为,但需要引导和规范.针对我国兼职教师队伍的现状和问题,高校应积极采取措施,加强立法与管理.     

基层电大兼职教师队伍建设的探索与实践

基层电大师资队伍建设是基层电大发展的关键。基层电大外聘兼职教师的特点与作用以及基层电大自身的特点和条件,都决定了基层电大必须从根本上重视外聘兼职教师队伍的建设。实践表明,建台帐、定条件、明职责、重评估、善激励、讲凝聚、倡师德、强素质,是基层电大加强兼职教师队伍建设的有效举措。     

论地市级广播电视大学兼职教师的管理

从电大开办以来,兼职教师一直发挥着重要的、不可或缺的作用,特别是在地市级城市,由于办学条件所限,地市级电大兼职教师更是做出了巨大的贡献。对兼职教师队伍进行研究是实现电大教育目标、培养高等专门人才的需要,是电大提高质量、持续发展的需要。加强兼职教师队伍的管理是一项长期的建设任务,电大要在激烈的人才竞争中立于不败之地,除了加强专职教师队伍建设外,还应重视和加强兼职教师队伍的研究与管理。     

电大兼职教师队伍建设中存在的问题及其管理对策

兼职教师是电大教学队伍的重要组成部分。本文指出了当前兼职教师队伍存在的一些问题,分析了存在问题的管理原因,有针对性地提出了加强电大兼职教师队伍建设的管理对策。     

开放大学兼职教师队伍转型探析

开放大学功能的发挥离不开兼职教师队伍,本文立足开放性的内涵,提出开放大学兼职教师队伍新型建设观。文章根据开放教育的特点和现实状况,对开放大学兼职教师队伍群体角色进行五维转型定位,提出建设五型兼职教师的概念;同时聚焦政策性、使用性和情感性开发,探讨开放大学兼职教师队伍转型发展的路径。     

电大向开放大学转型过程中的文化构建

随着社会的发展,电大向开放大学转型成为未来电大发展的必然趋势,本文通过阐述转型期电大文化的本质属性并以电大文化和传统校园文化的区别比较为前提,研究电大的"文化传承——文化构建——文化辐射"这一过程的意义,最后分析转型期电大文化构建面临的困境,旨在为现阶段电大向开放大学转型的文化建构提供参考。     

长治电大系统建设的实践与探索

作为具有“天网、地网和人网”优势的电大教育,是构建终身教育体系,建设学习型社会的重要组成部分,必将成为高等教育今后发展的重心。长治电大经过两年的努力,在系统建设方面取得了历史性的突破,为今后的进一步发展奠定了坚实的基础。     

电大教学的特点及对教师的基本要求

电大教师不同于普通高校教师,除了掌握一般的教学规律、教学方法外,更要掌握电大教育教学特点和教学规律。每个电大教师应结合电大教学特点不断学习,强化教学科研能力。     

在全省电大系统建设工作上狠下功夫

山西电大要在省政府文件精神的指导下,搞好系统建设。市县教育行政部门必须进一步加强对当地电大的领导和支持,电大系统要抢抓机遇,度势发展,全面提升电大教育的核心竞争力。     

如何提高电大图书馆馆藏文献利用率

多方面的因素影响电大图书馆藏文献的利用率,提高利用率的对策是调研了解读者的阅读需求,完善制度,促进文献的正常流通,培养读者的信息能力,激发读者阅读兴趣,丰富馆藏文献资源,拓展读者服务项目。     

关于山西电大创建文明和谐单位工作的思考

山西广播电视大学近5年来,坚持＂两手抓,两手都要硬＂的方针和＂文明和谐重在建设＂的原则,按照＂稳定规模,提高质量,拓展培训,服务社会＂的发展思路,坚定不移地走内涵式的发展道路,实现了学校的跨越发展,创造了积极向上、团结和谐、诚信文明的育人环境,全面提升了学校发展的内涵和层次。     

基层电大外聘教师激励研究

在基层电大,外聘教师是一个非常特殊的团体,并且人数众多,在很大程度上决定着基层电大的教学质量和社会声誉。因此,对他们进行激励,提高他们的工作积极性和教学质量,是基层电大教学管理中的一个重要内容。