大学生闲暇体育若干问题的探讨

概述了大学生闲暇体育的内涵;研究了大学生闲暇体育的现状;分析了大学生闲暇体育的问题提出了发展大学生闲暇体育的意见。     

高校体育对大学生心理健康的影响

高校体育对大学生心理健康的发展有着积极的影响,大学生心理健康是高校体育的重要目标。本文采用文献资料法对高校体育对大学生心理健康的影响进行了研究,阐述了心理健康标准界定。研究结果表明:科学合理的体育教学增进大学生心理健康,对大学生智力的发展、坚强意志品质的形成、人格的自我完善及人际关系的改善起着积极的作用。针对促进大学生心理健康途径,提出了根据高校体育教学内容,结合校外体育活动,营造校园体育文化氛围,开展大学生体育心理健康课程等相关建议。     

大学生课余体育行为对社区体育的影响

采用文献资料分析法,在对大学生课余体育行为基本理念分析的基础上,论述了发展大学生课余体育行为的重要性.并结合大学生课余体育行为,针对目前我国社区体育存在的问题,阐述了大学生课余体育行为对社区体育将会带来的影响.     

大学生冰雪体育文化素养的培养

培养大学生冰雪体育文化素养是素质教育的重要内容,是现代冰雪体育教育发展的必然要求,对于大学生的成长具有重要意义。阐述了大学生冰雪体育文化素养培养的必要性,分析了大学生冰雪体育文化素养的内涵及其要素,阐明了影响大学生冰雪体育文化素养的教育因素、兴趣因素、教师因素和环境因素,从转变观念,定位冰雪体育教育目标;改革冰雪体育教学内容与形式;改革课外冰雪体育活动;改革竞赛方式;加强学校冰雪体育文化环境建设;提高教师冰雪教学创新能力,加强课余冰雪体育指导工作等方面论述了大学生冰雪体育文化素养的培养途径。     

构建大学生余暇体育健身方案的研究

对大学生余暇体育健身方案的构建展开研究,目的在于通过研究构建有效的大学生余暇体育健身方案,使健身方案能成为培养大学生"终身体育"意识的有效途径之一,全面促进大学生的身体健康发展.研究全面分析了大学生余暇体育健身的特点,全面深入地论述了大学生余暇体育健身方案的制定以及组织管理与实施,对于大学生体育健身方案的制定具有很强的现实指导意义.     

大学生体育环境感知、体育参与、体育收获相互关系的实证研究

目的通过研究大学生体育环境感知、体育参与、体育收获相互作用关系,促进大学生体育参与,增进健康。方法依据社会生态学与参与理论,构建了大学生体育环境感知、体育参与、体育收获的关系模型,通过大学生体育环境感知量表、大学生体育参与量表、大学生体育收获量表,对6 200名在校大学生进行了调查,使用SPSS20.0、AMOS20.0软件进行描述性统计、回归分析、共同方法偏差检验、验证性因素分析、结构方程建模。结果大学生体育环境感知4个维度变量对体育收获具有直接正向影响(P<0.001),分别解释了21.3%、14.6%、11.8%、24.8%的变量,且通过体育参与的中介作用产生间接影响(P<0.001),间接效应0.578;大学生体育参与对体育收获具有直接正向影响(P<0.001),直接效应0.679。结论环境影响参与、参与实现收获、收获体现了参与质量与环境支撑,三者相互作用的链式关系,影响着大学体育发展。应从课程构建、教师引导、物质环境、制度环境入手,改善大学生体育环境感知,促进大学生体育情感参与、行为参与、认知参与,提高大学生在体育认知、实践及社会适应能力等方面的收获感。     

对大学生体育的延伸性研究

本文通过对大学生体育间断成因分析,来阐述大学生体育问题关键在于高校体育的延伸性教育,提出了改善大学生体育教育延伸性的一些建议,以达到树立大学生终身体育目的。     

对青海大学学生体育消费观念的探讨

高校体育教育要以终身体育为指导思想,良好的体育消费是终身体育不可缺少的方面。体育活动作为大学生业余生活的重要组成部分,近年随着观念的改变及大学生可支配费用的增加。体育消费从无到有,在高校中已经广泛存在,青海大学学生也不例外,而且消费的水平在不断提高,和大学生了支配费用呈正相关趋势,对大学生体育消费观念的研究,是所有体育消费问题研究中极其重要的领域,对正确引导大学生体育消费,培育体育市场、提高体育消费水平,更重要的是如何培养大学生良好的终身体育健身意识有着积极重要的意义。     

对大学生体育科学教育策略的研究

本文采用系统方法和现代教学理论,结合体育教学实践,着重从7个方面对大学生体育科学教育进行了较 为系统的探讨,以构建出新世纪大学生体育教育的新规律、新经验,推动大学生体育教育科学化的进展,提高大学生体育 教育质量。     

大学生体育活动倾向性模型的构建与应用

根据高校体育活动的实际情况，构建了大学生体育活动倾向性理论结构模型。经确定5个决定因素和体育活动倾向性的操作定义，编制了相应的调查问卷，根据对828名大学生体育活动测定的结果，建立了大学生体育活动倾向性结构模型。结果表明运动乐趣、选择和个人投入对大学生体育活动倾向性有正面效应，社会约束因素对大学生体育活动倾向性有负面效应，人际关系因素对大学生体育活动倾向性有微弱的影响，建立的结构模型能较好地评价大学生体育活动的倾向性。     

普通大学生对听障大学生的体育刻板印象研究

采用自编的刻板印象调查问卷就普通大学生对听障大学生体育刻板印象进行了调查,研究结果表明:普通大学生对听障大学生在运动心理品质上存在积极的刻板印象,在听障大学生的技战术方面的体育刻板印象较为消极.并分析了此类体育刻板印象的影响因素,提出普通大学生反向体育融合,加强听障大学生的自信心的培养,最大限度的减弱消极体育刻板印象带来的负面影响.     

冬季体育教学干预对大学生体质健康的影响

研究冬季体育教学干预对大学生体质健康的影响,对冬季体育健身功能进行深层次的挖掘,探讨冬季体育教学促进大学生体质健康的科学途径,具有重要意义.分析了体质与健康的含义和关系,阐述了冬季体育教学内容、方法及对大学生体质健康干预的实效性,指出冬季体育教学干预对大学生体质健康的积极影响和存在的问题,从建立科学化的冬季体育健身课程教学体系,加强促进大学生体质健康的科学指导,探索促进大学生体质健康的冬季体育教学创新等方面,论述了充分发挥冬季体育教学干预对大学生体质健康促进的策略.     

基于“What”分析的体育专业大学生的职业生涯规划

通过对体育专业大学生择业、就业困难问题及职业生涯规划情况进行调查分析,提出了体育专业大学生制定职业生涯规划的必要性及意义,以及根据5个"What"分析法分析体育专业大学生自身的特点,自己所能做的和环境支持体育专业大学生所能做的,并确定体育专业大学生自身的最终目标。最后,根据5个"what"分析法制定出适合体育专业大学生的职业生涯规划方案,从而提升体育专业大学生在就业过程中的竞争力。     

体育社团大学生锻炼行为及影响因素的调查研究

通过对192名体育社团大学生和1860名非体育社团大学生的健康状况和体育锻炼行为调查数据的对比分析.结果表明:(1)高校体育社团的参与率比较低;(2)与体育社团大学生相比,非体育社团大学生每次锻炼的时间短,锻炼强度小,锻炼频率低,锻炼坚持差;(3)体育社团大学生获得的社会支持显著多于非体育社团大学生,体育社团大学生的锻炼氛围显著好于非体育社团大学生;(4)体育社团大学生健康状况显著性好于非体育社团大学生;(5)高校应拓展宣传渠道,加强学生体育社团宣传,通过宣传创造良好的体育锻炼氛围,吸引更多的学生加入体育社团,争取更多的企事业和人士对大学生体育社团提供社会支持与帮助,提高大学生体育锻炼行为的坚持性.     

不同类型体育人口的大学生健康行为比较研究

文章运用问卷调查法,对北京市部分高校大学生进行了调查研究,将大学生按照体育人口特征分为体育人口、准体育人口、非体育人口,并对他们的健康行为进行了比较研究,其结果表明:大学生体育人口分布呈枣核状;具有体育人口特征的大学生对健康观的认知较非体育人口特征的大学生完善;体育人口群体与非体育人口群体参与体育锻炼的原因相比具有鲜明的特征,有着较强的目的性。场地问题是影响其参与体育锻炼的主要因素,准体育人口、非体育人口在时间方面是主要因素。     

体育专业大学生自我意识的测试与分析

采用语义分析法,对部分体育专业大学生和非体育专业大学生的自我意识特点进行了测试和比较。结果表明,与非体育专业大学生相比,体育专业大学生自我意识发展水平存在发展不平衡,自我矛盾、自我体验缺乏深度等特征。     

山西省体育专业大学生对就业形势的认知现状研究

文章采用问卷调查法对山西省体育专业大学生对就业形势的认知现状进行研究。研究结果表明:山西省体育专业大学生对当前大学生就业政策、就业制度及就业岗位对人才录用基本要求有一定了解,但不全面。体育院(系)对体育专业大学生缺乏就业指导教育。山西省体育专业大学生就业倾向男女存在较大差异。山西省体育专业大学生对就业影响因素的错误认识在一定程度上影响了体育专业大学生的专业学习的态度和积极性。     

济南市大学生体育消费现状及影响因素的调查研究

采用问卷调查法、座谈法、数理统计法对济南部分高校大学生的体育消费现状及体育消费市场现状进行调查,并对影响大学生体育消费的因素进行分析,在此基础上提出优化大学生体育消费结构、拓展大学生体育消费市场的策略.旨在正确引导大学生进行合理的体育消费,健全大学生体育消费市场,推动高校体育教学改革和全民健身运动的发展.     

大学生终身体育意识的培养

终身体育意识的提出为学校体育的发展提供了新的思路．本文针对目前高校体育的现状以及发展大学生终身体育意识的重要性,积极探索大学生终身体育意识培养的原则与方法,使大学生形成终身体育的意识,以使他们受益于学校体育,从而更加适合于社会的发展和需要。     

豫北地区大学生体育消费现状的调查分析

通过对豫北地区大学生体育消费现状的调查分析,认为,增进身心健康是豫北地区大学生体育消费的主要动机;豫北地区大学生体育消费水平较低,并且存在显著的性别差异和地区差异;经济条件、落后的高校体育教育和缺乏体育设施是影响大学生体育消费的主要因素.在此基础上,本文提出了促进大学生体育消费的建设性对策.