“高楼花盆”

今天的泥工活动是做一盆花。为了激发幼儿的活动兴趣,我用兴奋的口气说:“叶老师分到一套新房子,在五楼。老师刚搬进去,阳台上空空的,我想请小朋友们用能干的小手做一盆花送给我,让老师把阳台打扮得漂漂亮亮的,好吗?”“好!好!”孩子们一听就拍手大叫起来,争先恐后地拿了橡皮泥认真地做起     

教育是心灵的艺术

<正>我是个不喜欢花的人。当朋友们在我跟前谈花的时候我更是一脸茫然只能点头或摇头。可是我家书桌上却摆放着一盆很雅致的铁树。提起这盆花大概是我精心侍养的唯一一盆花吧!看着油黑青绿的铁树叶,泛着蜡黄色的铁树底托,我不禁陷入了沉思。那是去年的教师节的事。那天早晨我照例站在教室门口准备上课。虽然今天是教师节。是我们教师的节日。但我们的职责仍然是上好每节课,管理好班级,和平时上班没什么两样。当我踏着铃     

永不凋谢的花

今天我起得特别早,来到阳台上,看着我自己栽种的那盆花。在我的照顾下,花已经开了,灿烂的花瓣美丽极了。"叮铃铃……"家里的闹钟响了,我该去上学了,于是我拎起书包,向学校跑去。今天是竞选"市级三好生"的日子,同学们搬着椅子早早地来到了操场。评委就坐在空场中那一排椅     

当孩子举起右手的时候

女儿放学后,兴致勃勃地对妈妈说:“老妈,我今天在课堂上举手了!”“真是个勇敢的乖孩子,问题都答对了吗?”妈妈边夸边问。“不是回答问题,是班里要用盆花美化     

买花

8月17日 晴 今天傍晚,我独自一人去花店,想买一盆花来养一养,一路上,我对花店充满了憧憬,心里想想：“买什么呢,清秀的水仙、纯洁的百合还是华贵的玫瑰呢？”     

我用大蒜拯救花

今天,我照例走到妈妈新买的花前,准备浇水,可是,看到眼前的一切,我惊呆了——花儿不再像原来那样艳丽,而是低着脑袋.一副奄奄一息的样子。再仔细一看,原来盆中有无数只小虫在那里爬来爬去,如小芝麻点,有几分恐怖。哦,我明白了为什么这盆花会这样了,一定是这些小虫搞的鬼。     

蛋壳为什么变软了

今天,我照例走到妈妈新买的花前,准备浇水,可是,看到眼前的一切,我惊呆了——花儿不再像原来那样艳丽,而是低着脑袋．一副奄奄一息的样子。再仔细一看,原来盆中有无数只小虫在那里爬来爬去,如小芝麻点,有几分恐怖。哦,我明白了为什么这盆花会这样了,一定是这些小虫搞的鬼。     

学种花

今天放假,我和妈妈商量决定一起种一盆花。一大早,我和妈妈就来到了花市,那儿的花儿可真漂亮呀,千姿百态,五颜六色,红的、黄的、白的、粉的……我们买回来了能开花、能结果的长寿果。出了一些肥料,让我先把肥     

惩罚是为了唤醒

为了布置环境,学校给每个班级发了两盆草本牡丹,要求统一放在向阳的两个窗台上。我们班发到的是两盆红色的草本牡丹,白瓷的花盆,翠绿的枝叶,红艳艳的花朵,煞是惹人喜爱。下课了,很多学生都围在旁边观看,许多学生还争着给它们浇水、松土。可过了两天,就没有人再去过问那两盆花了,连平时浇水都要我再三地催促。两盆花就这样今天落两片花瓣,明天掉两片花瓣,叶子渐渐黄了枯了。十来天的时间全班学生谁也没有注意到它们在悄悄地枯萎。有一天早上,我走进教室,看见窗台上的两盆花已经落光了花瓣,只剩下花枝顶端的拇指大的花蕊孤零零地呆立着,枯黄的…     

一件礼物一颗心

去年的九月十日,给我留下了难忘的印象。那天,秋丽小朋友捧着一个小花盆,微笑着说:“老师,这是您分给我的花种,我种下后经常松土、浇水,在妈妈的帮助下,我记下了花儿出苗、分枝、开花的时间。今天是教师节,我把最喜欢的一盆花送给我最喜欢的老师。”这时,室内响起了热烈的掌声。红梅小朋友一只手拿着一串葡萄,边跑边笑,来     

巧摆盆花

在一次数学课上，陶老师给我们出了这样一道题：有１２盆花，要求摆成４行，每行４盆，问怎样摆？同学们的答案丰富多彩：有的摆成一个正方形，有的摆成一个长方形，有的摆成一个梯形，还有的摆成一个平行四边形。我发现答案虽然这么多，但归结起来其实就是一种：一个四边形。我是这样想的：如果我摆成，必须要有（４×４＝）１６盆花，而条件只给了我１２盆花，少了（１６－１２＝）４盆。说明这种摆法不对。怎么办呢？既然条件中少给了４盆花，我就必须想办法把其中的某４盆花重复使用一次。有一种办法就是摆成一个四边形，使四边形的四个…     

名人轶事三则

妙 语 在“文革”中,有个造反派想把公家的一盆花据为己有,但又不知道那盆花好不好,就问被专政的作家赵树理。赵树理说:“这就不好说了。我说是香花,你们必定说是毒草;我要说是毒草呢,你们就认为是香花……”     

黄昏中的那盆花

从车棚里推出自行车，朝校门口走去，边走边欣赏黄昏时分校园中的那份恬静，这时我看见前面有个熟悉的身影。“张锋，这么晚了，你怎么还不回去呀?”只见张锋俯下身从地上端起一盆花，说：“老师，送给你的，生日快乐!”闻此言，我不禁一愣，而后猛然忆起今天是我的生日。     

儿子在探索中成长

礼物去年冬天,由于家里没有暖气,我又常常不在家,家里养得好高的绿椤、金桔两盆花奄奄一息了。当时,我伤心了好几天。大概是我的情绪影响了儿子,他说:“妈,你不要难过,等春天来了,我种几盆花送给你。”我没在意。前几天,儿子很神秘地     

我上《老师您好》一课的教学过程

[教学过程] 师:小朋友,今天老师给大家带来了一盆鲜花(出示名为“满天星”的菊花),你们喜欢吗? 生:(齐)喜欢。 师:你为什么喜欢? 生:因为它很好看。 生:它的叶子是碧绿的,花是黄色的,很漂亮。 生:这些黄色的花很鲜艳,所以我非常非常喜欢这盆花。 师:是啊,这盆花枝叶茂盛,花儿很鲜艳,小朋友很喜欢它,老师也非常喜欢它。可是小朋友,你们知道吗?这么漂亮的鲜花是谁培育出来的呢?     

爷爷考我的数学题

爷爷很喜欢花,退休后他在院子里养了很多盆花。快下雨了,爷爷赶紧把花往屋里搬。我看见了,也马上跑去帮忙。“爷爷,您一共养了多少盆花啊?”我边搬花边爷     

暗香

前不久为了美化教室,净化空气,便让家里养花的同学带花,放在教室里。就这样,几名学生陆陆续续把花带到学校来。课间我站在窗前欣赏这几盆花,有的枝繁叶茂,有的鲜花怒放,看着这些花,心里有说不出的高兴,因为我是爱花的人。当我走到第三个窗台前,目光被一盆香水兰吸引住了,不是因为它美丽芳香,而是它与其它几盆花比,是相形见绌:稀疏的几片叶子,向一方倾斜,没有一朵花,甚至连花苞都没有。这样一盆花放在这里,根本起不到美化的作用,刚才那高兴的心情,一下子被驱散得丝毫不留。我当机立断,把这盆花请下了窗台,随手放在书柜旁的夹空中。窗台的几盆…     

养花杂记

最近,学校举行了一个大型教学活动,为了布置会场,买了不少盆栽鲜花。活动过后,校长吩咐,将这些可爱的盆花分给各班,为教室增添一抹亮丽的色彩。我班也荣幸地分到了四盆。面对这娇艳欲滴的花朵,我想,怎样才能养好它们呢?孩子们的热情也很高,当我说出谁想当一个园丁,来管理这几盆花的时候,几乎所有的孩子都将小手高高举过头顶,喊着:"我!我!我!"我话锋一转:"当个园丁可不容易,得知道花儿的脾气、习性。你们知道这几盆花分别叫什么名字吗?它们是喜阴?还是喜阳?是喜欢多浇水还是少浇水?"孩子们     

我送青春给父母

节日到了,送什么给我的父母呢? 送盆花吧,不,父母的恩情,仅一盆花就能报答吗? 写首诗吧,不,诗太华藻,不能表现我的真情实感。     

改进农村幼儿美术教育

刚毕业时,我分配到一所农村幼儿园,教的是大班。开学不久,一次我让幼儿自由绘画,但所有幼儿画的却是同样的内容：一间农村的房子,房子一边是一棵苹果树,另一边是一个幼儿在做操。我的心一下缩紧了,这是我小时侯画的呀,现在的大班幼儿还在画这个？我顺手拿了一盆花放在讲台上,说：“小朋友,我们今天画这个好吗？”他们都摇头,说：“我不会画。”有的说：“老师,你画在黑板上吧。我们可以跟着你画。”我感到非常震撼,是什么原因造成这种现象呢？本人从几年来在美术课实践教学中的探索,谈点肤浅的体会。