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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
根据高等职业教育课程建设与改革相关意见,结合《过程控制及仪表》课程特点,本文以过程控制系统及仪表工作过程为向导,对《过程控制及仪表》课程开展模块化教学,增强学生的职业能力,使学生实现从高职学生到高技能专门人才的转变,并取得一定效果。  相似文献   

2.
自动化仪表与过程控制是新工科背景下控制类专业的重要方向课程,传统的自动化仪表与过程控制教学过程存在理论与实践项目脱离、理论教学模式单一等问题,对此,提出了基于OBE理念的自动化仪表与过程控制课程项目化教学改革方法:以成果导向为目标,引入项目式、探究式、小组合作式等多种教学方法,确定课程教学目标、优化教学内容及设计、改进课程考核评价方式。通过实践验证,基于OBE理念的多元化教学改革,对培养学生的自主学习能力、问题解决能力和工程实践能力具有积极作用。  相似文献   

3.
分析了化工仪表及过程控制实验室教学的现状和普遍存在的问题,结合学院实际情况及化工工艺专业特点,规划建设了化工仪表及过程控制实验室;提出了专业实验室建设与管理使用时应注意的问题及解决方案。  相似文献   

4.
<正> 《过程控制系统》是自动化仪表专业的一门重要专业课,由于该课程要求很强的实践性,而实验设备不足,使学生很难建立对实际控制系统的感性认识,对课堂教学内容感到抽象难以理解。为此,我们提出了《过程控制系统》计算机辅助教学这一课题,使学生不走出校门,就可以对《过程控制系统》在实际生产过程中的应用背景和基本概念有较深刻的理解。  相似文献   

5.
过程控制课程是自动化专业的主干课。随着计算机技术、智能控制技术及网络仪表的发展,过程控制面临着新的挑战。该课程从工艺过程控制向优化管理控制深入,控制系统愈来愈复杂。以系统主线,以控制策略(或控制算法)和控制软硬件平台为重点组织过程控制课程的内容,成为了必然趋势。  相似文献   

6.
针对自动化等相关专业在"过程控制系统"课程教学中存在的理论学习枯燥、实验条件不足、学生的理论学习与实际应用结合能力差的问题,作者结合我校自动化专业的情况,从课程体系结构、教学手段、专业实验建设、开放式教学等方面详细阐述了本课程教学改革的内容。实践证明新方案的实施提高了学生对过程控制有关概念的理解能力及动手实践的积极性,提高了他们的工程应用和设计能力。  相似文献   

7.
过程控制工程是自动化专业学生的必修的一门专业课,该课程将控制理论、传感器技术、计算机控制等综合在一起,并且密切结合工业过程实际。学好该课程对提高自动化专业学生的专业实践能力具有很重要的作用。本文针对过程控制实际发展情况和社会对过程控制工程技术人员的需求,从教学内容及方法、实践环节等方面给出了过程控制工程课程先进性教学的具体措施和经验,实践表明这一改革取得了良好的教学效果。  相似文献   

8.
《实验技术与管理》2014,(6):219-222
介绍了过程控制方向教学的相关课程和实践环节,提出了教学环节中的几点想法。说明了过程控制多功能实验装置的系统常规仪表配置和基本控制系统以及多种控制功能方案的实现;阐述了基于MCGS组态软件设计监控组态界面实现液位控制及现场总线侧基于S7-300PLC的控制方案;给出了锅炉内胆水温控制工艺流程。通过不同控制对象与控制系统的组合可以提高学生综合应用能力。  相似文献   

9.
正过程检测仪表、过程控制仪表是中等职业学校化工仪表及自动化专业的核心课程,既有系统的理论知识,又强调实践技能的培养。在教学内容上,这两门课程存在着多个重叠之处,理论和实践基本上处于脱节状态。针对这种情况,我们结合中等职业教育的特点,以培养学生的职业性、应用性、实践性为主线,对这两门专业课程的教学内容做了重新架构,并按课程项目化的要求进行了优化、合并与重组,变为过程检测与控制仪表一门课程,突出了专业实践技能的培训,形成了"教、学、做"一体化、体现"工作过程导向"教育理念的改革方案。本  相似文献   

10.
自动化仪表与过程控制课程是本科自动化专业教学的重要学科,是一门与工业生产过程联系十分密切的课程。本课程能为学生今后从事控制领域的相关工作打下坚实的专业知识基础,但是传统教学方式过于抽象,学生对现场实际情况毫无概念,学习没兴趣,效率差。为克服传统教学的缺点,通过教师自己开发的基于TIA与Simulink虚拟实验系统平台软件应用在课程教学中,将抽象的理论知识转变为直观的系统仿真,提高了学生的学习兴趣和学习效率。  相似文献   

11.
过程控制是自动化专业培养学生多元化能力的一门综合课程,采用先进的教学方法和实践手段可以使学生通过该课程的学习,提高自身的创新能力、实践能力和协作能力,使他们成为具有较强的社会适应能力和国际竞争能力的高素质创新人才。本文针对当前过程控制教学和实践体系中存在的问题,以体现适应社会发展的教育和培养理念为指导,从教学内容、教学手段和方法、实践环节等方面提出了过程控制课程教学与实践方法的具体方案和过程,并在教学中进行实际应用,结果表明研究的方法和手段具有良好的效果。  相似文献   

12.
过程控制是自动化专业一门重要的专业课。我们针对课程特点及我校本科教学的实际情况,在教材建设、多媒体课件开发、教学方法、教学实践等方面开展了一系列教学改革的探讨与实践,这有利于学生对课程的学习与掌握,培养学生综合应用专业知识的能力,以及分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

13.
“过程控制与仪表”是应用于石油、化工、冶金等领域的一门综合应用课程,也是教育部规定的自动化专业基础知识领域的核心课程。文章针对课程特点,提出在整个教学活动以学生为主体,以课堂教学为主线,以自主学习为辅助,整合课程思政学习资源,提高课程思政的实效性。并在知识传授、能力培养和思想引领等方面进行了思考,构建了过程性评价为主总结性评价为辅、教和学相互评价的课程思政评价方法。  相似文献   

14.
《化工仪表及自动化》跨专业跨学科教学特点研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
化工仪表及自动化是跨专业跨学科教学的课程,作者分析了课程特色以及目前教学中存在的问题,提出了针对学生的专业特性进行教学改革,并从教学内容、教学方法、教学手段以及实验教学等方面进行了探索与实践.  相似文献   

15.
谈改进过程控制系统教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
过程控制系统是自动化仪表、工业自动化类专业的一门重要且发展迅速的课程。随着科学技术的迅速发展,尤其是微型计算机技术的进步,过程控制技术正走向一个全新的领域,在促进和发展现代化生产中起着越来越重要的作用。笔者通过简要分析过程控制系统的发展情况,根据自己的教学实践,从几个方面提出了改进该课程教学的必要性和建议。一、过程控制发展与现状50年代前后,过程控制开始得到发展。一些工厂企业实现了仪表化和局部自动化,这是过程控制发展的第一阶段,其主要待点是:检测和控制仪表普遍采用基地式仪表。在60年代和70年代早期,…  相似文献   

16.
《化工仪表及自动化》是一门综合性、技术性的学科,同时也是化工专业学生在未来从事化工生产中必不可少的一门专业知识。因此,该课程的教学关系到化工专业学生综合素质的培养。为提高教学效果和学生对该课程的兴趣,对目前教学过程中存在的一些问题,进行教学改革与实践刻不容缓。  相似文献   

17.
化工仪表及自动化是一门针对高等院校化工类专业以及其他工艺类专业开设的一门重要的专业基础课程。本文根据目前该课程在教学和实验中存在的问题,结合控制系统仿真软件MATLAB的特点和功能,详细介绍了MATLAB软件在化工仪表及自动化课程教学和实验中的应用方法。  相似文献   

18.
开展课程思政教学改革是高校实现三全育人的有效途径,是落实立德树人根本任务的重要举措[1]。过程控制及自动化仪表是针对测控技术与仪器及自动化专业、具有较强应用性和实践性的一门专业课,以该课程中阀门定位器的正确使用为例,阐述思政元素的有效融入点,在课程教学内容重构、教学方法改革和考核评价体系建设等方面进行详细论述,在教学过程中取得较好的教学效果。  相似文献   

19.
过程控制课程是工业自动化专业的主干课。通过学习这门课程学生运用自动控制原理、利用自动化仪表和计算机从事对生产过程的分析、设计与开发研究工作的能力将有很大的提高。但随着本科生数量的迅速扩大,就业压力的增大使这门课程的成绩有明显的下降。针对这种情况我们对过程控制课的教学计划、课程内容以及考核做了较大的改进,从去年回访的情况看,取得了较好的效果。  相似文献   

20.
为了适应"互联网+"时代的发展,热工仪表课程针对现在教学过程中存在的问题进行教学改革,应用最新的网络平台,将技术知识学习与现代网络教学手段相融合,激发学生学习兴趣,引领学生自主学习,独立探索知识奥秘解决现场问题.基于此,简要阐述了热工仪表线上课程的应用情况,探究了课程特色,创新热工仪表课程,并提出了热工仪表课程建设的规...  相似文献   

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