关于《中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》的思考

2003年，教育部在对全国152家大中型企业进行了人力资源调研的基础上。召开国家六部委(教育部、国防科工委、交通部、卫生部、信息产业部、劳动保障部)及有关行业的相关机构参加的论证会，对在中等职业学校实施技能型紧缺人才培养工程的共识，确定四个专业领域(数控加工技术、汽车运用与维修、     

辽宁省交通高等专科学校

辽宁省交通高等专科学校创建于1951年，现为中央财政重点支持建设的高等职业院校，辽宁省高等职业院校人才培养水平评估优秀学校。国家汽车检测维修类技能型紧缺人才培养培训基地，国家建设类技能型紧缺人才培养培训基地，辽宁省交通类中职师资培训基地。是“辽宁省高等学校就业先进单位”、“辽宁省职业教育先进单位”和“交通部职业教育先进单位”。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地扬州市职业教育中心

国家重点职业学校——扬州市职业教育中心创建于1998年，学校现为江苏省法制教育先进单位、江苏省红旗团委、扬州市德育先进学校、扬州市文明校园，连续10年获得扬州市文明单位称号。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地——武汉市仪表电子学校

武汉市仪表电子学校是1979年建立的一所仪表电子类全日制国家重点普通中等专业学校。学校与北大青鸟联合成立了北大青鸟APTECH（武汉光谷）授权培训中心。学校在校学生7500余名。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地：吉林铁路经济学校

吉林铁路经济学校始建于1948年．是国家重点普通中等专业学校；吉林铁路运输职工大学创办于1958年．是教育部门认定的具有高等学历教育招生资格的成人高等学校2001年6月，两校合并，实行一套机构、三块牌子、两地办学。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地 珠海市第三中学职业学校

珠海市第三中等职业学校创建于1992年，是一所现代化的国家重点中等职业学校，是劳动和社会保障部门确定的“国家职业技能鉴定所”、“国家技能型紧缺人才汽车运用与维修专业培养培训基地”、广东省职业教育重点实训中心和珠海市中小学生劳动技术实习基地。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地太原市财政金融职业中专学校

太原市财政金融职业中专学校是首批国家重点职业中专学校，占地50余亩，现有教职工238人，全日制在校生2000余人。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地重庆市第三卫生学校

重庆市第三卫生学校（原涪陵卫校）创建于1958年。建校47年来，为渝东南地区培养了18000余名各级各类卫生技术人才，是国家重点中专、重庆市文明单位、重庆市卫生先进单位、重庆市招生就业工作先进集体、重庆市教育先进单位、重庆市民族管理示范学校、重庆市市级模范职工之家、区园林式单位，是渝东南部地区培养中高级卫生人才的基地，被誉为“天使摇篮”。     

浙江省义乌市城镇职业技术学校

义乌市城镇职业技术学校，是国家级重点职校，全国职业教育先进单位，浙江省中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地，浙江省金华市高技能人才培训基地。     

以评促建 实现新跨越

黑龙江农业工程职业学院创建于1949年。2002年．学院被确定为中央财政重点支持建设的示范性职业技术学院；2003年被国家农业部门确定为“能力建设试点院校”和“农村富余劳动力转移培训基地”；2004年被国家有关部门确定为数控技术应用、汽车运用与维修两个专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。学院先后被授予“省级文明单位标兵”、“省大学生就业先进单位”、“全国农业系统先进集体”、“全国职业教育工作先进单位”等称号。目前，学院在校生规模达到5184人。教学仪器设备总值3075万，校园建筑面积20．5万平方米．馆藏图书31．7万册，固定资产3．5亿元。     

服务市域经济创建名牌学校

迁安职教中心是一所融职业高中、职业中专、成人高职、短期培训为一体的国家重点中等职业学校。该校于1991年被授予“全国职业教育先进单位”。和“全国科教兴农先进学校”称号；1996年被确定为国家重点职业高中。并荣获“全国五一劳动奖状”；2003年被命名为国家重点中等职业学校．种植专业被确立为国家示范性专业；2004年，被确定为省级“技能型紧缺人才培养培训基地”和“农村劳动力转移培训基地”．办学取得了骄人的成绩和突出的经验。     

全国技能型紧缺人才培养培训基地 金华职业技术学院 医学院

金华职业技术学院医学院护理专业创办于1915年，最初为“金华福音护士学校”，后发展为国家重点中专“金华卫生学校”。2000年升格为金华职业技术学院医学院。学院护理专业是浙江高职高专重点建设专业，现有师资59名，其中正高7名，副高30名，具有硕士学位的中青年教师16名。     

中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案

培养目标：本专业面向建筑设备安装企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康。具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力。了解建筑设备安装企业施工过程和组织管理。从事建筑设备安装的中高级操作人员和初级技术管理人员。     

以特色求发展 靠管理育人才——吉林省通钢技工学校

通钢技工学校成立干1978年8月。隶属于吉林省通化钢铁集团公司,承担着集团公司技工教育和职工培训的球重教学任务,是通钢中高级技术工人、技师、高级技师和工程技术人员的主要培训基地。学校先后被评为“先进办学单位”、“精神文明建设标兵单位”、“百工种竞赛优秀组织单位”、“管理创新单项标兵杯单位”、“职教工作先进单位”、“精神文明示范学校”、“全省职教工作先进单位”、“职业技能培训先进单位”、“职业技能鉴定先进单位。”     

全国职业教育先进单位：广西柳州市第一职业中等专业学校

柳州市第一职业中等专业学校创办于1983年，是国家重点职业学校，国家重点建设示范性职业学校，校园总面积280亩，现有计算机及应用、电子技术应用、机电技术应用、电子商务、旅游服务与管理、烹饪、商务外语、汽车运用与维修、运动训练、园林等10个专业102个班。     

浙江省中等职业学校高级工培养现状调研及对策

目前，在我国的1．4亿城镇职工中只有7000万技术工人，其中高级工比例不足3．5％。技术工人比例严重失调的现状，极大地降低了我国企业产品的合格率。近30％的不良产品每年就损失近2000亿元。在全国处于经济发展前列的浙江省的高级技术工人短缺现象同样十分严重。我省目前高级工比例不足5％，为了适应我省经济发展对技能人才的迫切需求，加快高级技术工人的培养，提高企业竞争能力和发展后劲，从2003年起．我省在全省范围实施国家高技能人才培训工程，充分依靠行业、企业和全社会教育培训力量，开展技能振兴行动，力争到2005年底，全省高级工、技师、高级技师数量明显增加．     

南昌市第一职业中等专业学校江西师范大学附属美术中学

南昌市第一职业中等专业学校，是南昌市惟一的一所公办全日制国家级重点中等职业学校，是全国中小学德育工作先进单位、全国职业技术教育先进单位、全国中小学体育工作先进单位、全国计算机技能型紧缺人才培养培训基地，学校多年被评为市教育局社会治安先进单位，被市政府授予连续10年社会治安先进单位。校园树木葱茏、绿草如茵、环境优美；教学楼、综合楼、图书馆、室内体育馆等错落有致；耕园、硕园、博学广场、文化石刻、校友亭、荷塘、喷泉等赏心悦目，2002年9月被评为南昌市首批花园式学校。     

开拓创新自强不息--记国家级重点职高慈溪职高校长邵天行

慈溪职业高级中学，近年来成绩斐然。2001年率先迈入了国家级重点学校的行列，三年后又以高分通过国家级重点学校复评。2003年底，被财政部、教育部列为“国家重点投资建设示范项目学校”，还被劳动部、教育部、国防科工委等六部委确定为“数控技术应用专业紧缺型人才培养培训基地”。2004年，学校又申报了浙江省先进制造业人才培养培训教学基地。