家教随想

父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了，味儿就变苦了。     

家教秘笈：永远用拇指不用食指

名人卡耐基说：“使一个人发挥最大能力的方法就是赞美和鼓励。”     

家教三题

（一)褒奖孩子莫加“责备尾巴” 邻居的孩子高高兴兴地把一朵小红花拿给他妈妈看，妈妈称赞说：“这是老师奖励给你的吧?很乖．你进步很大哦!”孩手听了好开心。不料妈妈却接着说：“孩子，想想你还有那些做得不够好的地方?妈妈看见有的小朋友怎么拿着两朵小红花，而且还比你的大?……叫你平时要乖点。你就是不听!”孩子笑容凝结了，从妈妈的手中夺下小红花，赌气地走进自己的卧室。     

家教中的鼓励艺术

在家庭教育中,正确地运用鼓励方法,可以对孩子产生巨大的精神力量。但要掌握鼓励艺术,使之符合孩子的心理特征。有些家长在运用鼓励手段时常常走入误区,如用金钱作为鼓励孩子学习的手段,与孩子订立“合同”,考试成绩达到多少分,给多少零花钱等。这些鼓励手段可能一时有些成效,但难以     

家教短讯

我国四类专业人才紧缺根据教育部等部门调查研究和分析预测,我国劳动力市场技能型人才短缺问题在数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等4个专业领域尤为突出。走新型工业化道路不仅需要一大批拔尖创新人才,也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质的劳动者。调查表明,我国要成为“世界工厂”,需要培养和造就数十万数控技术应用领域的操作人员、编程人员和维修人员;在推进国民经济信息化中,全国计算机应用专业人才需求每年将增加百万人左右;随着汽车保有量的大幅度上升,全国汽车维修行业每年需新增30万从业人员;…     

七种有效的家教方法

1．坚持表扬为主 家长对孩子的点滴进步和微小成绩都要及时、热情地表扬，使孩子产生一种愉悦感，多次反复的表扬会促使孩子巩固优点，产生自豪感，从而会做得更好。经常性的表扬，会使孩子亲近你，使家庭充满了幸福与欢乐。     

更新您的家教理念—“知心姐姐”谈家教

她,虽已年过半百,但却拥一个永远年轻的“名字”——知心姐姐。当她在江苏省盐城市与广大家长见面时,更多的人才获知她的真名:卢勤。作为长期从事家庭教育研究的新闻工作者,作为中国千千万万家长和孩子的“知心人”,卢勤这位《中国少年报》著名栏目主持人的到来,使许多身为父母、身为师长的盐城人受到了一次全新家教理念的冲击与洗礼。     

枪杀亲子话家教

今年5月11日，轰动全国的公安民警谭文新枪杀亲子案，经安徽省舍肥市中级人民法院一审判决：谭文新犯故意杀人罪，被判处有期徒刑7年。     

也谈“易子而教”——兼论家庭教育

《江西教育科研》2003年第3期刊载一篇署名文章,题为《“易子教育”质疑》。从中获悉,2002年暑期,哈尔滨市流行“易子教育”。其做法是:朋友之间“换”孩子,即让孩子换一个环境,接受另一种教育,使其改掉在自己家里改不掉的坏毛病。这虽是局部地区的一种尝试,而它涉及的家庭环境与教育的局限性,却是一个带有普遍意义的问题,故值得一议。据孟子称,“古者易子而教之。”事实是否如此,且不管它。看来孟子倒是赞成这种做法的。他还说出一番道理。不过孟子以还,古代也鲜有这种先例,或同后来官学、私学日益增多相关。而在如今学校教育发达的时代,出…     

别出心裁的名人家教

古往今来,人们为渴望子女成才,其教育方法不胜枚举,各具特色。其中,不少名人教育子女成才的方法却别出心裁,耐人寻味。     

日本家教的特点

每个国家、每个民族都有自己的家庭教育观念与方式。我曾经在日本早稻田等大学进行过创造性研究、中国人与日本人心理比较研究,对日本家庭教育作过观察。日本的家庭教育有如下突出特点。一、重视礼仪教育日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必先说一声“那就不客气了”。孩子离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和母亲、父亲说一声“我走了”;每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。     

英国人的家教观

2004年7月-10月，我随宝安区骨干教师培训班在英国达勒姆大学学习。学校安排我住在homestay（即在当地人家里住）。那段时间里，我慢慢感受到了英国人不同于中国人的家教观。     

解读孩子的“成长轶事”

孩子就是一本书，从童年到少年，从少年到青年，我们都在一页一页往下翻，但要真正读懂它却十分不容易。