围绕教学和科研，加强高校学院资料室建设

本文结合作者工作实践,论述了高校学院资料室建设的意义,提出要加强资料室的特色建设,重视提高资料室管理人员的素质,使资料室在教学和科研工作中发挥更大的作用。     

浅谈图书资料管理人员应具备的素质

图书资料管理人员的素质是决定图书管理工作质量和服务水平的基本因素,搞好资料室图书资料的管理,首先要提高图书资料管理人员的素质,为适应新时代发展和现代图书管理的需要,图书资料管理人员应不断进行知识更新,要不断提高自己的业务能力和服务水平,要不断提高自己的综合素质.     

论新升本院校体育院(系)图书资料室建设

图书资料室建设是新升本体育院系建设的重要组成部分,本文从体育院系图书资料室建设的意义与具体内容,以及提高资料室管理人员的专业素质、加强资料室建设的管理水平、加强与学校图书馆及其各院系资料室的联系等方面进行论述,以期对体育院系图书资料室建设提供参考.     

试论新形势下加强高校院（系）资料室建设的重要性

高等学校院（系）资料室在高校教学与科研工作中发挥着日益重要的作用。为适应高等教育改革与发展的需要,高校必须从如下几个方面着手加强院（系）资料室的基本建设：加强资料室藏书建设,提高藏书利用率;加快推进资料室现代化建设;努力提高资料室管理人员的专业素质等,充分发挥院（系）资料室为专业教学科研服务的作用。     

加强高校老干部图书资料室建设的几点思考

老干部图书资料室是老干部阅读、学习的重要场所,有利于丰富老干部的精神生活,助力老干部发挥余热作用。目前,各高校都建立了老干部图书资料室,在做好老干部工作中发挥了重要作用,但也存在着一些亟待解决的问题。为加强老干部图书资料室建设,应提高对老干部图书资料室建设重要性的认识,加大老干部图书资料室建设的投入,规范老干部图书资料室的管理,不断提高图书资料室工作人员的业务水平。     

北京市举办继续教育管理人员“网络教学培训班”

为了进一步贯彻《北京市专业技术人员继续教育规定》,落实北京市继续教育工作会议上关于继续教育管理队伍建设的工作部署,北京市科技干部局最近委托清华大学计算中心举办了北京市继续教育管理人员“网络教学培训班”.各区、县、局(总公司)和所属单位的继续教育管理人员近百人参加了学习.     

高校文科院系资料室存在的问题与对策

文科院系资料室存在着许多问题：书籍管理混乱、管理者的服务意识与方式滞后、管理缺乏制度性措施。针对上述弊端，文科院系资料室在图书管理上应该走现代化道路，使管理者注意向专业化和研究型靠拢，使制度逐渐规范化和科学化，同时加强管理人员的职业道德建设。     

高校系资料室建设浅议

高校系资料室在各系部的教学科研中起着举足轻重的作用。加强高校系资料室建设应从如下几个方面着手：努力提高资料室管理人员的专业素质,搞好信息和专题信息服务;合理地进行藏书选择,建立科学的管理制度。高校系资料室应尽可能地给读者营造一个良好的阅读环境,充分发挥系资料室为教学、科研服务的作用。     

高校管理人员继续教育存在的问题与对策

高校管理人员继续教育对于高校的建设与发展具有重要的作用。目前我国对于高校管理人员继续教育迫切需求,以及继续教育发展过程中存在的诸如缺乏思想认识高度、过分抬高学历门槛、管理知识与方法陈旧、缺乏专业系统的学习等问题,本文提出以下六点策略:1.加强制度建设;2.要求领导转变观念;3.摆正"学历"观;4.有针对性组织培训学习;5.提升服务理念与技巧;6加强经验交流,以期解决当前高校管理人员存在的问题。     

国外对成人教育管理人员进行继续教育的特色

随着成人教育管理人员专业化的不断推进,国外非常重视成人教育管理人员的继续教育,采取多项措施,提升其专业素质。尽管各国推动成人教育管理人员继续教育的发展措施不一,但也呈现出鲜明的共性特色:政府提供政策法规保障;实现教育机构多元化;采取灵活多样的教学方法;突出教学内容的实用性;加强培训教师队伍建设;积极开展理论研究等。     

试论高校系资料室的作用

高校系资料室是高校图书管理系统的一个组成部分,在教学科研方面起着重要的作用,如何充分发挥系资料室的作用,使之更好地为教学科研服务,是系资料室管理人员必须认真思考并加以研究的重要课题。一、提高资料室工作人员的素质系资料室管理人员比较少,常常只有一个人全面负责管理工作。这就要求资料室工作人员具有较全面的能力。要求管理人员对本系专业有相当的了解,拥有基本的专业知识,熟悉本专业资料状况等。只有这样才能在采集资料的过程中,知道哪些资料是必不可     

学院资料室管理人员与用户的沟通艺术

沟通是资料室了解、掌握用户需求和建议并深化与其关系的一个有效形式,通过沟通,提高资料室服务质量,满足用户的需求,进而体现资料室的存在价值和管理人员的人生价值。论述了资料室管理人员与用户沟通的意义,提出沟通的方式和技巧,并强调要提高资料室管理人员的素质。     

天津市专业技术人员和管理人员继续教育条例

第一条为不断提高专业技术人员和管理人员的专业技术水平和管理水平，促进经济和社会发展，根据国家有关法律、法规，结合我市实际情况，制定本条例。第二条本条例所称专业技术人员和管理人员继续教育（以下简称继续教育），是指对专业技术人员和管理人员进行的以更新、补充、拓展知识，增强创新能力，提高专业技术和管理水平，促进企业、事业单位发展为目的的教育。专业技术人员和管理人员有依法接受继续教育的权利和义务。第三条在本市企业、事业单位专业技术岗位和管理岗位工作的人员的继续教育，适用本条例。第四条继续教育要以科学的理…     

关于高校系级资料室建设的几点思考

系级资料室是高校图书情报系统的重要组成部分。它有三个特点，即资料收集的专业性、资料加工的深层次性、工作人员能力的综合性。系资料室长期存在的问题是图书资料收集工作的随意性、服务方式的单一性、服务手段的陈旧性、管理人员缺乏稳定性。加强系级资料室建设，必须更新观念，牢固树立为教学科研服务的思想；突出专业性特点，做好资料收集工作；树立“主动服务”的观念，改进资料室的服务方式；加快图书资料管理手段的现代化，引进计算机管理系统。此外，还要采用有效措施，保持资料室管理人员的稳定性，提高管理人员的综合素质和服务水平     

提高高校院级图书资源的利用率

本文从提高高校各院部图书资料室利用率角度出发,就领导重视支持,设施齐备、资料室设置的位置合理,图书科学摆放、资料管理人员须具备良好的素质和敬业精神、学生要有较好的阅读习惯、建设宣传、推广资料室几个因素进行构想.     

西部高校继续教育管理人员绩效考核机制探究

西部高校继续教育管理人员在提高西部整体文化素质,推广终身学习和教育的理念中扮演着重要角色。在西部各高校乃至全国各高校中,继续教育管理人员绩效考核的方法和理念存在着诸多的不足。文章通过分析西部地区现有继续教育管理人员绩效考核机制的不足,结合西部特色,提出建立适合西部各高校继续教育管理人员工作特色的绩效考核指标机制,合理使用考核结果,进一步调动继续教育管理人员的积极性、主动性,提高继续教育管理工作绩效。同时,对西部高校继续教育事业的可持续发展、服务体系的逐步改善具有十分重要的意义。     

高校教学管理人员继续教育策略研究

随着我国高等教育改革的不断深化,社会与学校的联系越来越紧密,学校的管理发生了新的变化,对行政管理提出了更新、更高的要求。而继续教育的进一步开展是提高管理者水平的关键所在。本文以目前的高校教学管理队伍为案例,从促进社会经济发展和建设学习型社会、加快高等教育改革与发展、推进教学管理人员专业化发展、提高教学管理人员自身素质的需要等方面认证了对高校管理人员开展继续教育的必要性,结合具体的高校管理政策提出一些相应的可行性策略。     

巴盟地区初中教师继续教育存在的问题及对策研究

巴盟地区初中教师继续教育在管理及培训过程中存在矛盾，参加培训学习的中学教师自身也存在矛盾。建议：统一认识，加强管理层面上的协调与统一。加强管理人员的培训与管理，增强服务意识；抓好基地建设，宏观把握教师培训的基本情况，增强培训实效性；做好宣传工作，深化中学教师对继续教育的认识，提高中学教师的专业化水平。     

高校二级学院资料室的现代化建设

高校二级学院资料室现代化建设是提升服务功能的必然要求,是完善馆藏建设的有力保障,是促进资料室和图书馆一体化建设的前提。文章针对资料室管理方法较原始,流通管理等软硬件设施落后、资料室工作人员素质较低等现状,提出资料室现代化建设应着重做好文献工作标准化、完善软硬件设施、提高资料室工作人员素质等工作。     

中国科学院管理入员继续教育模式分析与探索

本文通过在中国科学院对管理人员继续教育工作情况的调查,分析了管理人员继续教育的发展现状。研究了管理人员对继续教育的心理需求、内容需求、形式需求,同时根据管理人员在岗阶段的不同特点,对管理人员继续教育模式进行了初步探索。