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图书馆文化是图书馆逐渐形成的各种规范、价值与理念、习俗与模式、特点与经验。其特征具有继承性、独立性、长期性和精神性。构筑学习型图书馆文化,应从构筑有效促进学习型团队成长与发展的图书馆物质文化、制度文化、精神文化等方面入手。 相似文献
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建设学习型城市的图书馆知识联盟——以天津市为例 总被引:4,自引:0,他引:4
本文依据图书馆的教育职能,论述了公共图书馆和高校图书馆结成共建共享的联盟,形成图书、网络、人才等优势资源,为天津建设学习型城市服务,为市民终身教育服务的观点,提出大力发展社区图书馆和高校图书馆向市民开放等措施。 相似文献
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学习型图书馆——高校图书馆未来的管理模式 总被引:11,自引:0,他引:11
本文分析了学习型图书馆的内涵及其产生意义,以美国内布拉斯加大学-林肯校区(Nebraska-Lincoln)图书馆为例介绍了国外大学建设学习型图书馆的经验,并在此基础上对我国高校建设学习型图书馆提出了几点建议。 相似文献
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于娜 《内蒙古科技与经济》2010,(22):139-140
从学习型社会概念出发,阐述了学习型社会的特征与特点,指出了图书馆在推进学习型社会建设中的优势,提出了图书馆为建设学习型社会要采取的措施。 相似文献
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论学习型图书馆组织的创建 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了学习型图书馆的内涵和图书馆创建学习型组织的必要性,提出了建立学习型图书馆应采取的措施:建立共同的愿景、建立学习的团队、建立学习的激励机制、建立“系统思考”的方法、建立健全的学习机制。 相似文献
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文章结合高校图书馆实际,分析学习型社会的意义及高校图书馆所面临的挑战,提出了高校图书馆在学习型社会进程中高校图书馆的发展对策。 相似文献
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文章论述了学习型组织、学习型高校图书馆、构建学习型高校图书馆的意义,并就构建学习型高校图书馆的策略与服务创新进行了探讨。 相似文献
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在知识经济时代,高校图书馆作为信息和知识的集散中心,承担着为高校教学、科研提供智力支持和信息服务的重任,只有不断地提高学习能力和创新能力,打造以学习、科研为核心的学习型高校图书馆,才能适应知识经济的发展和信息时代的变革。 相似文献
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本文通过对学习型图书馆和学习型社会的剖析。找出了二者相互依存,互为促进,共同发展的特殊关系。说明了这种关系的形成和发展对我国公共图书馆工作和我国国民综合素质的提高起到的积极推动作用.对公共图书馆开展创造学习型图书馆和学习型社会活动工作将起到一定的启示作用。 相似文献
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在构建学习型社会的过程中,高校图书馆起着重要的作用。高校图书馆正努力打造以人为本的设施与环境、扩展高校图书馆的社会教育职能、不断创新与完善高校图书馆的服务,充分发挥自身优势,使高校图书馆成为人们进行"终身教育"的场所。 相似文献
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丁建琴 《内蒙古科技与经济》2002,(12)
学习型组织理论作为一种全新的管理理念有其存在的必然性 ,本文着重分析了学习型组织的模型和特点 ,立足高校图书馆的发展 ,对学习型组织在高校图书馆中的建立提出了一点看法和建议 相似文献
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学习型图书馆是21世纪图书馆建设的目标 总被引:3,自引:0,他引:3
通过阐述学习型组织的五项核心内容 ,指出建立学习型图书馆的意义及图书馆目前存在的问题 ,提出了建立学习型图书馆的具体措施。 相似文献
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阐述了进行高校学习型图书馆建设与创新教育研究的意义,介绍了国内外高校学习型图书馆建设与创新教育的研究现状,提出构建以“服务创新教育”为目标的学习型高校图书馆,并从组织机构、网站组建、课件制作等方面对高校图书馆服务创新教育的模式进行了探讨。 相似文献
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刘鹏伟 《内蒙古科技与经济》2023,(2):159-161
文章从学习型组织切入,对学习型图书馆的内涵、学习型图书馆发展的优势以及构建学习型图书馆的策略进行了简要阐述,以更好发挥高校图书馆的功效。 相似文献
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魏宇平 《内蒙古科技与经济》2011,(17):123-124
从学习型组织理论的蓬勃发展以及馆员队伍素质的现状,阐述了创建学习型理论高校图书馆的重要性和紧迫性,论述了高校图书馆开展知识服务的必要性,并提出了树立团队精神、提倡钻研业务精神等具体措施和方法。 相似文献