双因素理论在高校图书馆中的运用

文章指出：双因素理论——“激励因素——保健因素理论”应用到现代高校图书馆管理中,目的是激发图书馆员的工作积极性、主动性和创造性,提高图书馆工作服务水平,同时对双因素理论在图书馆中的应用进行了详细的论述。     

双因素理论在中学体育管理工作中的运用

随着体育新课改进度的加快,中学体育教学的矛盾日益显露出来,体育教师的劳动付出和回报以及地住的冲突越采越明显,如何调动体育教师在教学中的积极性和实现他们的自我满足成为了现在中学体育管理工作的一大难题。笔者通过借鉴双因素理论。运用“激励效应”理念,并合理的在中学学校体育中加以运用,以便更好为中学学校体育服务。     

高校学生管理中双因素理论的运用实施研究

我国高等教育已经取得突破性发展,高校规模不断扩大,使越来越多的学生能够享受到高等教育的权利。在这种背景下,高校学生管理工作在内外环境的改变下面临着巨大的挑战,如何培养出适合快速发展的社会需求的人才成为高校学生管理的重要研究课题。本文从双因素理论出发,对高校学生管理进行细致分析,寻去有效的高校学生管理之道。     

高校学生干部积极性的激励

高校学生干部是高校德育教育的重要骨干力量。新的形势对高校学生干部提出了更高的主体性要求。本文就目前部分学生干部工作消极的问题展开相关讨论,提出几点维护高校学生干部积极性的激励措施。     

双因素理论在高职院校学生管理中的运用探究

最近几年,在教育体制改革的大背景下,高职院校的招生工作与以往相比有所变动,因而,高职院校学生的管理工作也随之出现了一些新状况。为此,我们借助被广泛应用于餐饮、教育、证券、投资等诸多管理领域的双因素理论,针对高职院校学生管理工作中的现实问题,进行理论运用探究,同时也提出基于双因素理论的解决策略,以提高高职院校学生学习科学技术的积极性,进而提高高职院校培养高技术人才的质量。     

运用成就动机理论激发学生体育学习的积极性

学生的学习积极性与成就动机之间存在高度相关关系,＂学习动力不足＂是影响学生学习积极性的首要因素。从成就动机、群体影响、教师指导等角度,培养学生学习体育的积极性,应为当前高校体育教育专业的教育教学之主要措施。     

影响铁路信号员工工作积极性因素的分析

从工作方法、收入分配及工作环境3个方面,对影响铁路信号员工工作积极性的因素进行了分析。     

基于双因素理论的员工工作压力源管理研究

员工的工作压力来源于多方面。根据双因素理论,可将工作压力源分为保健因素和激励因素。研究表明,作为保健因素的压力源可从工作活动以外的其他方式增强员工安全感,降低不满程度;作为激励因素的压力源可从工作本身采取措施缓解压力,提高员工满意度。因此,充分发挥保健因素和激励因素各自在工作压力源管理中的作用,才能释放员工工作压力,提高压力管理的有效性。     

团体动力学理论在高校学生干部培养中的运用

团体动力学理论认为,团体动力取决于团体成员之间相互依存的内在关系,团体气氛、团体目标、团体规范是影响团体效能的动力因素。高校学生干部的培养可以借鉴团体动力学理论进行指导。     

双因素理论与电子政务的实施

双因素理论又称激励因素一保健因素理论，是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick Herzberg)提出来的。     

试论如何运用斯金纳强化理论提高小学学生学习的积极性

强化理论一直对学校教育发展有很重要的影响。本文一方面从斯金纳的强化理论的概念及功能入手,深入浅出地分析正强化与负强化在小学教育中如何提高学生学习的积极性问题,并通过对小学生学习特点的分析,探讨怎样使教师在日常的学校教育中灵活运用它们。另一方面,斯金纳的程序教学法也为我们日常教学提供了丰富的理论指导,文中详细列举了程序教学法的几个方面和我们应采取的措施。     

基于双因素理论的科技人才激励机制探讨

美国心理学家赫兹伯格的双因素理论,对于激发科技人才的积极性和工作热情,具有重要的理论指导意义。文章以赫茨伯格的双因素理论为视角,针对目前科技人才激励机制存在的问题,提出了构建科技人才激励机制的对策思考。     

双因素理论在高校教师管理中的应用

美国行为科学家赫兹伯格的双因素理论包括保健因素和激励因素两个方面。该理论对我国高等院校教师的管理工作具有很大的借鉴意义。高校教师管理不单单需要用保健因素消除教师对工作的不满,更需要用激励因素调动教师教书育人的积极性和主动性。     

调动基层干部工作积极性浅议

基层干部在日常工作中,对上一条线、身后一大片。既是执行上级决定和安排的基础,又是联系群众的桥梁,还是完成各项工作任务的直接指挥者和实践人。因此,基层干部工作积极性发挥如何,将直接关系到单位管理水平高低、经济效益的好坏等一系列重要问题。那么,怎样才能较好地调动、发挥基层基层干部的工作积极性呢？笔者结合自己的体验,以为应具体把握好如下几个方面。     

运用马克思主义理论增强工作的预见性

预见性是做好领导工作的重要条件,工作中领导者要提高预见能力,一方面不断扩大知识面,开阔视野,在实践中积累丰富的经验;另一方面努力掌握和正确理解马克思主义理论,做到融会贯通。只有如此,才能把领导工作建立在科学的轨道上,不断增强工作的预见性,掌握工作的主动权,做到少犯错误,少走或不走弯路。     

如何提高员工的工作积极性

<正> 随着中国入世后经济的发展以及全球经济一体化,市场竞争将愈来愈激烈。如果说商场如战场,企业就是这个没有硝烟的战场上的主体.而企业的老总就是统帅,企业的员工就是士兵。一个企业如果要在残酷的竞争中得以生存并发展壮大,员工的工作积极性是极为重要的因素。其关键之一是建立一套以薪酬制度为基础,其他激励措施为辅助的激励机制。     

激励理论在高校图书馆工作中的运用

文章阐论了激励理论的主要内容,介绍了高校图书馆中的激励方法选择,提出了高校图书馆工作的激励策略。     

调动员工积极性 提高工作效能

文章从影响员工积极性的因素入手,从六个方面阐述了调动员工积极性,从而推动企业发展壮大的措施。     

体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性

教师要善于灵活安排教材,采用多种教法和组织措施,把课上得生动活泼。充分发挥学生的积极性,才能获得满意的教学效果。