让创新成为习惯

英国思想家约·斯·穆勒说：现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。创新的背后隐藏着大量的失败、拒绝、嘲笑,人们习惯在自己的认知时空里生活,在那里是安全的,不会受到伤害。但世界是变化的,不创新意味着落后,创新也要付出代价,这是一个痛苦的过程。否定自己的过去才能建设自己的未来,这需要极大的勇气。     

让读书成为习惯

<正>课外阅读,作为语文学习的一个重要组成部分,是一种综合性的活动,它所关注的是孩子综合素养的提高。阅读是语文教育的重心,探索并完善阅读教学体系,已成为目前中小学语文教育者日益关注的焦点。这里,笔者就如何指导学生进行课外阅读     

循证护理在护理实践课中的应用

[目的]在教学中应用循证护理,培养学生的循证意识,促进学生的主动思维,提高学生查阅文献和评价,总结的能力.[方法]在教学中除了向学生灌输循证护理的理念外,选择临床上研究较多的实用的操作技术,让学生尝试运用文献资料找出护理证据,提出与教材所不同的护理方法.[结果]通过在教学中应用循证护理,提高了学生的学习兴趣,有助于培养学生的循证意识.[结论]应用循证护理进行<护理技术>的教学,有助于提高学生查阅文献和评价、总结的能力,培养学生循证实践的能力,提高学生学习护理技术的兴趣,同时也可提高护理实践课的达优率.     

让主动学习成为习惯

学生的成功,才是教师的成功。让学生成功,就该从培养学生的主动学习习惯开始。从四个方面论述了如何培养学生的主动学习习惯。     

别让抱怨成习惯

同事小张这些天天天发牢骚,烦这,烦那,做什么事情都带着怒气,其实在生活中,爱抱怨的人何止小张一人。     

论体验式教学法在法学实践课中的应用

体验式教学是当前有效的法学实践教学方法,对于提高学生的实践能力有重要的意义。发挥体验式教学的作用,必须合理组织体验式教学活动。     

分组协作学习在计算机实践课中的应用

实践教学是计算机学科教学中的重要组成部分,占到70％－80％的比例,因此如何提高计算机实践课的教学质量和教学效率,是计算机教师迫在眉睫的问题。分组协作学习是一种在教学实践中总结出来的,非常适合实践课的行之有效的方法,值得我们专业课老师尝试。     

论实践教学法在思政课教学中的应用

思政课实践教学法包括课堂教学实践环节和课外社会实践活动。运用实践教学法是贯穿“灌—启式”教学,不断适应思政课教学要求、教学内容、教学对象的现实需要,也是思政课新课程体系改革和高校人才培养目标提出的必然要求。思政课实践教学法的运用要采取各种具体形式和明确各项具体要求。     

微课在小学信息技术教学中的应用实践

众所周知,微时代已经来临,微博、微电影、微信纷涌呈现。小学信息技术学科是小学学科教育中的前沿,在小学信息技术教学中运用微课教学方式不仅可以对其它学科进行整合,而且可以实现传统教学模式向网络媒体教学模式的转变。本文主要探讨微课在小学信息技术教学中的应用实践以及对策。     

微课在生物教学中的应用与实践

随着信息技术发展和科学技术不断进步,教学方式也越来越多样化.微课作为一种新型的教学资源,在生物教学中有着广泛的应用.文章将微课与生物教学结合,不仅能把单一的教与学变得丰富多彩,让学生体验到学习知识的趣味和作用;也能将抽象、难懂的生物学知识生动、直观地呈现给学生,帮助学生更好地理解和掌握生物知识,从而提升学生的自主学习能...     

让变式教学成为一种习惯——浅谈初中几何课教学策略

<正>所谓数学变式训练,是指在数学教学过程中,从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景对概念、性质、定理、公式以及问题作出有效变化,使其条件或形式发生变化,而本质特征不变。变式教学可以帮助学生在解题时找到类似问题的解答思路和方法,有利于培养学生独立分析和解决问题的能力,以及     

让朗读成为一种习惯

古人云：＂读书百遍,其义自见＂。在汉语语言环境下学习英语,加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和识记能力及说英语的能力的培养。教师应加强对学生进行朗读训练的指导和强化训练,以使学生达到用英语交流的目的。     

让阅读成为一种习惯

早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少的部分,对促进幼儿语言以及其他能力的发展都具有重要的价值。     

让健康成为一种习惯

新心健康包含心身压力医疗管理和中医诊疗两大板块,主要从事健康管家、中医、心理、健康培训和企业M—EAP服务。 新心健康采用心身结合、中西结合、调治结合的健康管理模式,集中医疗法与心理辅导,针对人体生理和心理的疲劳、失衡及免疫力低下等状态进行有效调治维护,提供完善的心身健康管理服务方案。     

让修改成为一种习惯

作文教学是语文教学的半壁江山,可目前的作文教学,对学生效果不大,学生写作水平还是停滞不前。没有成功的体验,学生写作的兴趣和信心大减,导致部分学生对作文敷衍了事,写的文章空洞无物,缺乏真情实感。更有甚者,干脆施行"拿来主义",几乎放弃了作文练习。     

让阅读成为一种习惯

阅读是学好一切课程的基础,是对某篇文章的加工和理解过程。我们在学习任何一门课程的时候,对文本都有阅读的过程。如果连基本的文字意思都看不懂,谈何做题,谈何成绩的提高。语文的阅读是重中之重,这一块是我们学习好语文和理解事物的重要阵地,也是阅读题作为语文考题的重要组成部分,阅读课是一种综合性的课程,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。     

《说课》在数据结构课程中应用实践

计算机系统维护专业团队老师在教研活动中,积极进行说课尝试,本文以数据结构课程为例,设计了一次说课实践的过程设计.说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性.     

让探究成为一种学习习惯

文章以兴趣为抓手,浅谈新课程理念下科学课堂的设计,怎样让学生主动参与到科学探究中,调动学习兴趣,养成科学的探究习惯,培养良好的科学素养。     

分层教学在高等数学课应用的理论与实践研究

根据"分层教学"在高等数学课程中的实际应用,从尊重学生的个体差异,遵循因材施教的教学原则为出发点,以满足不同层次学生的学习需求,达到全面提高和发展为目的,进行了理论与实践的深入研究.