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1.
本文针对当前越来越忽视语文教学和学习的严重现象,从不同的角度阐述了学好语文的重要性。  相似文献   

2.
语言是我们人类最主要是交际工具,是民族文化的载体,是彼此之间沟通和交流最基本的方式,从古至今,不论是国内还是国外,生活中都离不开语言,语言是一门艺术。在我国,语文是语言的缩影,我们运用语文的地方可以说是包罗万象,比如说:社交、演讲、写作……在诸多方面,语文无不与我们联系密切。那么,语文到底是什么呢,我们每天说的话能不能称之为语文,到底要怎么样才能学好语文。对于一名小学生来说,对这些最基本的东西的了解是必不可少的,所以说,小学教学的课程中,语文这门学科是至关重要的。语文中文体不同,学习的方式也大相径庭,不论是学习字词还是其他,都应该有不同的学习方法。作为一名老师,要把握各种文体的特点,在教学中善于运用学术指导,结合小学生自身的条件,着实培养学生们的自学能力,让小学语文更加深入生活。  相似文献   

3.
多年来,语文教学界为提高语文教育效率,在理论层面和实践领域,均做了许多有益的探索,付出了很大的努力,也有颇多建树。但是语文教学仍存在诸多问题,有些方面甚至相当严重。就语文教学而言,教师必须正视以下问题:学生喜欢看漫画、看电影、看电视,不喜欢看书,孩子们的阅读方式由传统文本转向电脑浏览,对于白纸黑字的课本越来越难以亲近。就课堂教学整体而言,还没有摆脱教条化、模式化、单一化、静态化的弊病,以教师为中心、以知识为基本内容、以课文的分析讲解为基本活动的方式仍是语文课堂教学的主流。  相似文献   

4.
随着社会对教育的重视,改革势在必行的情况下,关于怎样才能让学生在中考前对语文进行有效的重点复习,这个问题是所有老师面临的一道难题。复习能让学生对知识的理解更加深刻,加强对知识的记忆和掌握。  相似文献   

5.
学生怎样适应当今的教育形势呢?唯一的答案--学生只有掌握了科学的学习方法,具备了较强的自学能力,将来才能独立地探究新的科学领域,索取新的知识.要提高学生的自学能力,就必须狠抓"预习"这一环工作.  相似文献   

6.
语文是学好其他功课的基础。阅读教学是语文教学中的重要组成部分,语文教学大纳对学生的阅读也做了相当具体的规定,所以,在语文教学中,要给学生读的时间和思的空间,要注重学法指导,要培养学生良好的阅读习惯,让学生从阅读中丰富知识、吸收信息、陶冶情操、完善人格。  相似文献   

7.
语文这一学科是非常灵活的,它的意境优美而且无限,作为一名语文教师,要在课堂教学过程中发展学生的思维,提高学生听说读写的能力。要达到这个目的,最根本最重要的是要以学生为主体,充分调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛。只有发挥学生的主体作用,调动起学生学习的积极性,活跃课堂气氛,才能使学生以饱满的情绪投入到学习中去,有效的提高学习效率。  相似文献   

8.
沈夏敏 《科教文汇》2008,(30):94-94
随着信息时代的到来,曾经蒙着神秘面纱的多媒体正以空前的速度“飞”入教育教学领域。与传统的教学手段相比。多媒体教育使学生真正参与到教学中去,成为教育过程中的主体,“多媒体教育”把学生平常获得知识的方法,更加科学有序地融合在一起,大大增强了教育教学的主动性和生动性,多媒体课件教育在语文教学的领域中日益受到广泛的关注与应用。  相似文献   

9.
在语文教学中我们应努力培养学生的自主学习意识,提高自主学习能力.  相似文献   

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中国传统文化蕴含着丰富的哲理,对于当代小学生树立文化自信,弘扬优秀传统文化具有非常重要的作用。本文主要简要介绍了小学语文中传统文化教育的重要性。  相似文献   

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地理事物和现象是纷纭复杂的,但它的发生、演变和分布是有一定规律的。组成地理环境的诸要素之间是相互联系,互为因果,反映了客观世界的内在联系。只要掌握了这些规律,那么对于地理知识的学习巩固、深化及其应用,就会收到事半功倍的效果,学生学起来也就容易得多了,下面就其所探  相似文献   

12.
随着小学语文新课程的不断探索与改革,对新课程中学生的评价也进行了相应的改进。优化课堂教学改革,充分激发学生潜在的积极性,对于提高课堂教学效益非常重要。课堂评价首先要尊重学生,以激励性评价为主,及时评价为辅,多种评价方式并用,从而构建新的评价机制,为教与学保驾护航。  相似文献   

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<正>自古以来,语文作为最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文教学既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求,又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中,成为学生自身的感悟。新课程确定了语文教学的五大领域:识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习,在这五大领域中,阅读既与其他几个领域相关联,又是一个相对独立的部分,甚至起着基础性作用。  相似文献   

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郝喜红 《科教文汇》2009,(17):104-104
语文教学中教师要从主客观两方面渗透情感,调动学生学习的主动性和学习的激情,让学生体验到作品蕴含的情感,产生思想上的融合,感情上的共鸣,获得阅读的新感受。  相似文献   

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许多学生抱怨:学了几年英语,还是听不懂、说不出,单词记不住,句子写不出,文章也看不懂。原因何在?要探讨这些问题,还让我们从英语的本质属性开始谈起。英语属拼音文字,文字最重要的特点是表音,文字与发音是紧密相联的。而汉语属象形文字,是表形,发音和文字之间没有必然联系。所  相似文献   

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周倩 《科教文汇》2012,(35):139-139,162
学好韩语的策略有很多,培养兴趣、养成习惯、发现特点、运学于用是行之有效的方法.  相似文献   

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和初中数学相比,高中数学的内容多;抽象性、理论性强,不少同学进入高中后不适应,特别是高一年级,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。  相似文献   

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20.
目前,随着新课程改革的进一步推进,传统的小学语文教学模式正发生着翻天覆地的改变。各个学校已经发现了传统的"灌输式"教学模式抑制了学生的创造性,不利于长远的社会发展,积极寻求新的适应当下社会发展的教学模式。但新的教学模式不是简简单单就能够形成的,我国当下小学语文教学,特别是小学语文作文的教学仍然存在许多不足。  相似文献   

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