浅谈中职学校模块式英语教学

中职学校的英语教学难度很大,学生的英语基础普遍较差,对英语的学习不感兴趣。现有的教材内容偏难,不适应职业学校的英语教学需求,为了解决这些问题,应采取模块式英语教学,改变传统的授课模式;加强同学们的口语,对话能力的培养,使学校培养的毕业生既懂外语又能掌握专业技能的新型人才。     

浅谈中职学校英语教学中合作学习

针对中职学校学生特点,从合作学习的理论和实践方面来探讨了如何选择恰当的时机在英语教学中组织合作学习,以及在合作学习中教师应注意的几个方面。     

浅谈中职学校英语教学中的小组合作学习

针对中职学校学生特点,从合作学习实践方面探讨如何根据教材选择恰当时机把营造宽松氛围,注重语感培养．利用网络环境,培养学生创新能力引入英语教学小组合作学习中,以及在小组合作学习中教师应注意的几方面问题。     

中职学校英语教学现状及策略

在中职学校的英语教学中,只要师生共同努力,与时俱进,中职英语教学和中职学生的英语学习都将取得更好的效果。     

中职学校英语教学改革探索

英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为主体,让学生走向社会后能适应工作中初、中级的英语交流及接待等。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性和拓展视野的过程。教师应在教学过程中有意识地加以适当的引导,激发学生对于掌握一门外语的迫切需要性,引发他们学习的积极性和主动性,充分发挥学生在课堂上的主体作用。     

浅谈中职英语教学策略

在大力发展职业教育和强调素质教育的今天,职业学校的英语教学工作面临更高的要求。当然,无论从学生现状、教材现状还是社会需求等方面也都给中职英语教师提出了更高更难的要求。然而,中职英语教学的现状却不容乐观,特别是中职教育的蓬勃发展和配套教育设施以及新的有效的教学方法的缺乏是近几年出现的新生矛盾,因此无论是学生还是教师,对此都尚处于摸索阶段。     

浅谈优化中职英语教学

本文通过分析目前中职英语教学的现状，并针对如何优化英语教学进行了探讨，提出一些相应对策，希望在英语教学中加以实践、发展和完善。     

浅谈中职英语教学策略

英语作为当今世界最主要的国际通用语言,在各个领域的重要性是显而易见的.掌握英语基础知识、运用英语进行交际是中职生必备的技能之一,而当前中职学生的英语学习兴趣不浓、英语运用能力极差.针对目前中职学校英语教学脱离实际的现状,我结合自身多年的英语教学经验,提出了对策.     

新形势下中职学校英语教学创新探讨

分析了当前中职学校英语教学现状,提出了新形势下中职学校英语教学创新的对策措施,以期推动中职教育可持续发展。     

当前中职学校英语教学方法若干

一直以来,社会对中职学校的偏见导致中职学校的教学水平一直没有得到提高,而学校自身的认识,包括学校领导和教师对学校的教学也没有给予高度的注意。等等这些原因都制约了中职学校的发展和教学水平的提高,同时也制约了英语教学的发展。然而,在社会主义市场经济越来越发达的今天,培养适应社会市场经济发展的职业人才显得越来越重要,如果学生们具有了专业的职业技能并且能够熟练地应用英语,是符合当前的职业教育方向的,同时也有利于他们就业。但是现在中职教育,尤其是英语教学还存在很多问题,本文打算就中职教育中出现的问题提出解决对策,为中职英语的教育提供一些参考意见。     

浅谈中职学校计算机教学

该文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题,结合作者的一些经验,发表一些看法,提出中职计算机教育应注重精讲多练,注重学生学习自主性和创新思维的培养。     

浅谈中职学校机房管理

随着计算机技术的发展与其功能的不断增强,计算机应用已经越来越广泛。在中等职业学校,一般都开设有计算机专业,并且计算机基础已成为各专业的一门基础课程,而计算机教学离不开计算机机房。     

浅谈中职学校的德育教育

当前,中职学校德育工作中存在着一些问题,德育教育成效不明显.本文从学生现状入手,指出中职学校德育工作的误区,提出加强中职学校德育工作的途径.     

浅谈中职学校数字图书馆建设

本文对中职学校图书馆的现状及存在的问题进行分析,指出为了更好地满足中职学校师生的图书资料需求,需要保证图书资料进行适度开发利用,同时论证了中职学校数字图书馆建设趋势.     

浅谈中职学校生物学备课

针对目前多数中专教师在生物教学中存在的教师难教,学生难学的问题。结合多年的生物学教学中总结出备课中情感、语言、教态、教具、方法的基本要素。     

浅谈中职学校钳工教学

钳工实习是技工学校钳工专业一门不可或缺的必修课,钳工技能是机械类专业学生必备的专业技能,是培养学生实践能力的重要工种之一。但要想在短时间内学好、掌握这项技能并不是件容易的事,因为钳工这个工种是既要技术,又要体力。实训教学是职业教育学生操作培养的起点,是学生由书本走向实习和就业的接口,是学生养成良好职业道德、严谨作风和提高素质的重要平台。而钳工操作实训教学的特点决定了教学过程的灵活性、分散性和复杂性。如何组织这一过程,是决定钳工操作实训能否达到预定目标的关键,本文就实训教学过程进行了一些探究,以期对中职学校的钳工教学能够提供一定的借鉴作用。     

浅谈中职学校班主任工作

我国正大力发展中等职业教育，如何让中专生在学校里不仅学习到专业知识，而且在人格、品质方面都得到成长，是职业学校班主任考虑的首要问题。     

浅谈中职学校的教学管理

教学管理是教学的热门话题,由于中职学校的学生是一个复杂且特殊的社会群体,且中职教育教学管理存在一定的特殊性,使教学管理成为一直困扰中职教育教学的难点,因此研讨当前中职学校的教学规律和新的特点,树立新的教育理念,加强教学管理,全面提高中职学校的教学质量显得尤为重要。     

浅谈中职学校足球教学

足球运动目前在世界上非常受人们的喜爱、并广泛的开展、是影响较大的体育运动项目,在全国、全世界都拥有大量的足球迷,成为人们生活中不可缺少的部分。同样足球运动也深受广大在校学生的喜爱。中职学生正处于青春期,足球运动对于中职学生非常的适合,但是现实中中职学校足球教学还面临着很多实际的问题,本文主要针对当前中职足球课教学的优点,对教学中遇到的一些问题进行详细的分析以及给出应对策略,并结合本人教学实践提出相应的建议措施。     

浅谈中职医护英语教学四大策略

作者在中职示范院校建设教学模式改革过程中,总结实践教学经验,提出了梳理医护英语教材中医学专业知识、开展“双师双场”的互助课堂教学模式、运用能力本位的教学方式、科学合理使用教材四大中职医护英语教学策略。