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《华夏少年(简快作文 )》2020,(36)
根据新课标对初中物理学科要求的不断变化,各初中学校为了紧跟新课标的脚步而不断创新教学模式,以此提高自身的综合能力与核心竞争力。初中物理在初中教学中占有十分重要的地位,物理学科本身比较抽象,对学生理解能力与教师教授能力要求较高,物理实验教学作为初中物理教学的基础部分,可以将理论与实践结合,能够使学生更好地掌握所学物理知识,提高学生实际动手能力。就初中物理实验教学的实践与思考进行了进一步的探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
物理学科是以分析、观察以及实验等为重要基础的一门自然类学科,其包括理论与实践两个方面。在初中物理实验教学中,通过开展物理实验,利于促进学生更好地认知世界,让学生在实验的过程中也能够体会到物理学习的趣味性,同时也能够帮助初中生构建完整的知识结构,培养学生的科研精神。 相似文献
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袁满红 《数理天地(初中版)》2023,(2):83-85
初中阶段的学习中,物理是非常重要的一门学科.通过物理的学习可以有效地提高学生的逻辑思维能力和动手能力,因为物理本身就是实践性相对较强的一门学科,因此在初中物理教学过程中也会通过实验教学来更好地帮助学生加深对相关物理知识和概念的理解和实验能力的培养.但是初中物理的理论教学和实验教学是存在很大的差异性的,所以在实验教学过程中也要不断地探索更适合实验教学的相关策略和方法,提升实验教学的质量.本文针对初中物理实验教学工作的开展进行深入探究,希望能够找到更适合当前初中物理实验教学的相关教学方法. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
初中物理是一门以实验为主的学科,物理实验在教学中占据着重要的地位。但是近年来初中物理实验教学收到的效果并不明显,亟待改善。从分析初中物理实验教学现状入手,进一步提出提高初中物理实验教学效果的对策。 相似文献
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在物理教学中,教师不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,而且应重视对学生动手能力、合作交流能力、科学探究能力、创新意识和科学精神的培养。本文作者结合新课程标准对实验教学进行了探索与思考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
物理学科的教学内容包括物理知识的教学和物理实验的教学,二者之间既存在着联系也有教学方面的不同点。物理实验教学更加注重学生的实践操作能力,在掌握理论知识的基础上要能够进行自主探究或者和其他学生组成小组进行合作学习,掌握物理实验的注意事项,得出正确的实验结果。初中物理在实际的实验教学过程中仍然存在着一些问题,所以从更新教学观念、丰富教学方法、完善实验设备、开发利用教学资源等几个方面来进行初中物理实验教学的实践与思考研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
通过查阅相关资料,简要介绍了初中物理实验教学中存在的主要问题,并提出了行之有效的利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的相关措施,以期能够为我国初中物理实验教学的发展提供有价值的参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
初中物理是一门实践性很强的学科。初中物理实验是初中物理中的重点内容,通过实验教学的全面开展,能够帮助学生检验物理学科的学习成果,更能引导学生积极运用物理知识解决实际问题。在初中物理实验教学中,应该积极利用综合实践活动,不断拓展初中物理实验教学的外延,在充分提升学生学习兴趣的基础上,不断提升初中物理实验教学的整体水平。 相似文献
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物理学是一门实验性学科,初中阶段的许多物理概念、规律都源泉于实验。所以我们在物理教学中要高度重视实验教学。但笔者对所处农村许多初中的物理实验教学进行调查研究,发现很不尽如人意,难以适应社会主义市场经济 相似文献