《地球化学》课程的几种教学方法

本文总结了地质类专业本科生《地球化学》课程的几种教学方法,与同行探讨。     

新疆伊犁铁列克特金矿床的地球化学特征研究

为探究铁列克特金矿矿区的地质特征和矿床地球化学特征,采用电子探针测试方法,对采自围岩和矿体的样品进行了主、微量和稀土元素分析,并对矿床的微量、稀土元素和矿床成岩、成矿作用过程中元素的地球化学特征进行了研究。结果表明:矿体富集Rb、Th、K等大离子亲石元素,亏损高场强元素Nb、Ta、Ti,稀土元素质量比较高(118.76~209.72μg/g),分馏程度高,属于轻稀土富集型,且具有明显的Eu负异常和微弱的Ce异常。这些特征表明成矿物质来源于围岩地层。     

地球化学本科专业英语教学方法探讨

适应地球化学本科生专业英语能力社会需求现状和巩固地球化学专业理论与应用为目的,分别选取无机地球化学和有机地球化学以及科技英语写作等为教学材料,以板块为单位,结合实践教学环节,开展专业地球化学专业英语教学,以期学以致用、以用促学,通过教与学的结合,明确教学目标,完善专业英语课堂教学,深化教学改革。     

岩石的地球化学特征和电学性质在扇三角洲沉积环境分析中的应用

不同的沉积相和亚相其岩石的地球化学特征和电学性质具有不同的特点,有其规律性。本文通过对黑龙江省东部地区中生代地层沉积相的研究,总结出上述规律性特点,对未知区沉积相和亚相的划分具有指导意义。     

矿物加工计算化学课程建设探索与创新

理论与计算化学作为强有力的研究工具,在资源环境、生命医药、新能源、新材料等重要领域中的应用日趋广泛,矿物加工计算化学应运而生。基于矿物工程专业特色,可以通过优化设计矿物加工计算化学的教学内容,变革教学方法,升级教学手段等策略进行课程建设的创新和探索。     

地球化学本科生专业英语教学的几点体会

本文根据科技英语的特征及当前国际专业交流的需要,在地球化学本科生的专业英语教学中进行了新的探索,使学生通过本门课程的学习,在掌握科技英语的基本特征同时,了解地质一地球化学专业英语中的习惯表达方法与基础知识,能用英语进行专业论文的写作、根据专业英文文献的全文基本准确概括主要内容并写出摘要、作英语口头学术交流报告;对考核一考查方法进行了改革。     

地球化学课程教学改革探索

地球化学是地质类专业的一门重要基础课程。针对新疆大学资源勘查工程专业地球化学课程的教学现状及存在问题,可以提出地球化学课程的教学内容、教学方法及手段改革的基本措施,以激发学生的学习兴趣,促进教学质量的提高。     

矿物加工工程学科人才培养中的化学教育

矿物加工工程学科中,浮选是最为主要的选矿方法,浮选的依据是矿物与岩石的表面化学性质,人们可以人为改变矿物和岩石的表面化学实现矿物与岩石的浮选分离,化学在矿物加工工程学科中具有非常重要的地位。通过分析表明,无机化学、有机化学、物理化学是矿物加工工程学科本科生的必修课程。对于高层次人才培养的研究生,分析化学和更加深入的量子化学等的学习和教育是需要的。化学是矿物加工过程中的资源高效、综合、清洁利用的基础,也是废水循环利用、零排放、保护环境的重要手段。重视矿物加工工程学科的化学教育,提高学生的化学素养,对实现矿产资源开发利用的可持续发展和环境保护具有重要意义。     

CHARACTERISTICS OF FLUORIDE EMISSION FROM FIVE CLAY MINERALS AS AFFECTED BY TEMPERATURE,HEATING TIME AND ADDITION OF CALCIUM COMPOUNDS

ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＴｈｅｓｅｒｉｃｕｌｔｕｒｅｅｃｏｓｙｓｔｅｍｏｆｔｈｅＨａｎｇ Ｊｉａ ＨｕｄｉｓｔｒｉｃｔｉｎＺｈｅｊｉａｎｇＰｒｏｖｉｎｃｅｈａｓｂｅｅｎｓｅｒｉ ｏｕｓｌｙｐｏｌｌｕｔｅｄｂｙｆｌｕｏｒｉｄｅｓｉｎｃｅ 1 982 .Ｗｉｄｅｌｙｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄｓｉｌｉｃａｔｅｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓ,ｓｕｃｈａｓｂｒｉｃｋ ,ｃｅ ｒａｍｉｃ ,ｆｉｒｅｐｒｏｏｆｍａｔｅｒｉａｌ,ａｎｄｃｅｍｅｎｔｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓｗｈｉｃｈｍａｋｅｔｈｅｉｒｐｒｏｄｕｃｔｓｕｓｉｎｇｖ…     

基本成土过程划分的原则和具体准则

本文针对目前在基本成土这程的划分上,尚不统一的情况,为探求统一途经,提出了基本成土过程划分的原则和具体准则:原则是在划分基本成土过程的时候,必须考虑其与发生条件、所发生的土壤物质及其变化特征的相关性。并称之为发生-诊断学原则。具体准则是土壤性,基本性,诊断性状与诊断层。并以“富铝化过程”这一基本成土过程为例,对它们进行了具体讨论。     

科举应试资格政策的演变与特征

科举应试资格政策是统治者对初次筛选其所需人才的一种规定。对报考者应试资格的相关规定主要集中在身份与职业、籍贯、品行、学历以及体貌等方面。论文梳理了从隋代至清代的科举应试资格政策,并归纳其主要特征,如扩大平等入仕机会、全面考核、体现儒家选才标准以及结保与处罚并重等。     

创造主体论与“三个代表”

江泽民同志提出的"人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量",不仅是对马克思唯物主义英雄史观的继承、丰富与发展,而且成为"三个代表"重要思想的立论依据;伴随"三个代表"重要思想的形成,创造主体论得到进一步深化;创造主体论和"三个代表"重要思想,同为中国共产党进行理论创新的产物。创造主体论不仅是人民创造历史的真实体现,也激励了广大人民群众在改革开放和现代化建设中的创造精神。     

中国物理学会的成立及其抗战前的主要活动

我国现代物理学的发展起步较晚,因此现代意义上的专门化物理学会在中国的成立具有重要的意义,是我国物理学发展具有里程碑式的事件.清末民初中国出现了向西方学习的热潮,一批留学欧美和日本的留学生在上个世纪二三十年代陆续学成归国,他们把物理学的种子带了回来,并生根发芽结果,物理学人的专门化组织--中国物理学会经过李书华、叶企孙、吴有训等物理学前辈的努力终于在1932年8月于清华大学成立.中国物理学会的成立促进了我国物理学研究和教学事业发展,在抗日战争前取得了令人可喜的成绩.     

冷战期间东盟国家与中国关系回眸

冷战期间,受两极对抗格局、东南亚地区形势及多种双边因素的影响和制约,东盟国家与中国的关系经历了从敌视对抗到缓和合作的曲折历程。本文试对这一时期双方关系进行较为全面系统的回顾梳理,并对影响双方关系的相关因素作一简要分析。     

历史学的民族性与时代性

历史学的发展体现在民族性与时代性上，二辩证的结合才能推进史学进步，近代史学从不同方面表明了这一事实，在全球化趋势下，当代历史学的民族性与时代性问题应该受到特别的重视，要研究全球化对中国史学、对史学思想产生的影响，还要研究中国民族传统史学遗产在发展当代史学上的重要价值。讨论历史兴衰是历史学的主题，研究历史“势”同样是当代历史学的重大理论问题，“究天人之际”是历史学的重要内容；多重考据应当是当代史学考证的基本方法。     

湖南省主要粮食作物的光合生产潜力及其分布特征

本文估算了湖南省主要粮食作物的光合生产潜力,水稻21000—25500kg/ha、玉米12938—16725kg/ha、小麦 9000—12375kg/ha.并分析了它们的分布特征,从而为湖南省因地制宜发展粮食生产提供科学依据.     

傅作义集团的特点与中共消灭国民党军队的“三种方式”

傅作义是中国现代史中的著名人物。他领导的军事集团在发展壮大过程中逐渐形成了三个显著特点，即鲜明的地方性，强烈的团结性和对外表现出的相对独立性。解放战争后期，在中共中央提出并胜利实施消灭华北地区国民党军队的“天津方式”，“北平方式”和“绥远方式”的过程中，除了毛泽东和中央军委的正确领导以及人民军队的强大等因素发挥作用外，傅作义集团的上述特点也为“三种方式”的出现提供了客观前提。     

氯化提金研究和工艺应用现状

本文概述了金的氯化理论和氯化浸出方法原理。根据含金物料，论述了氯化提金工艺的研究和应用，包括氯盐浸出，酸性水溶氯化浸出等工艺，为氯化提金扩大试验与生产提供理论依据和工艺的选择