谈学校体育与中学生心理素质培养

学校体育担负着培养全面发展的人的重要使命，更与人的素质培养密切相关，心理素质教育是素质教育的重要内容，体育活动和身体锻炼对人的积极影响作用为在学校体育中实施心理素质教育提供了依据；学校体育的特殊形式和多种功能为心理素质教育提供了途径和方式，因此，学校体育应进行全面改革，将学生培养成德、智、体全面发展的，适应现代化要求的高质量人才。     

浅谈影响体育教学的几个心理因素

我国现行的体育教学较注重技术、技能、身体素质的教育,对学生心理素质教育还十分欠缺。大部分学生在体育教学活动中意志品质较差,不善思维,自我意识的控制能力较差,笔者通过长期的教学与实践认为,只要注重培养学生良好的心理素质,体育教学效果就会事半功倍。本文就影响体育教学的情绪、意志、注意,思维四个重要的心理因素做一论述。 1、心理因素对体育教学的影响     

学校体育在实施素质教育中的功能

通过阐述学校体育中“健康第一”的教育指导思想 ,着重分析了其强身健体、培养健康的心理素质、以及社会的功能为增进学生身心健康。这对于提高学生的社会适应能力 ,培养高素质复合型的建设人才起到积极作用。     

施教之功在于引导

素质教育的主要内容是思想品德素质教育、科学文化素质教育、劳动技能素质教育、身体素质和心理素质教育等,这五个方面是素质教育内容体系中不可缺少的。小学体育教学担负着学生进行身体素质的教育和心理素质教育的重任,是培养学生良好身体素质和心理素质的重要手段。因此,在体育教学中除了进行体质训练外,还要体现对学生心理素质的培养,教师只有正确而又巧妙地进行引导,才能在学生的学习中实现认识、情感、行为三者的统一,获得教学的最佳效果。在体育教学中,不能忽视学生心理素质的培养,要消除不利于学生身心发展的心理因素,教师…     

浅谈体育教学心理健康的培养

心理健康教育已引起教育界的普遍重视.为了认真贯彻体育教学"健康第一"的指导思想,我们应在体育教学中培养学生具有健康的情感和良好的心理素质.根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态,探索体育教学对培养学生心理素质的影响和作用,成为广大体育教师面临的一个新的课题.     

体育社团活动在提高大学生就业心理素质中的作用

通过对湖南省部分高校应届毕业生的访谈,发现大部分毕业生在面对择业、就业时,普遍出现紧张、焦躁不安等不良情绪,有的甚至造成了较为严重的后果.对学生的心理素质进行培养与锻炼是现代学校体育的教育功能之一,然而,当前运用体育手段来针对毕业生就业心理素质进行培养和指导的理论和实践研究是非常欠缺的.体育社团是当前高等院校学校体育教育中广受学生喜欢的一种形式,具有体育性和社团性特点,它在培养大学生综合素质,提高自信心,磨练意志力,促进个性发展,特别是对创业精神的培养方面能起到重要作用,它是提高大学生就业心理素质的有效手段之一.     

学校体育教育与学生心理素质的培养

从学校体育教育的功能、特点出发 ,论述了学校体育教育对青年学生心理素质培养的作用     

知识经济与构建学校心育系统

知识经济对人的心理素质提出了更新更高的要求,心理素质对促进知识经济发展具有重要作用。要培养人的良好心理素质,必须构建完整的学校心育系统,以促进学校教育教学工作的全面发展。这样学校教育才能造就大批素质高、创造力强和个性健康的人才,适应知识经济的发展需要。     

如何在体育教学中促进学生的心理健康

本文从心理健康教育的目的和任务出发,结合自己多年体育教学实践,就体育教学中师生关系、心理因素、学习过程、成功体验等方面,谈了在体育教学中如何开展心理健康教育,以便更好地促进学生身心全面发展,为新世纪培养健康人才。     

加快高职院校体育文化建设促进学生体育运动兴趣培养

专业技术人才是我国经济发展的重要基础,其人才培养对我国经济的发展有着重要的影响.作为专业技术人才培养的摇篮,高职院校教学工作开展对我国专业技术人才综合素质培养有着重要的影响.现代教育理念明确指出,高等专业技术人才综合素质培养是高职院校教学工作开展的方向,其体育教学工作对专业技术人才综合素质培养有着重要的影响.文中就如何通过高职院校体育文化建设促进学生体育运动兴趣培养,促进学生综合身体素质的提高进行了简要论述.     

大学生应如何提高体育自信心

目前我国大学生心理健康的问题较突出,如何通过体育教育的特殊功能提高大学生的心理素质,培养大学生的体育自信心从而提高其心理素质,是教师不可忽视的关键任务.本文从多方面进行了剖析,为加强学生的心理健康教育提供参考依据.     

体育教学中促进学生心理教育的研究

在体育教学中开展心理教育,将有力地促进教学质量的提高,心理素质的培养,将提高人才培养的质量.在体育教学中如何加强学生心理教育和如何提高教师的心理素质,是我们每个体育工作者面临的一个问题,本文重点研究体育教学中如何促进心理健康教育.     

思想政治教育对现代人才心理素质的培养

现代社会对人才的心理素质提出了较高的要求。现代人才应具备包括智力因素心理素质和非智力因素心理素质等心理品质。思想政治教育在促进现代人才心理健康中发挥着重要作用,通过思想政治教育能有效培养和提高现代人才的心理素质。     

在体育教学中要培养学生的心理素质

本文通过体育教学特点的分析,以及对体育教学中学生心理素质的探讨,提出在体育教学中进行体育心理素质教育的途径与方法,为同行在体育教学中开展心理素质教育提供参考。只有不断探寻渗透方法,才能最大限度地发挥心理素质教育的作用,促进学生健康成长。     

强化教育措施,培养中职学生健康心理品质

"没有心理健康的教育是有缺陷的教育,没有打好心理素质基础的人才是有缺陷的人才."培养学生健康的心理素质是素质教育的核心任务,这是知识经济发展的需要,是中职生健康成长的需要,也是未来职业的要求.由于多种因素的影响,中职生表现出许多不良的心理品质,极大地影响了他们正常的学习、工作和生活.为培养出具有良好的心理素质的学生,教育者应及时了解和把握学生的不良个性倾向,采取有效的教育措施,帮助学生形成健康和谐的心理品质.     

高校体育促进大学生心理健康的作用及措施

优良的心理素质是最具重要的人才资源要素。培养21世纪的新型人才,高校体育应为此做出贡献。文章论述了高校体育对促进大学生心理健康的作用,并针对目前所存在的问题提出了高校体育在加强心理健康教育方面的措施。     

心理素质教育,体育教学中不可缺少的内容

<正>初中生的生理与心理发展还不太成熟,很多时候表现得很脆弱。但是,这正是培养其良好心理素质的关键时期。所以,在初中体育教学中我们应该利用体育课堂教学时间对其进行心理素质教育,促使他们积极主动地参与体育训练,培养他们学习与生活的信心,从而实现体育教育目标。因此,开展心理素质教育就成了初中体育教学中不可缺少的内容。一、体育教学中加强学生心理素质教育重要性1.建立良好的人际关系。体育教学一般在操场进行,这就     

学校体育教育与学生心理素质的培养

从学校体育教育的功能，特点出发，论述了学校体育教育对青年学生心理素质培养的作用。     

在体育教学中如何贯穿心理教育

在体育教学中,教师往往注重体育基本知识和基本技能的传授,发挥体育的健身和健美功能。然而,体育对促进心理健康的作用也是不容忽视的,如体育能开发人的智力,使人保持乐观的心境;能统一人格,协调行为;能提高心理适应能力,促进心理素质的发展等作用。多年的教学实践告诉我们,体育是培养和发展学生现代人格的重要手段和途径,它蕴涵了丰富而积极的教育功能,我们只有把心理健康教育贯穿于体育教学中,才更符合我国现阶段新课程的要求。下面,我就将自己在教学实践中的一些做法和体会加以简单阐述。     

浅谈体育教学对学生心理健康的培养

心理健康教育已引起教育界的普遍重视。为了认真贯彻体育教学"健康第一"的指导思想,我们应在体育教学中培养学生具有健康的情感和良好的心理素质。根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态,探索体育教学对培养学生心理素质的影响和作用,成为广大体育教师面临的一个新的课题。