材料议论文立意指导(二)

[五]朱自清在（荷塘月色＞中说自己“爱群居,也爱独处”,请结合自己的生活体验,写一篇议论性的散文,题目自拟,700字以上。【提示1写这篇文章,在内容上应该注意平列的三个方面：群居的乐处,独处的安详,以及两者相辅相成的关系。在文体上规定是“议论性散文”,规定是“议论性”的,就要强调人生哲理,有明确的观点。群居,可以获得友谊,享受互相关心互相爱护的温馨,可以互相启迪,可以唱歌、跳舞、落闹、结伴而游,享受热闹和快乐。但群居有时也会使人感到喧嚣繁杂,有时也会产生是非和痛苦,这时就需要寻觅寂静,期待孤独。或独自…     

材料议论文 立意指导(一)

[一]如今,新潮女性已不再满足于翻新,也不再满足于在脸上涂涂抹抹了.时新的做法是请美容师、形象设计师对脸蛋、形体进行“形象再造”.请针对这一社会现象,自拟题目,写一篇700字以上的议论文.     

材料议论文立意指导(三)

［八］陕西某中学初二两个女生之间爆发了罕见的风波：任小蓉偷看了孔丽的日记,竟在班上朗读孔丽日记中暗恋班长的情诗：“我愿用我的一生换取作的一个笑容。”孔雨为了报复,结帮拉伙,约了几个大金在操场上把任小蓉的衣装几乎扒光。任小蓉买了水果刀,凶狠地扎过扎丽的胸膛。现在,两人都后悔无穷。请对此事发表议论,题目自拟,写700字以上的议论文。［提示］可拟下列题目：不要丧失理智;三思而后行;不该侵犯隐私权;谈报复;受辱之后怎么办;试论等严的相互性;正确对待自己和别人的尊严;对中学生要加强道德与法制的教育;不要让火…     

议论文阅读指导

【课标定位】"阅读简单的议论文,区别观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。"这是《语文课程标准》对议论文阅读的要求,也是中考议论文阅读考查的能力要     

议论文审题指导

议论文主要是运用议论说理方式直接表明作者的观点与态度的文章。议论文重在讲道理。写好议论文要抓住三个要素:论点、论据、论证方法。但对命题作文来说,审题也是非常关键的。那么,怎样才能审好议论文的题意呢?     

议论文阅读指导

初中语文第四册的重点是学习议论 ,全册教科书共收编议论文 2 5篇 (包括文言课文 )。同学们要通过学习课文中的议论方法和语言运用技巧 ,掌握阅读议论文的方法 ,形成阅读能力 ,为阅读课外更多的议论文打好基础。【阅读指要】一、要留意文章的题目。题目是文章的眼睛。通过对议论文题目的审阅 ,可以明确论题和旨意。如 :《想和做》《怀疑与学问》等题目 ,告诉了读者议论的范围 ;而《“畏惧错误就是毁灭进步”》《俭以养德》等题目 ,使读者一目了然 ,明确论点。二、要把握文章的论点。论点是议论文的灵魂 ,它是作者通过认识和提炼生活材料而进…     

议论文写作指导

一、误区盘点 类型一：论点不当 1．没有明确提出中心论点 2．一篇文章中有两个或多个论点 【例1】某篇以“改变”为话题的议论文的中心论点拟为：“困难无法改变,自信,天高任你飞,”这就是围绕“改变”和“自信”展开的两个观点。     

议论文阅读指导

【考点综述】综观近年来各地中考语文试题,议论文阅读的考点主要有以下几方面:1.整体感知文章的内容,正确理解作者的观点和看法,准确判断或概括文章的中心论点或分论点。2.分析文章的结构,理清作者的思路。     

材料型议论文写作指导“六步棋”

一、吃透材料,辨析类别。拿到材料后不论漫画型还是文字型,首先要对其熟读吃透,分析其内容是属于论辩类、评论类、感想类、寓意类还是启发联想类。如是论辩类,那就要求旗帜鲜明地提出自己的观点——赞成还是反对。如是联想类,就必须抓住具体事物和抽象事物的相似点,进行自然得体的联想。如是感想类,就重点写感     

议论文的写作指导

中学语文教学大纲对初中三年级提出“着重培养议论能力,写一般议论的文章”的要求。近年来,我在作文教学中,发现一些学生写议论文下笔很难,面对一个题目,不知从何写起,勉为其难地硬写,结果多是几句“标语口号”式的空话,这里涉及到一个构思     

议论文起始教学中的障碍及其排除

议论文起始教学中的障碍及其排除浙江省桐乡一中沈坤林万事开头难，议论文的起始教学也是如此，引导得好，学生学习议论文有兴趣、有动力，在阅读和写作中能获得多方面的知识和能力，终生受益；反之，没有一个良好的开端，虽花费大量的课时，学生仍无多大长进。在现实中，...     

选准角度正确立意——给材料议论文写作指导

在教学实践中，学生初写给材料型的议论文时容易陷入以下几种误区：一是不会读材料，面对材料抓耳挠腮，束手无策；二是不会确定角度，眉毛胡子一把抓；三是审题不准，提出的观点与材料毫无联系或若即若离。如果老师不及时地给予指导，任其发展下去，势必出现材料作文写作的严重偏离题现象。怎样避免呢？写作实践告诉我们：只要把握住了议论文（材料作文）写作的重要环节，顺利、正确地提炼中心，就能把握好这一类作文的写作要领。     

中考议论文阅读指导

亲爱的同学们,我们即将面临升学考试,在有限的时间内,怎样科学有效地进行复习,使自己的阅读水平快速提高呢?下面就来谈一谈,如何阅读分析议论文。课程标准要求:"阅读一般议论文,能指出议论的观点、材料和常见的论证方法(如摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理),给文章划分段落、层次、概括段意、层意,分析关键性词句、理解议论性语言准确、严密的特点。"针对课程标准的要求,我们重点从这几方面入手去阅读分析议论文。     

议论文阅读备考指导

[命题趋势] 议论文阅读是中考语文的重要内容.上海、苏州、益阳等考区连续出现议论文阅读考查,所选议论文以立论文为主,个别考区出现驳论与立论相结合的选文.     

微型议论文写作指导

课前准备：教师和学生均带最近的剪报。每人50份,准备从中选择题材。教师常常要求学生剪报纸、写卡片、记笔记。为作准备材料。这是十分必要的。教师自己也同样应当做这些事,而且数量应当是学生的若干倍。教师手里有了大量材料。才能指导学生运用这些材料去写章;更重要的是。才能进入学生的精神世界。同学生有共同的语言。如果只要求学生有材料。而教师两手空空。就会不了解学生喜欢什么。     

高考议论文写作指导

除了设计好议论文的开头与结尾,写作议论文还应注意以下几点。 一、观点明确 议论文必须要有中心论点,且中心论点是唯一的。 二、论证充分 最常用的论证方法是引证法和例证法。我们还可以从学过的文言论说文中学习论证方法,如荀子《劝学》大量运用比喻论证,《察今》运用寓言故事说理,《过秦论》运用对比论证,《六国论》运用假设说理。综合运用多种论证方法,能使论证充分。     

高考议论文写作指导

在新课改的大形势下,顺应教学改革的步伐,作文教学对素质教育,特别是创新教育表现出极大的信心和热情,进行了许多探索和实践,当仁不让地在语文教学中正扮演着越来越重要的角色.议论文文体更是重中之重,对议论文写作方法的探究也迫在眉睫.     

初中议论文写作方法指导

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,肯定或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理,有严密的逻辑性。学生之所以写不出高质量的议论文,就是因为他们总停留在接触和写作最多的记叙和说明两种文体上,不明白议论文的写作目的究竟是什么。于是,我在阅读教学和写作教学中,反复让学生明白一点:不管什么样的议论文,它始终是服务于生活的。不管是正面提出自己的主张,还是反驳某些错误看法和做法,都是针对实际问题而发的,目的就是使自己的看法和主张为他人或社会所了解,并使之不得不信服和承认,从而发挥积极的影响。当然,在教学中还要对每一篇     

高中议论文教学方法指导

近些年来的高考作文都是要求写议论文或者记叙文,所以这两种文体成为高中作文训练中的重点。议论文因为其模式容易掌握,所以在高考作文中也很容易拿到高分。本文探讨了现在的高中生议论文写作现状,针对出现的问题提出了一些指导意见,希望能为高中生的议论文写作提供好的教学方法。