爸爸,让我做家务吧

我该怎么办我很想帮爸爸妈妈做些家务,可是他们总说我做不好,不让我做。我该怎么办?帮我出出主意,好吗?听我说内容本次的《口语交际》是要大家说服爸爸妈妈让自己做家务。究竟怎么样才能说服爸爸妈妈呢?大家一起来说一说自己的成功经验吧!     

你是快乐的,我就是幸福的

女儿拿着话筒在主持“向你介绍我”的口语交际会。开场白之后,她先给大家做示范“:我叫张悦,悦是喜悦的悦,爸爸妈妈给我起这个名字就是希望我生活得很快乐,爸爸妈妈总是对我说‘你是快乐的,我就是幸福的’……”     

There be 自传

大家好!我叫There be,很高兴能认识你们.也许大家对我并不陌生,但能完全了解我的人并不多.现在就让我向大家做个自我介绍吧! 我是英语中最常见的又是非常重要的句型,不管在口语中还是在书面语中,我的使用频率都很高.仔细分析近几年的中考试题,几乎每年都以不同形式、从不同角度考查对我的运用.大家都知道,我“There be”是表示“存在”的一种基本方式,其句型结构通常为:There be+sb./sth.+somewhere/doing sth.     

倍感孤独怎么办?

心悦老师:我觉得我是一个孤单的人。一般人对我的感觉是活泼、外向、乐观、坚强……可是我也知道在我的内心深处,是蛮消极、悲观的。我总是会很努力学习做很多“不一定是要我做”的事,好让大家都需要我。挺可悲的,不是吗?我该怎么办?苦恼的小雨小雨同学:从来信中感觉你其实是很孤单的。从心理健康的角度来看,这样的人际互动对你的心理健康有不良的影响。以下几点或许对你的问题有所帮助:1. 在别人眼中你是个蛮能干的人,大家并没有接近你的机会。其实,有些事情自己处理起来较辛苦时,可以邀请朋友或同学帮忙,让他们有机会看到你的其他面,而不…     

我是怎样通过口语考试的

自学考试英语专业中的水平考试(一)(二)都分为笔试、听力、口语这三项内容。这三项我是一次性全部合格的,这科算是顺利通过了。我想,大家对笔试、听力都比较熟悉,而口语的考试经验相对较少,考试的时候难免会紧张,口语考试一紧张很容易忘词,自然影响成绩。我的一个同学告诉我,他口语考试时想说“现在有轿车的人越来越多”,但是“轿车”一词就是想不起来,越紧张越不会说,等出了考场一想到“car”气得直跺脚。     

你可以说“不”

馨灵:有件事一直让我很苦恼。大家都说我是个好脾气的人,我也信奉"与人为善",可很多时候总感觉被人利用,很受伤。朋友总是会支使我做好多事情,尽管有时候也不太情愿,但     

同事赠我"蒙汗药"

我大学毕业后的第一份工作是在一家私企做文员,那个公司规模不大,人际关系也比较单纯,大家相处得很愉快. 两年后,凭着一口流利的外语,我成功地应聘到一家大公司做企划部经理助理.分别聚会上,大家七嘴八舌地嘱咐我:"到了新单位可要记住三多一少:多看,多听,多做,少说."只有"小辣椒"丽丽给我打气:"不过,做人也不能太软弱."     

她原来是义工

这新来的护理员40多岁的年纪,见到家属就说:我不会做,做得不好的地方告诉我,我改。看上去很淳朴,很忠厚。新来的护理员姓什么,她没做过介绍,也没人问,大家关心的是自己的母亲。这个房间里的     

教与学中的空间、文化与自主性

前面大家说得很多,我特别赞同。我们的关系实际上是一种合作的关系,需要大家一起来解决这一问题、回答这一问题或者说探索这一问题。我始终认为每个人都是专家。你做一件事情做多了,做久了,用的心足够了,你就成为这个问题的专家。所以说这肯定是一种合作的关系。另外,今天这个活动很扎实,一上来     

专业引领 特色发展

时下很流行的一个提法就是做个有特色的班主任,但是许多班主任甚为纠结:我有什么特色?我该怎样创造特色?这是个颇有意思的话题。大家都在做差不多的事情——常规管理、评比活动、文化建设,没有什么太大的区别,怎样才能有特色呢?教育从过去到现在,尽管目标、内容和路径也在不断与时俱进,但并没有特别多的变化。现在见得比较多的宣传口号是"人无我有,人有     

走进性格内向者的世界

如果你有话想说:我是个性格比较内向的人,我不喜欢人多的地方,所以除了上课的时候和大家在一起,其他时间我几乎都是一个人。很多同学都说我性格古怪、不好相处,看起来冷冷的,其实我不是这样的。有很多次我都试着融入到大家当中,可是看到大家聊得很好,而我一句话都插不上,觉得浑身不自在。我没什么朋友,每天陪伴我的只有日记本。其实我很渴望友情,心里也有很多感触要倾诉,我很渴望有一个可以懂我的朋友,陪我一起安静下来看     

妹妹的童年哪儿去了

有的大人认为,孩子不能输在起跑线上,应该多学一点,将来才能有出息,于是从幼儿园就开始留作业了!我想问的是:孩子的童年去哪儿了? 我会这样想,是因为我五岁的妹妹常常在家里炫耀:"我的作业在幼儿园就做完了!"这令我很是纳闷:幼儿园不是照顾孩子,让孩子们玩耍的地方吗?怎么会让大家写作业呢?     

天使的翅膀

你我都是单翼的天使,唯有彼此的拥抱,才能展翅飞翔。雪儿姐姐: 高一的下学期我放弃了读书,因为我讨厌学习。我现在一家复印社找了份工作,老板娘人很幽默,大家常常聊天,我的主要工作是收发e-mail和打印资料等,虽然很累,但比起读书要快乐多了。我想雪儿姐姐会不会讨厌我这种做法呢?我这样做对吗?     

找呀找呀找朋友

阳光姐姐: 我很想跟别人交朋友,但是我很怕被人家拒绝.学校里有什么集体活动的时候,我都是默默地坐在一旁,静静地看着大家有说有笑,其实我也很想参加进去,可总觉得自己融合不到他们中间.很多次,我鼓起勇气想表达对他人的友好,可每次我又忍不住会想:算了吧,想跟我做朋友的人总会来找我的.可是到现在,我还是孤独的一个人.     

高中语文教学与口语交际能力的培养

<正>重视高中语文教学中的口语能力培养,并不是一个新鲜的话题,但是大多前辈们只是强调多读多练,但并没有提出一些可行性的方法。在本文中,我将从三个方面来谈谈关于高中语文教学与口语能力培养的问题:探究造成高中生口语表达能力差的原因;面对这个问题教师该采取什么样的方式帮助学生;高中生自己应该如何去做。一、高中生口语交际能力差的原因高中的学生对于语言表达能力并不是很看重,理     

又到教师节——散记我的三位老师

考试,而且是中考。我自己感觉做得还可以,数学题。铃声响了,大家还没有交卷,不过我已交了。我看到了旁边两个人做的答案,其中一个的和我所做的完全一样。还有很多人在奋笔疾书,我想: “唉,太没经验了,我干嘛这么早交卷呢?”监考老师很决就把试卷全都收走了。     

“三一口语”获奖代表发言稿

正敬爱的老师、亲爱的同学们:大家上午好!我是本次"三一口语"比赛的获奖者孙冬傲。在此,我向曾经辛勤培育过我的老师们表示衷心的感谢!为了把握那次比赛机会,我做了百分之二百的努力。早在几个月前,我就已经开始复习我的口语。在课上,我认真倾听老师的指导及点评,分析我丢分的原因。回到家,我反复朗读,巩固课上学到的知识。经过努力,我不仅掌握了口语方面的知识,还养成     

分别的那一刻

正晚上上网,我在彤的空间里留言:"很想念你那些充满灵性的文字!"不一会儿,她回复:"老师啊,杨紫薇说,您好像欠我们一节课吧?"是啊,我还欠他们一节课呢!一节口语交际课——六年级下册语文书上最后一个口语交际训练"这一刻,我想对你说"。这次训练是要学生们在毕业前对大家或某个人说说心里话,或感激、或道歉、或追忆、或憧憬……还记得当时他们强烈要求上这节课,我对他们说:"咱们等到临毕业考试前再上这节课吧,那时候就真的     

不做老爸做老友

我不是一个成功的家长。不妨告诉大家,我这个人做老爸很失败,而“改行”做儿子的老友却很成功,而我的儿子也因为我的这个变化从失败走向了成功。     

我是合格小公民

大家都希望自己能成为一名合格的小公民,我也是一样。不过,要做一个合格的小公民,并不像某些人所想的那么简单,也不是一朝一夕的事。从我戴上红领巾的那一刻起,我就想:从今以后,一定要无私地帮助周围的人,尊老爱幼,讲文明……我给大家讲两件发生在我身上的事,也许有人会觉得枯燥无味,不过,它们却让我觉得很光荣。有一次学校大扫除,我要去校外倒垃圾。我提着垃圾桶刚出校门,眼前的事不由得使我大吃一惊:一位老奶奶摔倒在地上,旁边围着很多人,却没有一个人上去帮助老奶奶。一个大姐姐说:“这么多人怎么没有一个人帮帮她?”我本以为她会扶起老…