高职院校会计专业学生综合素质的培养

本文针对高职院校会计专业毕业生就业难的问题,认为会计专业人才培养应以就业为导向,在增强会计专业毕业生专业能力的同时．注重学生综合素质的培养。     

影响中职学生综合素质培养的因素分析

根据人的综合素质特点，依据教育学、心理学的理论，探讨生理遗传因素、社会环境因素、学校教育因素、学生主观能动因素对中等职业学校学生综合素质培养的影响。     

中职卫生学校学生综合素质培养的问题与对策

随着医疗水平的不断提高,社会对医护人员的综合素质要求也随之提高。本文通过分析当前中职卫生学校学生综合素质培养存在的问题及影响因素,提出了如何加强培养学生综合素质的有效策略。     

高职会计专业学生职业素质的培养

分析会计人才应具备的主要职业素质,论述高职会计专业学生职业素质培养的必要性,揭示会计人才职业素质养成的规律,阐述高职会计专业学生职业素质的培养途径.     

高职会计专业学生职业素质的培养

分析会计人才应具备的主要职业素质,论述高职会计专业学生职业素质培养的必要性,揭示会计人才职业素质养成的规律,阐述高职会计专业学生职业素质的培养途径。     

浅谈中等职业学校学生综合素质的培养

如何提高中职生的综合素质,是摆在中职教育者面前一个普遍的课题。大部分中职学生都是应试教育的被淘汰者,有的甚至是出于无奈才进入职业学校的。入学时许多同学存在学习成绩差、职业理想模糊、劳动观念淡薄、缺乏吃苦精神和敬业精神、以自我为中心、以个人意志为出发点等缺点。结合我十多年的班主任工作经验,谈谈培养其综合素质的粗浅体会。     

中职卫校学生综合素质的培养策略探究

从课堂教学、社团活动、技能比赛、校园品牌文化活动等方面培养中职卫校学生的综合素质,让学生在综合实践活动中提升综合素质能力。     

会计专业学生良好素质的养成

会计专业是教育部确定的中等职业学校重点建设专业之一,其毕业生大部分从事会计工作或其他经济类工作,经常和钱物打交道,若没有良好的素质,有些人就很容易犯经济方面的错误,有的甚至会触犯法律.因此,会计专业学生的素质养成非常重要.     

高职会计专业学生职业素质培养途径研究

高职院校的定位、培养目标及会计专业的特点决定了高职会计专业职业素质培养的重要性。本文对高职会计专业学生应该具备什么样的素质．采取什么样的措施加强职业素质的培养。进行了探索和研究。     

高职会计专业学生综合素质的培养

随着市场经济的加速发展,我国的会计工作进一步的规范化和制度化,各企事业单位也对从事会计工作的人员提出了更高的岗位要求。为适应企事业单位的用工需要,高职会计专业学生的培养工作也面临新的挑战,各高职院校通过加强对会计专业学生综合素质的培养,以提高学生的就业竞争力,更好的服务于地方经济,满足我国经济发展对人才的需要。     

浅谈中职会计专业学生技能培养

会计学是用来研究会计的理论与方法的一门学科。它是一种抽象出来并用于实践指导的理论。因此,在对中职会计专业学生进行教育时,我们应该以一种技术手段来对学生进行培养,也必须加强学生的职业道德观念,让中职会计学生成为当今社会需要的一种合格型人才,让会计专业得到飞速发展。     

中职学生素质培养探析

随着经济迅猛发展,科技进步日新月异,生产力水平不断提高,中国已成为名副其实的制造业大国。新的时代对劳动者的素质要求越来越高,造就新一代高素质的劳动者,是教育特别是职业技术教育面临的一项十分重大的挑战,而推行素质教育则是应对这一挑战的必然选择,培养学生综合素质成为职业教育的重要课题。     

浅谈中职学生素质培养

进入21世纪以来,社会对中职学生素质要求越来越高,如何培养社会所需求的技能型人员,中职学校应根据职业教育的目标,把素质教育渗透到教学中去,以加强对学生的素质培养,从而使他们成长为祖国建设所需要的合格人才。     

如何培养中职会计专业学生的就业能力

文章首先分析了中职会计专业学生就业能力不足的原因,然后在此基础上提出了中职会计专业学生就业能力的培养策略,包括在学生入学后进行专业引领、加强学生对会计基础理论知识的学习、结合实训课和技能大赛提升学生的专业水平、培养学生优秀的职业品德。     

民办高校学生道德教育和综合素质培养

提高学生的综合素质，培养适应社会主义建设需要的高素质人才是新世纪民办高校的光荣使命。综合素质的培养要使学生身心与人格得到全面发展。道德教育是综合素质培养的灵魂。     

对中职学生音乐素质培养的策略探索

在近些年来,社会的发展带动了教育事业的进步,在我国教育事业发展的同时,对于教学的要求也在发生变化.中职院校作为培养技能型人才的重要场所,不仅要关注学生知识技能的培养,同时还要关注学生综合素质的提升.在中职教育中,音乐课程作为培养学生素质的重要途径,必须得到学校与师生的重视.因此,在中职音乐课程的教学中,教师需要关注学生...     

通过美术教学 培养学生综合素质

实施素质教育已深入到各个学科领域 ,而小学美术教育中 ,如何使学生的各种素质得到全面发展 ,已引起广大小学美术教师的关注和思索。美育 ,是素质教育中的重要任务 ,它同素质教育中的其它形式的教育存在着相互促进、相互补充、共同发展的关系。提高审美教育会使学生由被动地接受思想品德教育到主动地达到心灵美的境界的转化 ,可以提高学生对科学美的感知能力 ,可以达到培养学生个性、创造力的目的。即可以培养学生的综合素质。一、通过美术教学 ,培养学生的各种能力１．观察能力的培养。敏锐的视觉感受和正确的观察方法是绘画中不可缺少的重…     

浅谈中职校学生综合素质的培养

随着社会的发展和就业压力的增大,对中职生的综合素质提出了诸多要求,本文从职业道德素质、职业技能、心理素质、交际能力等几方面浅谈了中职生在素质培养方面的举措。     

论中职学生职业素质的培养

职业教育的根本任务是培养多层次、多样化的技能型人才,为经济和社会的发展服务.这种人才,不仅仅需要掌握相应的专业技能,更需要具有良好的专业素质和健康的人格.本文针对部分中职学校在职业教育目标认识所存在的误区,以及学生存在的职业素质缺失的现状,强调在训练中职学生掌握＂一技之长＂的同时,还要培养和提高其职业素质.     

浅谈中职班主任的综合素质

中职班主任工作与中小学以及高校的班主任或者辅导员的工作有着很大区别的。中职班主任的主要工作对象是中等职业学校的学生,作者根据实际的工作经验,提出了自己的观点。这就要求中职班主任要具备很强的综合素质,从思想政治、师德、学识、沟通技巧、组织管理才能等各方面都对中职班主任提出了较高的要求。