洛阳理工学院材料科学与工程系往届毕业生职业意识跟踪调查

通过对洛阳理工学院材料科学与工程系2007～2009届900名往届毕业生的职业意识进行问卷调查、电话访谈,对毕业生＂跳槽＂较多的用人单位进行实地考察等方式,分析了材料专业类往届毕业生的职业意识现状,并将发展较好的毕业生与普通毕业生的职业意识进行对比,初步了解往届毕业生职业意识中存在的问题,旨在为进一步研究影响大学生职业意识的因素,制定提高大学生职业意识的对策提供可靠的理论依据。     

加强基层意识教育，引导毕业生基层就业

开展基层意识教育是培养适应社会人才的需要,也是大学生自身成长的内在需求。引导与鼓励大学毕业生到基层就业与创业,必须加强对大学生的基层意识教育,引导毕业生树立基层就业创业、基层发展成才意识。     

强化高校毕业生创业意识探析

高校毕业生的创业教育备受国家和社会的重视,但实践表明,虽然各高校都在强调学生自主创业,积极开展创业教育,但是对毕业生创业意识的培养却没有真正落实到实处。文章以高校毕业生创业意识为主题,以南京市近10所在校大学生为研究对象,从大学生目前自主创业的现状、重要性、影响因素以及提高大学生自主创业的有效途径和策略等几个方面进行研究分析,目的是培养大学生创业意识,提高创业能力,积极引导高校毕业生主动创业,促进自主创业长效发展。     

大学生职业生涯规划意识培养探析

当前,我国高等教育规模世界第一,大学毕业生数量逐年创历史新高,伴随着毕业生就业压力的增大,高校毕业生职业生涯规划意识不强导致的问题日益突出。因此,从源头抓起,加强对大学生职业生涯规划意识的培养,有助于缓解大学生的就业压力,提高毕业生就业质量,帮助他们实现职业理想,也有助于提高高校人才培养质量。     

大学生创业意识与创业现状的调查与研究

近年来,大学生就业问题日益突出,就业压力增大,越来越多的大学毕业生把目光转向了自主创业,但在大学生高涨的创业热情背后是极少数毕业生真正选择了自主创业的现实,是什么原因使众多拥有创业意愿的学生最终放弃了创业计划,成为社会近期关注的热点问题。对大学生创业意识和创业现状的调查研究,旨在了解在校大学生和毕业生的真实创业意愿和现状,就如何提高大学生自主创业意识和创业能力提出建议。     

提高女大学生的就业竞争力

近几年大学毕业生就业压力越来越大,女大学生的就业问题尤为明显。目前毕业生主体意识淡薄、主体意识缺失,职业定位不准造成了就业渠道过窄。本文就如何提高女大学生就业能力提出自己的见解。     

大学生职业发展主体意识培养的社会学思考——基于C大学2013届毕业生就业意向调查结果的分析

本世纪初以来,大学毕业生就业逐渐经历了从“统包统配”向“自主择业”转变的过程。这一转变要求大学生具有较强的职业发展主动意识、竞争意识和危机意识。现实情况是,依然有部分毕业生职业发展独立性、能动性和创造性欠缺,职业发展主体意识有待增强。本文从主体意识入手,通过分析大学生职业发展主体意识缺失的现象,进而从人的社会化角度给出培养大学生职业发展主体意识的对策。     

高校毕业生就业能力提升策略

在复杂严峻的就业形势影响下,大学生的主动就业意识降低,毕业生中“慢就业”“不就业”现象日趋严重。文章通过分析社会经济环境、高校人才培养体系、毕业生就业意识等对毕业生就业的影响,提出应从端正毕业生就业思想、提升毕业生就业能力、强化毕业生自我认知等方面来培养毕业生的主动就业意识,制定合理职业发展规划,进而提升就业竞争力和抗逆性,促进毕业生就业。     

论大学生基层意识的培养

随着社会主义市场经济的建立和完善,高校毕业生就业制度正处在深入改革之中。中共中央、国务院于1993年颁布了《中国教育改革和发展纲要》,对大学生就业制度的改革作了明确的阐述,指出:“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业,多数由学生‘自主择业’的就业制度”。也就是说毕业生将在国家政策指导下,大部分自主择业,选择自己的人生道路。大学生要正确地完成这一选择,就必须具有基层意识。什么是基层意识?如何培养大学生的基层意识,本文将对此作一探讨。1　大学生基层意识的内容“基层”这…     

体育专业大学生就业心态问题研究

针对体育院校大学毕业生就业率低,毕业生就业困难的状况,采用文献资料法、访谈法,对目前体育院校大学生就业意识的现状及就业意识培养的措施和途径进行了分析。     

大学生就业中的思想政治教育问题浅析

近年大学生就业形势严峻,政府、社会、高校出台了相应的政策和措施,积极帮助毕业生就业。然而部分高校毕业生就业意识不强,就业期望值与现实不相适应。结合当前大学生就业过程中出现的各种问题,需要加强大学生思想政治教育,应围绕端正择业观,建立职业道德意识,培养创新创业精神以及提高心理素质等几方面进行。     

基层意识:新时期大学生就业观教育的核心

随着高等教育大众化进程的加快,大学毕业生就业难的现象日益突出,在不断拓宽大学毕业生就业渠道的同时,必须进一步增强大学生的基层就业意识.大学生强化基层意识有"三点要求"、"三个需要"、"三大障碍",必须"三管齐下".     

大学生职业素养的培养

近年来,大学毕业生的数量逐年持续增加,而大学毕业生的社会有效需求却并未明显增加,就业竞争日趋激烈,大学生要想获得更多的就业机会,需要迅速适应学校环境向社会领域的转变。因此,大学生职业素养的培养就显得尤为重要。这些素养从意识层面包括秩序意识、合作意识和尊重意识,从能力方面包括实践能力、创新能力等。     

高等院校创业教育现状分析及对策研究

大学毕业生自主创业是解决目前高校毕业生就业的重要途径之一,然而我国高校毕业生从事创业人数很少,而且创业成功率很低,其主要原因是大学生还没有形成自主的创业意识,创业技能欠缺等.在高校中进行创业教育可以促使大学生创业意识的形成,提高创业知识和技能等.但是目前还有种种困难困扰着我国高校创业教育的发展,如何解决这些问题成为大学生创业成功的关键.     

从学生党建工作角度谈大学生创业意识的培养

在知识经济与经济全球化的形势下,大学生就业难已成为一个不争的事实,自主创业也就成为解决大学毕业生就业结构性矛盾的重要途径之一。然而,当前大学生创业意识相对滞后,使大学生创业意识培养的重要性日渐凸显。文章从学生党建工作的角度论述了培养大学生的创业观、合作创业意识、艰苦创业意识以及党建带团建推进大学生创业意识培养工作。     

浅论思想政治教育与促进大学生就业

大学生就业问题是社会关注的热点话题.为促进大学生充分就业,政府、社会、高校出台了相应的政策和措施,积极帮助大学生就业.然而部分高校学生就业意识不强,就业期望值与现实不相适应,大学生思想认识上的偏差导致部分大学生未就业.本文针对未就业大学生的思想状况,探讨加强对毕业生思想政治教育,提高毕业生认知水平,帮助大学生强化就业意识,树立正确的就业观和择业观,从而促进高校大学生就业.     

大学生职业生涯规划指导的探索与实践

随着高等教育管理体制的改革和毕业生就业方式的改变,开展大学生职业生涯规划指导,帮助大学生增强主体意识,开拓美好前程,是新形势下加强高校学生思想政治教育,做好毕业生就业指导工作的一种行之有效的方式和方法。一、大学生职业生涯规划指导1.大学生职业生涯规划指导提出的背景第一,随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨,“国家统包统分”的毕业分配制度已被“在国家有关毕业生就业的方针和政策指导下,通过‘供需见面’、‘双向选择’,在一定范围内落实就业单位”的毕业就业制度所取代。大学毕业生择业的自主权越来越大,但由于大学生的职业观和高校的就业指导未能与时俱进,许多大学生的职业意识竞争意识薄弱。因此,迫切需要改进毕业就业指导方式,运用科学的方法,指导大学生进行职业生涯规划。     

大学生诚信就业问题探析

随着高校扩招后毕业生人数逐年增多,大学生就业难已成为不争的事实,但同时,大学生就业中的不诚信现象又不断发生。诚信作为立人之本,是人才最基本的竞争力,因此,高校要把毕业生诚信问题作为毕业生就业教育的一项重要内容。强调大学生就业中的诚信意识,建立求职中的诚信制度,已经刻不容缓。     

艺术类高校职业规划指导——基于马克思的实践观

目前,我国艺术类高校毕业生就业形势越来越严峻,大学生职业生涯规划意识淡薄,毕业生的综合素质与用人单位职业能力需求之间的矛盾凸现.加强大学生职业生涯规划教育是提高大学生的职业能力和就业能力的重要途径.马克思主义实践观目前在大学生树立职业理想时起到了重要的指导作用.     

大学生的创业风险及其规避

教育部8月份的数据显示：75％的高校毕业生渴望自主创业,但最终真正走上自主创业之路的毕业生仅占1.94％。大学生创业失败的主要原因主要是缺乏风险承担意识,以及无法及时对突如其来的风险实施有效的补救。找到大学生创业面临的主要创业风险及其成因,并就如何规避这些风险提出解决对策,可以增强大学生创业风险防范意识,提高其创业风险规避能力。