已退休、离休、病休的特级教师是否按新规定的标准享受特级教师津贴

最近,有些中小学教师来信询问,今年6月,国家提高了特级教师的津贴标准后,已退休、离休、病休的特级教师是否按新规定的标准享受特级教师津贴?为此,我们走访了国家教委人事司普教师资处,请他们答复如下: 为了进一步做好特级教师工作,国家教委、人事部、财政部在广泛征求意见的基础上,将1978年颁发的《关于评选特级教师的暂行规定》修订为《特级教师评选规定》,并于今年6月10日正式颁发。新的规定进一步明确了特级教师的性质,硬化了评选条件,提高了津贴标准,将1978年《暂行规定》中的“小学特级教师每月补贴20元,中学特级教师每月补贴30元”,统一提高为“每人每月80元”。根据《特级教师评选规定》第八条规定,特级教     

我国各省、自治区、直辖市,省会、首府名称和简称的由来

我国各省、自治区、直辖市,省会、首府名称与简称的由来,概括起来,由以下几种情况而得名: 1、以地理位置取名。如山东、山西位于太行山以东和以西;湖南、湖北位于洞庭湖以南和以北。 2、以境内的河流、湖泊或山岭得名。如浙江、黑龙江分别以境内的钱塘江(浙江)和黑龙江     

我国乡村幼儿教师薪资待遇的现状研究——基于我国22个省(自治区、直辖市)的调查分析

乡村幼儿教师的薪资待遇影响着乡村幼儿教师队伍的稳定性和可持续发展。本研究对我国22个省(自治区、直辖市)的乡村幼儿教师进行调查发现:目前乡村幼儿教师的整体薪资待遇较以往有一定的提高,但涨幅不够明显且对比其他学段教师仍处于一个偏低的水平;不同地区的乡村幼儿教师实领工资呈现出“东部崛起,中西持平”的格局。本研究通过对乡村幼儿教师薪资待遇进行对比分析,发现其内部各维度间存在较大差异,乡村幼儿教师的实际薪资待遇会受到园所性质、学历层次、编制情况等因素的显著影响。为此,本研究建议需要从财政投入与监管、提升教师学历层次、淡化园所性质和编制的影响等方面改善我国乡村幼儿教师的薪资待遇。     

1993年获得“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”称号的人员享受什么待遇

最近,本刊陆续收到一些教师来信询问:1993年国家教委和人事部表彰的全国优秀教师和全国优秀教育工作者享受什么待遇?现就此问题请国家教委人事司综合处答复如下:     

国务院关于2005年度国家科学技术奖励的决定各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

为深入贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,全面落实科学发展观,进一步实施科教兴国战略和人才强国战略,大力推进自主创新,国务院决定,对为我国科技事业进步、经济社会发展、国防现代化建设作出突出贡献的科学技术人员和组织给予奖励。根据《国家科学技术奖励条例》     

高等教育对经济增长贡献率的估算及分析——以西部开发十二省、自治区和直辖市为例

根据柯布—道格拉斯生产函数,对西部大开发的十二个省、自治区和直辖市的教育以及高等教育对经济增长贡献率的测算。结果显示,西部十二个省、自治区和直辖市的教育尤其是高等教育对经济增长的促进作用不明显,不同省份的高等教育对经济增长贡献率有差异。从高等教育对经济增长的贡献率来看,除了重庆和西藏的高等教育对经济增长的贡献率高于全国平均水平,其他省、自治区、直辖市的高等教育对经济增长的贡献率都低于全国平均水平。     

一切为了人民,一切依靠人民——学习毛泽东、邓小平和江泽民同志的有关论述

始终成为中国最广大人民的根本利益的忠实代表，是我们党的根本性质和宗旨的必然要求。落实这一要求，必须坚持一切为了人民和一切依靠人民，只有切实做到了这两个方面，才能从根本上代表好广大人民的利益。一全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。坚持人民的利益高于一切，把党的远大目标和人民群众在各个时期的根本利益结合起来，通过正确的理论、路线、方针、政策，把广大人民群众的根本利益集中起来，带领和组织人民群众为自己的根本利益而斗争，是党的一贯要求和长期的基本实践。1.为少数人还是为最广大人民谋利益，是马克思主义政…     

国务院学位委员会办公室有关负责人就《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》修订工作答记者问

国务院学位委员会办公室有关负责人就《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》修订工作答记者问本刊记者根据全国研究生工作座谈会和国务院学位委员会第十四次会议精神，《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的修订工作自１９９５年１０月开始...     

以自治区第八次党代会精神为统领,围绕学生健康成长,切实抓好教书育人、管理育人、服务育人、环境育人——在2012年度教育工作会议上的讲话

（2011年12月23日）同志们：刚才,和平同志所做的的教育工作报告,实事求是地总结了2011年的工作,全面系统地安排了2012年的工作。符合区党委、政府的要求,符合我区教育工作实际。我表示赞同。赤列旺杰同志还要作会议总结讲话。希望同志们结合各自的工作实际,抓好这次会议精神的贯彻落实,努力完成2012年的各项任务。     

“双减”工作中,对学校、教师和家长角色的思考

随着"双减"政策的实施,如何落实好"双减"并形成多方联动育人机制,成为学校、教师和家长共同面对的课题。笔者结合本校实践,从学校、教师和家长三个层面谈谈自己的认识。学校层面:做好把关定向,发挥引领作用首先,学校要做好落实"双减"政策的导向引领工作,把"双减"和立德树人这一根本任务相结合,摒弃急功近利的教育短视行为,以此为前提,科学设计学校"双减"工作方案与实施策略。     

化学教学如果抛弃了知识和实验,那么“唯一的结果只能是普遍的愚蠢”——北京外国语大学校长助理、附校校长、特级教师林卫民专访

<正>林卫民,研究员,北京市化学特级教师。现任北京外国语大学校长助理,北外附校校长。兼任北京海淀区民办教育协会副会长。主要从事教育领导学、教学论和化学教育学研究。《中国教师》:初中化学是学生在初三时才开始学的,也就一个学年的学习内容,却令许多初中生头疼不已。化学有这么难学吗?林老师,您认为学生学习化学困难的原因可能有哪些?教师该如何帮助这些学习困难的学生?     

2010年教育工作的总体要求和主要任务——自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫在2010年教育工作会议上的工作报告(节选)

我们确定2010年全区教育工作的总体要求是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实全国教育工作会议和自治区相关会议精神,继续落实教育优先发展的战略地     

中共教育部党组关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的通知

教党[2016]11号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门,新疆生产建设兵团教育局党委,部属各高等学校党委:根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》精神,现就高等学校做好“两学一做”学习教育工作通知如下:一、高度重视,充分认识开展“两学一做”学习教育的重...     

端正教育思想,为全面提高小学教育质量而努力——扬州市教育局有关领导和小学教育工作者畅谈理想、师德和教改的体会

在我国第二个教师节即将到来之际,扬州市教育局有关领导和老、中、青三代小学教育工作者欢聚一堂,畅淡理想、师德和教改的体会。他们当中有的已年逾花甲,两鬓斑白,为小学教育辛勤耕耘了三、四十年;有的初出茅庐,涉猎未深,还是一名小学教育战线的新兵。有的同志工作在城镇的实验小学、中心小学;有的同志则扎根于水网地区、丘陵山区的农村小学。但是,他们欢聚在一起,年龄差距在事业上缩短了,感情在少年儿童身上融合了,理想之花在教育的春天里迸发了。他们信心百倍,纷纷表示要把自己毕生的精力奉献给人民的教育事业。     

基于课本挖素材,探究结论巧应用——椭圆、抛物线中与焦半径和焦点弦长有关的问题探究

数学课本是教师教学、学生学习的主要载体.在数学学习中,如何充分挖掘课本素材,探究素材背后隐藏的二级结论?如何利用二级结论,巧妙解决高考试题?笔者以椭圆、抛物线为载体,基于课本素材,探究椭圆、抛物线中与焦半径公式和焦点弦长有关的问题;以高考真题为载体,分析其在高考中的应用.     

深入学习邓小平理论,进一步加强高校党建和思想政治工作,推进我省高等教育改革和发展——省委高校工委书记、省教委主任李喜平在全省高等学校党的建设工作会议上的报告

同志们：在全省认真贯彻中共中央关于深入学习邓小平理论的通知精神,掀起学习邓小平理论新高潮,加快推进我省经济体制改革和社会全面发展的新形势下,为贯彻第七次全国高等学校党的建设工作会议精神,按照省委的指示,我们召开了这次全省高等学校党的建设工作会议。这次...     

做好扫除文盲和普及小学教育的巩固提高工作,继续促进工农业生产大跃进!——5月6日在全省扫除文盲和普及小学教育积极分子代表会议上的报告

同志们:江苏省扫除文盲和普及小学教育积极分子代表会议今天开幕了。我代表省人民委员会,向全体代表及全省在扫除文盲和普及小学教育战线上辛勤劳动的同志们致热烈的祝贺。祝贺你们在文教战线上已经有了成就,并预祝你们今后取得更大的成功。     

办好师范教育和重点中学,为加速培养四化建设人才作贡献——在全省师范教育、重点中学工作会议上的讲话摘要

全省师范教育、重点中学工作会议,以党中央书记处对教育工作的指示为指导思想,以贯彻全国师范教育和重点中学两个工作会议的精神为主要任务。经过认真地学习和讨论,进一步明确了新时期办好师范教育、重点中学的重大意义,总结、交流了我省办好师范教育、重点中学的经验,研究了贯彻全面发展的方针,提高师范院校、重点中学教育质量的措施。会议在省委、省人民政府的关怀和指导下,开得很好,达到了预期的目的。 现在,我就会议讨论到的一些问题,谈点意见: