学校民主是一种道德

随着经济社会的快速发展和教育改革的全面推进，民主的思想观念正逐渐渗透到教育领域当中，成为现代学校的重要特性。     

节约是一种科学

先说两个民间笑话: 有个吝啬鬼买了一把折扇,他想,可不能就这么摇来摇去把折扇给折腾坏了,好几块钱呐!于是,他将折扇轻轻打开,对着扇面使劲地晃动脑袋.     

论民主首先是一种产权

用嵌入性方法研究民主对于经济发展的作用,发现民主对于经济的作用是内在的,原因在于民主首先是一种产权。作为个人产权的民主来说,民主保障个人的人力资本产权和非人力资本产权;作为公共财产权的民主来说,民主提供了民众对公共财产权的保护方式。只有在经济民主的基础上,才有政治民主、文化民主。     

科学民主是创新的钥匙

科学民主是创新的钥匙文摘２１世纪到底培养什么样的人？我们要转变些什么样的教育观念？我认为人才培养,重要的是树立两种态度,培养两种能力。所谓两种态度,我觉得最主要的,第一种态度是对知识的态度,对知识的渴望,对知识的追求,对学习的追求。另外一种是做人的态...     

科学评价是一种教育生产力

2009年秋,湖北省普通高中课程改革全面启动,学生综合素质评价全面实施。十堰市东风高级中学(以下简称"东风高中")作为湖北省普通高中课程改革重大研究项目"学生发展性评价研究"的项目试点学校,经过三年多的积极探索,在实施综合素质评价方面取得了显著成绩,已跻身湖北省普通高中课改示范学校行列。东风高中的探索实践给予我们的启示是,要有效实施学生综合素     

为什么说科学是一种文化

科学作为人类对自然界的认识活动,受到不同文化模式的哲学思想、价值观和信仰体系的强烈影响。因此,不同的科学携带了各自的文化基因,呈现出明显的文化特色。这就意味着,科学、哲学、文化是三位一体的,文化基因决定了科学的所有本质特征。我们今天学习的科学(中医学除外)是在西方文化土壤上诞生和生长的,它带有全套西方文化基因,所以我们要想在科学方面赶上西方国家,就必须实施大规模的“文化基因工程”。     

正确理解“民主是一种国家制度”

“民主”是政治常识中一个基本的概念,是高考命题不可回避的一个知识点。为此,我们必须正确理解和掌握它。 我们知道“国家制度”是有关国家本质和国家政权的组织形式(即国体和政体)。主要是指社会各阶级在国家中的地位,以及由哪个阶级采取什么政权组织形式实行专政的制度。既然民主是一种国家制度,那么,反过来我们就应从国体意义和政体意义两个不同角度去掌握民主的科学含义。 首先国体意义上的民主(即民主的阶级性)是从国家的阶级本质上来讲的。国家政权掌握在哪个阶级手中,就决定了哪个阶、级享有民主。在资本主义国家由于实行生产资料资本主义私有制,这就决定了资产阶级在国家经济和政治上都处于统治地位。民主自然成了资产阶级享有的民主。资产阶级专政的基本任务之一就是保护资产阶级的民主,限制无产阶级和广大劳动人民的民主。什么“全民的民主”、“超阶级的民主”在世界上是根本不存在的,纯属欺人之谈。在社会主义国家里,由于实行生产资料社会主义公有制,这就决定了广大劳动人民是国家和社会的主人,民主自然成了占人口绝大多数的广大劳动人民享有的民主。人民     

教学是一种艺术,一门科学

教师和学生间确立的强有力关系是教学过程的关键所在。当然,知识可以种种方式获取,而且远距离教学和在教学方面使用新技术已表明卓有成效。但是,对几乎全部学生,尤其是尚     

教学是一种艺术,一门科学

教师和学生间确立的强有力关系是教学过程的关键所在。当然，知识可以各种方式获取，而且远距离教学和在教学方面使用新技术已表明卓有成效。但是，对几乎全部学生，尤其是尚未掌握思考和学习方法的学生而言，教师仍是无法取代的。如果说个人发展的继续必须以独立的学习和研究能力为前提，那么这种能力只有在向一位或数位教师求学一段后才能获得。对善于教人思考、让人产生更努力深入某个问题的强烈愿望的教师，有谁不怀念他呢？在生活过程中需做出某些重大决定时又有谁未曾从教师处所学知识，哪怕是部分知识中得到启迪呢？教师的工作并非只…     

教学是一种艺术,一门科学

教师和学生间确立的强有力关系是教学过程的关键所在。当然,知识可以各种方式获取,而且远距离教学和在教学方面使用新技术已表明卓有成效。但是,对几乎全部学生,尤其是尚未掌握思考和学习方法的学生而言,教师仍是无法取代的。如果说个人发展的继续必须以独立的学习和研究能力为前提,那么这种能力只有在向一位或数位教师求学一段时间后才能获得。对善于教人思     

预习是一种科学的学习方法

预习就是学生预先学习,是学生在上课前自学新知的学习过程。预习是一种科学的学习方法,老师和学生都要重视预习这个学习环节。科学的预习方法是要有老师进行指导的,老师布置预习时要将内容细化,完善,将课内外知识衔接;学生在预习过程中,要经过自己阅读、自己思考、自己联系、自己感受体会等阶段。久而久之,学生自学的能力就形成和提高了。     

科学规律是思维的一种形式

规律是什么?人们脱口而出的回答是:规律是事物之间的本质的、必然的、内在的联系。这种回答是正确的吗?当然不能说它错误,但这仅仅是问题的一个方面。除此之外,规律还是思维的一种形式。问题的这一方面,长期被人们所忽视。因此,有必要从辩证逻辑的角度,把规律作为思维的一种形式,加以进一步的探索。科学规律是客观规律的反映     

现代大学制度的核心是科学民主

现代大学制度是一种大学管理制度,其核心是在符合我国国情的条件下实现高校管理的科学化和民主化。因此,如何实现高校管理的科学化和民主化是建立中国特色现代化大学制度,推动高等教育发展的重要课题。     

民主社会主义是一种具有本国特色的社会主义吗?

在我国学术界,有的同志把一种所谓创新的民主社会主义思想看作是具有本国特色的社会主义。我们不赞成这种观点。因为如果这种看法能够成立,那就会混淆科学社会主义与民主社会主义的界限,就会模糊我们对社会主义本质特征和基本原则的认识,从而不利于我们在中国坚持社会主义。因此,有加以讨论的必要。持上述观点同志的一个主要论据是:既然社会主义概念本身是不断发展变化的,既然社     

语文教学既是一门科学,也是一种艺术

同志们: 很抱歉,由于身体不太好,没能来参加大会。主持大会的同志希望我能对到会的同志说几句话,我就试试吧。说得不对的地方请指教。 自从本会成立以来,很多学校、很多老师在语文教学方面进行了改革,取得很大成绩。新的教学方法,这个法,那个法,出来很多,     

教育科学的原创性研究是一种价值追求

讨论中国教育科学研究的原创性问题,是中国教育科学研究者们自醒的一种表现,也是在全社会“知识创新”的语境下教育学界的一种必要回应。对此要回答三个问题。     

科学探究是化学课一种重要的学习方式

课程内容标准是《全日制义务教育化学课程标准》的重要组成部分,它包括5个一级主题,即科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。每个一级主题由若干个二级主题(单元)构成,每个二级主题又细分为若干个学习的内容和基本要求,形成了一种新的教     

民主科学择优

中等职业学校校级干部竞争上岗有许多利处，然而要使竞争上岗真正发挥作用，关键在于选拔机制。建立民主、科学、择优的选拔机制是竞争上岗的重要环节。笔者就此谈一些肤浅想法，与大家商榷。　　1、民主性竞争上岗的前提。　　竞争上岗的重要目的是扩大民主，引入竞争，促使优秀人才脱颖而出。在整个校长竞争中，始终要贯彻民主性。首先我们要完善民主推荐，民主评议，群众参与，群众监督，真正做到公开平等，竞争择优。公开即要公开岗位，公开条件，公开过程，公开方法，平等即要让符合条件的同志有平等的参与权。其次要推行校长任前公示…     

科学与民主

科学精神是什么?信真理不信偶像，信实践不信空谈。真理是一个命题，命题与实际符合就是真理。怎样能知道一个命题是否与实际符合呢?那就得实践。所以实践是检验真理的唯一标准。     

科学是一场马拉松

科学技术的进步,正以一个令人吃惊的速度更新着我们对自然与社会的理解。我们关注应用科学的发展,关注重大科研成果的出现,关注科技突破性的进步,更关注那些领奖台上的科技精英们。然而我们不能忽视,这些突破的背后,还有无数默默无闻的基础科学研究工作者。没有他们打下的坚实基础,就不会有这层出不穷的应用科学成就。