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中职《经济法基础知识》教学应重视对必学内容和选学内容的处理;采用现代教育技术处理好课堂教学;充分利用教材中的"小资料"、"链接"和"想一想"。 相似文献
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在中职《经济法基础知识》教学中,教师应积极应用案例教学法。案例的选择应做到具有目标性、启发性和典型性;本法在实施过程中应以激发学生学习兴趣、掌握法律知识和提高应用法律知识能力为目标。 相似文献
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现行的全国中等职业教育教材审定委员会审定的人民教育出版社政治室编著的《法律基础知识》。全面贯彻素质教育思想．从社会发展对劳动者需要的实际出发，注重学生法律意识的提高，法制观念的增强，该教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面作了一些新的尝试，是一本对学生进行法制教育的好教材。如何把教材用好，提高教育教学效果，应成为德育课教师认真探讨的课题。 相似文献
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一、教材分析本课选自青岛出版社《初中信息技术》七年级下册第一单元第一课的内容。在此之前,学生已经掌握了对网络应用的简单操作。通过本课的学习,学生将了解电脑网 相似文献
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经济管理类开设的《经济法》内容繁杂而学时较少,应称为与经济有关的法律,要在短时间内掌握这些法律,并达到学以致用,实属不易。在《经济法》的教学实践中,勇于探索、大胆创新,调整了教学内容的顺序与结构,增添了新内容突出实用性,而部分内容采用学生自学方式,尤其采用了视频案例教学,实现了经济法教学的新突破,收到了良好的教学效果,受到了同学们的普遍欢迎。 相似文献
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本文对《导游基础知识》的教学从教学方法和授课内容两方面进行了探讨。灵活多样的教学方法能提高学生的学习兴趣,锻炼表达能力;丰富多彩的授课内容,为学生以后的工作积累了专业知识。文章强调了在教学过程中要注意对学生综合素质的培养。 相似文献
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本文对<导游基础知识>的教学从教学方法和授课内容两方面进行了探讨.灵活多样的教学方法能提高学生的学习兴趣,锻炼表达能力;丰富多彩的授课内容,为学生以后的工作积累了专业知识.文章强调了在教学过程中要注意对学生综合素质的培养. 相似文献
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<哲学基础知识>是中等职校政治课的一部分内容,一般采用的教学程序是先理论后实例,先概念后解释.笔者反其道而行之,采用认识论的一般规律,从感性到理性,从具体到抽象,为这门课程的教学提供了一条新途径. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
采用案例教学法可以激发学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。本文阐述案例教学在经济法课程教学中的运用及运用过程中应注意的问题,指出案例教学能提高经济法课程的教学效果。 相似文献
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论《经济法》中的案例教学 总被引：1，自引：0，他引：1
李春媚 《中国科教创新导刊》2010,(27):86-86
本文主要阐述激发中等职业学校学生学习兴趣的一种教学方法;案例教学,主要介绍案例教学的含义优点以及应用中要注意的问题。 相似文献
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如何开展好《法律基础知识》课程的教学,切实提高其教学的针对性和实效性,培养学生的法律观念,让学生认识和了解基本的、常用的法律法规与行业法规,以实现学生学法、懂法、守法和用法的教学目的,为社会输送思想政治素质合格的中等职业技术人才是摆在我们政治课教师面前的一个严肃的课题。笔者认为应增强该课程教学的针对性、实效性,为此,必须坚持“四个结合”的教学方法。一、坚持课堂教学与学校开展的课外校纪校规、法制教育活动相结合初入中专的许多学生对课堂上的法律知识与校纪校规之间的关系缺乏正确的认识。有的认为两者之间毫无相关;… 相似文献
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中国青少年犯罪研究会统计资料表明,近年来青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。更令人担忧的是越来越多的孩子遇到问题不是通过正当渠道而是使用暴力来解决,因此给青春期的学生开设《法律基础知识》课很有必要。通过学习法律,了解法律,提高法律意识,增强法制观念,可以使学生不仅自觉遵守法律,而且还能在自己的合法权益受到非法侵害时,运用法律武器来维护自己的合法权益。简单地说,《法律基础知识》课的教学目的就是让学生学法、懂法、守法、用法。为了在教学… 相似文献
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《大学语文》教材中＂语言基础知识＂的编写,主要是为了满足学生对各类语言知识的需求,也体现离开《大学语文》＂实用性＂这一重要的特征。本文主要从现代汉语和古代汉语这两个方面谈一下＂语言知识＂编写的建议。 相似文献
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陈华 《高等教育研究(成都)》2006,22(3):40-41
本文针对当前文科专业学生普遍缺乏工程知识的现状，提出构建基于文科背景的工程知识新型结构的设想，并在教学实践中进行积极的改革与探索，为《工业基础知识》课程教学改革与探索积累经验。 相似文献
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教学最优化就是指师生只花费最少的必要时间而取得最大的教学效果．《统计基础知识》是一门有认识方法意义，独立的实用性强的社会科学，它从数量方面研究社会现象．教师如何在有限的课时内讲完全部教学内容，如何调动学生学习的积极性和主动性， 相似文献