双手指语在手指语中的地位及应用

手指语是利用手指指式变化来代表字母,按音节的拼音顺序依次打出词语、句子的一种表达形式,它是手语的重要组成部分,它将汉语拼音指式化,也可以说是一种拼音化的手语,每个汉语音节都可以用手指语表达。双手指语是手指语的一种,本文对双手指语的概念、设计原则和拼打方法进行了分析,探讨了双手指语虽是一种地方指语,却有很多优点的,具有较高的研究价值和应用价值,在手指语中占有很重要的地位,应该得到手语运用者的重视,得到学术界的认可,应该在聋校教学中得到广泛推广使用,使之更好地为聋人早期掌握汉语拼音和汉字服务。     

《神奇的拼音王国之旅》教学设计

汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。《语文课程标准》在第一学段的目标中提出：“能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。”要达到这个目的,上好汉语拼音复习课是重要的一环。要提高汉语拼音复习课的效率,一是要针对一年级学生好奇、好胜的心理特点,创设乐学的情景,让学生在生动有趣的活动情景中巩固汉语拼音：二是要在汉语拼音的复习过程中,培养学生自主、合作、探究的能力。     

《神奇的拼音王国之旅》教学设计

汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。《语文课程标准》在第一学段的目标中提出:"能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。"要达到这个目的,上好汉语拼音复习课是重要的一环。要提高汉语拼音复习课的效率,一是要针对一年级学生好奇、好胜的心理特点,创设乐学的情景,让学生在生动有趣的活动情景中巩固汉语拼音;二是要在汉语拼音的复习过程中,培养学生自主、合作、探究的能力。     

排球正面双手垫球教学的问题与纠正

在排球运动中正面双手垫球是一门重要的技术,同时也在排球运用比较广泛,它是指将双手指垫在腹前撞击球的一种方式,这也是在排球运动中需要掌握的最基础的技术。如何正确的学习这一基础技术也是当前最主要的问题。基于此,本文结合教学实践经验对排球正面双手垫球教学的问题进行了探究。     

英文诗歌中第一人称指示词突显的原因解析

指示语是语用学研究的一个重要内容,人称指示语是其中的一种,它指谈话双方用话语来传达信息时的相互称呼。它可分为三种类别,即第一人称指示语,第二人称指示语,第三人称指示语。英语诗歌中第一人称指示词总是突显于诗中,呈现一种彰显的模式。本文通过对一些诗歌文本的赏析,分析英文诗歌中第一人称指示词突显于诗中的原因。     

基于Kinect的手语识别及播放器设计

手语作为聋哑人与外界交流的重要方式之一,然而,普通人对于手语的不懂造成了聋哑人与外界沟通的困难。基于此本文提出了一种基于人体索引数据的手势提取方法,首先通过Kinect获取人体索引数据和骨骼信息,精确定位到手部并利用皮肤阈值提取出手部;再利用HOG特征提取手部信息,应用多分类支持向量机对手语进行分类和识别;最后设计一种基于STM32的手戴式手语播放器,对聋哑人的手语进行实时语音播放,便于聋哑人与普通人的交流。     

蓄热式加热炉及其设计应用

在轧钢厂的加热炉当中,有一种新型加热炉就是蓄热式加热炉,它有很多优点,如燃烧充分、可以回收利用烟气、排出的二氧化碳较少等。在工业当中得到了普遍应用,在节能减排工作中发挥着重要作用。蓄热式加热炉能够应用钢铁厂低热值煤气,将其应用于轧钢加热步骤当中,可以解决一部分钢厂缺少高热值煤气的情况,不但可以用于钢坯加热,而且大量节省了能源。本文主要论述了蓄热式加热炉的工作原理和特点,研究了它在使用过程中存在的问题,并提出了几点解决办法。     

小学语文教学的基础--拼音教学

汉语拼音的学习对我们非常重要。它对识字起基础性的作用,是学习语文的重要工具。它在人们的日常生活和工作当中的作用也是普遍而巨大的。在汉语拼音教学中,我采用不拘一格的形式,灵活多样的教学方法,努力探索着一条学好汉语拼音的捷径。     

合作式教学在文科创新人才培养中的应用——以汉语言文学课堂为例

合作式教学简单说是指为了让学生在学习中完成任务,对其清晰明确的责任分工,让其互相帮助,从而达成目标的一种教学方法。它在文科教学中应用很广。以汉语言文学课堂为例,通过实际应用的几种合作式教法的方式来探讨其运用的更为广阔的空间和多样途径,以利于实际教学。     

语域理论视角下的网络语言

本文用语域理论分析网络语境中的言语交际,指出网络语言既是一种特殊的语言现象,也是一种社会和文化现象。从网络的特殊语域,即语场、语旨、语式角度分析网络语言及其混合的主要类型,并阐释这种现象出现的必然性。     

声纹鉴定中鼻塞语声的研究

声纹鉴定技术在侦查实践中具有越来越重要的应用价值．而伪装语声鉴定是其重要的研究方向之一。本研究从伪装语声之一的鼻塞语声入手．采集了二十位大学生的鼻塞语声和正常语声作为试验样本．利用俄罗斯圣彼得堡语音中心的（SIS）语音分析系统对其语谱图进行比对分析。研究结果表明对于带有鼻音音节的词．正常语声在宽带声纹图中的共振峰的时长比鼻塞语声的共振峰的时长要长。而对于非鼻音音节的词．普通语声和捏鼻语声的共振峰时长在语谱图上基本没有改变．     

浅析小学汉语拼音教学中如何激趣

汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要地位,是基础中的基础。本文论述了在小学语文教学中如何进行汉语拼音教学,有一定的学术价值和指导意义。     

析英美小说中的语域变异

系统功能语言学家认为,语言在情景中产生,情景的变化能引起语言的变异。从Halliday和Hasan对于语域的定义出发．本文探讨了语域的三个变项,语场、语旨和语式是如何在语域变异中发挥作用,通过对英美小说中人物在语域选择和,使用方面特点的剖析,阐述语域在文学作品中的艺术作用。     

析英美小说中的语域变异

系统功能语言学家认为,语言在情景中产生,情景的变化能引起语言的变异。从Halliday和Hasan对于语域的定义出发,本文探讨了语域的三个变项,语场、语旨和语式是如何在语域变异中发挥作用,通过对英美小说中人物在语域选择和使用方面特点的剖析,阐述语域在文学作品中的艺术作用。     

主题式读书笔记,实现阅读“为我所用”

阅读是一种获取知识的方式。在小学语文教学中,对小学生阅读习惯的培养尤其重要。有效的阅读很大程度上应该是付诸于笔端的记录,只有将阅读中有价值的信息记录下来,才能得到回顾重复式记忆,从而实现永久式记忆,并且得以"为我所用",而这便是阅读中读书笔记的价值体现。     

研究委婉语及英语教学

委婉语的使用是人类交往过程中非常普遍的一种语言现象。正确地使用委婉语可以避免人际交往的尴尬或不快,从而达到成功交往的目的。当今社会,委婉语已在各个领域被广泛地使用,因此学好英语中的委婉语,对于我们的英语学习和英语应用有着重要的现实意义。文章介绍了委婉语产生的原因、功能和运用,在此基础上提出了教师在英语教学中应该注重委婉语的教学和使用的观点。     

研究委婉语及英语教学

委婉语的使用是人类交往过程中非常普遍的一种语言现象。正确地使用委婉语可以避免人际交往的尴尬或不快,从而达到成功交往的目的。当今社会,委婉语已在各个领域被广泛地使用,因此学好英语中的委婉语,对于我们的英语学习和英语应用有着重要的现实意义。文章介绍了委婉语产生的原因、功能和运用,在此基础上提出了教师在英语教学中应该注重委婉语的教学和使用的观点。     

转喻与指类

指类思维起源于指类句,它是我们人类思考方式中最普遍的句子,是人们对世界认知结果的一种知识储备形式,对人们认知和反映世界具有重要作用。然而转喻作为认知和反映世界的重要手段,其生成依赖于指类思想,即指类思维对于转喻生成具有基础性作用。本文从认知语用角度对转喻的＂属性强加联想＂模式（邹春玲,2010）和指类思维的＂类—属联结＂模式（邹春玲,2010）进行分析,试图找到二者在思想上的联结。     

日常交际中的中英文语码转换浅析

语码转换（code—switching）是指在同一次对话或交谈中使用两种甚至更多的语言变体。本文从语言的角度分析了语码转换的形成原因,探讨了日常生活交际中语码转换的社交语用价值,并认为在一些场合应慎用语码转换。     

试论加强执法人员的职业道德教育

职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。执法人员的职业道德属于司法道德的范畴,是职业道德的一种,它在执法人员工作生活中占有十分重要的地位,特别是在构建社会主义和谐社会的新形势下,加强执法人员的职业道德建设更显得尤为现实、紧迫和重要。