对一道高考题的进一步探讨

题目．（2009年江苏物理）如图1所示。两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑．弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,     

2009年高考物理（江苏卷）第9题选项C判定

原题 如图1所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放在水平面上,所有接触面光滑．弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,下列说法中正确的有     

觅原型解考题

例1 如图1所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑．弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中．下列说法中正确的有（ ）     

对一道高考题的解法辨析

题目,（2009年江苏卷）如图1所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑．弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,下列说法中正确的有     

一道让学生纠结的高考题

题目(2010年江苏高考题第9题)如图1所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程     

一道弹簧振子模型的再研究

<正>题目如图1所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长,放置在水平面上,所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力F,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,下列说法中正确的有()。A.当A、B加速度相等时,系统的机械能最大B.当A、B加速度相等时,A、B的速度差最大C.当A、B的速度相等时,A的速度达到     

对一道经典高考物理选择题的分析解答

2009年江苏高考物理试卷中有一道选择题,试题如下：如图1所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,下列说法中正确的有（ ）。     

对2009年江苏高考第9题的评析与思考

题目（2009年江苏高考物理第9题）如图1所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力，A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列说法中正确的有     

对2OO9年江苏高考第9题的评析与思考

题目 (2009年江苏高考物理第9题)如图1所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑.弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内.     

非惯性系中弹簧振子的振动

一、问题的提出 有一道高考题：如图1所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,曰足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑．弹簧开始时处于原长．     

例谈高中物理解题二则

一、弹簧中的接触脱离型临界问题 例1如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B．它们的质量分别为mA和mB,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板．系统处于静止状态．现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动,求物块B刚要离开C时物块A的加速度口和从开始到此时物块A的位移d？重力加速度为g．     

探究一道力学习题

当前一些高考复习资料中有这样一道力学习题：如图1所示,质量相同的物块A、B用轻质弹簧相连,静止放在光滑的水平面上,开始时弹簧处于自然状态。现用水平恒力F向右推A,在弹簧第一次压缩到最短的过程中．关于两物块的速度与加速度的大小关系正确的是（ ）     

双振子弹簧系统两振子的速度-时间图像究竟是哪一个?

如图1所示,两质量相等的物体A、B通过一轻质弹簧连接.B足够长,放置在水平地面上,所有接触面均光滑.弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处于弹性限度内.在物体A上施加一个水平恒力.     

力学中临界问题探究举隅

一、运动过程中的临界问题 1.达到"最大速度"的临界条件 例,在光滑的水平地面上,有质量都是m的三个物块A、B、C,如图1所示,其中B、C之间夹着一根质量不计的弹簧,且处于静止状态,弹簧处于松弛状态.现有物块A以水平速度口v0碰向B,碰后即与B粘在一起,求整个过程中: (1)弹簧可能具有的最大弹性势能; (2)物块C的最大速度.     

赏析2013年江苏省高考第9题

问题.如图1所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出).物块的质量为m,AB＝a,物块与桌面间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的力将物块从O)点拉至A点,拉力做的功为W.撤去拉力后物块由静止向左运动,经O点到达B点时速度为零.重力加速度为g.则上述过程中 (A)物块在A点时,弹簧的弹性势能等于W-1/2μmga. (B)物块在B点时,弹簧的弹性势能小于W一3/2μmga. (C)经O点时,物块的动能小于W-μmga. (D)物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B点时弹簧的弹性势能.     

弹簧弹力作用下的“力与运动的关系”问题例析

<正>"力与运动的关系"是牛顿第二定律的核心内容,而含弹簧的动态运动问题学生往往容易出错,下面主要以竖直弹簧动态运动问题和水平弹簧动态运动问题为例,进行分析。一、竖直弹簧动态运动问题例1如图1所示,一物块从某一高度自由落下,落在竖立于地面的轻弹簧上。物块在A处开始与弹簧接触,到B处时物块速度为零,然后被弹回。下列说法正确的是()。     

创新百题赏析

1.如图1所示，质量分别为m、2m的绝缘带电小物块A、B,电量分别为+q和+2q,中间用轻弹簧相连,连接小物块A的水平轻绳另一端同定在O点,一起放在光滑的足够大的水平面上,空间存在水平向左的匀强电场,电场强度大小为E.小物块B由弹簧自然长度处静止释放后,在水平方向做振幅为x0的简谐运动.当B物块运动至最左端时剪断轻绳,经过时间t,A、B两物块的加速度第一次相同,物块A的速度为vA,求:     

电学训练

1．如图1所示，质量分别为m1和m2的两个带电小球A、B，带有等量异种电荷，通过绝缘轻弹簧相连接，置于光滑绝缘水平面上．突然加一水平向右的匀强电场后，A、B两球将由静止开始运动．对A、B两球和弹簧组成的系统，在以后A、B两球运动的过程中，以下叙述正确的是（设整个过程中不考虑电荷间的库仑力的作用，且弹簧不超过弹性限度）（ ）．     

例谈守恒定律在解题中的应用

例1 光滑的水平面上，用弹簧相连的质量均为2kg的4、B两物块都以6m／s的速度向右运动，弹簧处于自由伸展状态，质量为4kg的物块C静止在前方，如图1所示，B与C碰撞后粘在一起运动，在以后的运动中，当弹簧的弹性势能达到最大时，物体A的速度是多少?弹性势能的最大值是多少?     

物理模型在弹簧双振子问题中的应用

一轻质弹簧,两端连着两个物块（质点）A、B,两物块可相对系统质心做简谐振动,这一系统就构成弹簧双振子．弹簧双振子是中学弹簧问题中较复杂的一类问题．在这类问题中,物块受变力作用,相对地面和质心都有运动,如采用牛顿定律处理往往难以奏效．仔细分析,若双振子不受外力或合外力为零时,是一个孤立的相互作用系统,此时若将碰撞的物理模型应用于该问题上,会有事半功倍的效果．