对初中物理教学的几点思考

“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步。所以从初二的物理教学开始,首先要正确的引导,让学生顺利打开初中物理的大门,其次是要让学生掌握良好的物理基础知识,然后根据学生的具体情况进行拔高。     

对高一物理教学的几点思考

高一物理是高中物理学习的基础。高一物理难学，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。怎样才能教好高一物理，使学生较顺利地完成高一物理学习任务呢？我认为应注意以下几个方面。     

物理教学以实验为本

学好物理知识必须要勤于动手,联系生活实际。物理实验是进行科学探究的最佳办法,是物理学得以发展的重要基石,是帮助学生形成物理概念、理解和巩固物理知识,掌握基本的物理实验技能的有效手段。物理实验能增强学生从发现问题到分析问题,最后解决问题的能力。物理实验能让学生真正树立起＂我要学＂的积极观念,提高学生的综合素质。     

关于初中物理教学的几点思考

物理教学主要以实验为研究目的,对整个物理教学内容的有效性及相应的教学设计进行有效的规划,具有很强的实验性和实践性,对于物理教学来说,需要根据教师的教学思路,按照相应的教学目标,利用合理的教学方式及教学手段,从调动学生学习兴趣角度出发,并且利用教学方法提升整个教学工作的整体效率。在高中物理教学的过程中,要调动学生的学习兴趣,以及为高中物理的学习夯实基础,对怎样提高初中物理课堂教学水平提出一些看法与建议,以供大家讨论和研究。     

对物理探究式教学的几点思考

探究式教学是指为培养学生的探究意识及实践创新能力,教师创建条件引导学生主动探究问题、自主建构其知识体系的一种教学方式。在实践中发现,物理探究式教学有形式化与泛化现象,学生可能出现思维障碍,教师需要重建角色、更新知识结构、创新教学过程。作为应对策略,要注意营造民主、宽松、和睦的教学氛围,探究活动的设计要符合学生和教学的客观实际,要注重对学生探究能力的培养和强调合作学习。     

对普通高中物理教学的几点体会

本文作者结合教学实践,就如何提高物理教育的水平和质量谈了自己的一些体会。     

职高物理教学的几点思考

本文就如何搞好职高物理教学,从初中物理与职高物理的衔接;紧扣专业．灵活使用职高教学教材,优化教学内容：教学分层次化等方面进行探析,力求针对职高中学生的专业特点．因材施教,以达到提高职高物理教学质量真正之目的。     

高等学校物理教学的几点思考

文章以知识经济为背景，阐述了对高等学校物理教学的一些看法。认为在高等学校物理教学中应重视培养学生获取知识的能力、创造性思维能力、实验动手能力和积极的非智力因素。     

物理教学中的几点体会

如何加强对学生素质的培养，是教师在课堂教学中首要考虑的问题。本人在十余年的物理教学中有以下几点体会：     

物理教学如何提高学生综合素质的思考

随着教学改革的不断深入,如何提高学生综合素质是摆在教师面前的重要课题。从近几年高考学生暴露的问题看,学生成绩不理想,究其原因之一就是综合素质较差。即使考入大学者,高分低能大有人在。为适应新形势要求,作为中学物理教师必需改变传统教学方法,高度重视素质教育,进一步提高教学质量。     

地方高校物理实验教学改革的几点思考

通过分析传统大学物理实验教学的弊端和教学内容的改革背景,阐述了分层次实验教学模式和网络化实验室管理形式,提出了大学物理实验教学内容的更新策略和改革的原则,说明了大学物理实验教学内容的改革和更新在教学过程中的具体落实,有利于素质教育、创新教育的开展,有利于充分发挥大学物理实验课程对学生综合素质的培养功能,有效推进课程改革,形成与时俱进、特色鲜明的大学物理教学内容新体系。     

对初中物理教学的几点思考

在深化教育改革推进素质教育之际,物理教育之路该如何走？对于初中学生普遍感到物理课难学该如何办？这都是教育工作者长期思考的问题。如果我们教给学生学习物理课的基本方法,就能减轻学生的学习负担;如果我们能调动学生学习的积极性,让学生想学,乐学,这样就能够提高教学质量。     

物理教学的几种解题思维方法的研究和应用

物理教学中突出新的思维方法,能使学生扩展解题思路,增强分析问题和解决问题的能力,提高学生学习物理的乐趣,同时也能对学生个人素质的提高打下一定的基础.     

对中师舞蹈教学的几点思考

中师舞蹈教学是把学生引入艺术殿堂 ,进行美育教育和全面素质教育不可缺少的一门课程。我们在从事中师舞蹈教育的实践中 ,深深感受到了学生对美的向往和追求 ,同时也体会到了其中的困难和艰辛。中师舞蹈教学课时少、容量大、学生基础差 ,如何充分利用课堂教学 ,科学的设置舞蹈教学内容 ,启发、激励学生的潜在能力 ,从而以舞蹈教学为手段 ,对学生进行全面素质教育呢 ?我们认为应从以下几个方面着手。一、训练要规范化中师舞蹈课课时较少 ,每周一次课 (二节共一个半小时 )。在较少的课时中进行非常系统的舞蹈教学几乎不可能 ,但遵循舞蹈教学的…     

计算机辅助物理教学的几点思考

计算机辅助教学在教育领域产生了深远的影响，本文主要从物理学科特点出发，提出应在建构主义理论指导下进行计算机辅助教学，找到辅助教学的切入点，并在此基础上革新传统物理教学，同时强调其辅助地位不能变。     

物理探究式教学的几点思考

新课程实施，给初中物理教学注入了新的活力，走进新教材，给我们一种全新的感受，尤其是科学探究活动的没置，不仅使学生的学习活动更丰富多彩，也活化了学生解读新知识，物理新课标倡导的科学探究，其目的就是让学生体验科学过程、领悟科学精神，     

关于医学物理教学的几点思考

医学物理教学的第一要务是培养可持续发展的医学人才.要达到这一目的,就应在教学中采用多种方法与手段、激发学生的学习兴趣、培养学生解决问题和创新的能力,同时还要注重人文关怀教育的渗透.     

新课程理念下物理教学的几点思考

物理新课程标准突出了对学生素质的全面培养,突出了教学的个性化、多样化、综合化,突出了知识的构建过程,尤其是在教学的方法上强调科学探究,研究性、探究性的问题贯穿于整个物理教材,体现了以＂学生为主＂的教育理念,不断培养学生的动手和思考能力,更注重追朔解决问题的方法和过程,不过分强调问题的结论,从学生的发展来看,应尊重学生独特的个性和经历,     

走出课堂 增强实践——物理教学浅谈

阐述了物理教学过程中如何加强实践 ,做好理论联系实际 ,全面提高学生综合素质