大学生体育锻炼量与体育社团参与行为之相关研究

本研究主要目的是探讨高校学生体育社团参与行为与体育锻炼量之间的关系。采用横向调查法,以982名大学生作为研究对象,比较体育社团参与学生与非体育社团学生的体育锻炼量差异情形,研究结果表明:一、高校学生体育社团参与率偏低。二、大学生每周中高强度体育锻炼参与量不足,进一步研究发现,高校男生体育锻炼量显著高于女生。三、参与体育社团的大学生每周中高强度体育锻炼量明显高于非体育社团大学生。研究结果说明体育社团在激发大学生体育锻炼参与热情,养成体育锻炼习惯方面起积极促进作用。     

大学生体育锻炼行为调查及其内化策略研究

以调查了解在校大学生体育锻炼行为的现状为前提,提出体育锻炼行为的内化策略,为促进大学生参加体育锻炼增进体质健康提供理论依据。本文采用问卷对大学生体育锻炼行为进行调查,通过文献查询梳理体育锻炼行为的影响因素。结果表明,男大学生能实际参与体育锻炼的比例为39.0%,长期坚持锻炼的比例为16.4%;女大学生实际参与体育锻炼的比例32.8%,但能坚持长期锻炼的比例仅2.7%。根据体育锻炼行为转变阶段理论,提出不同体育锻炼行为转变阶段心理内化的策略。     

黑龙江省高校大学生参与课外体育锻炼现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等,分析了黑龙江省高校大学生参与课外体育锻炼的意识状况、参与课外体育锻炼的行为状况、参与课外体育锻炼的组织与管理状况,提出了自己的一些见解,希望能为大学生课外体育锻炼提供一些帮助。     

大学生体育弱势群体隐性体育行为的教学策略研究

<正>本文对当前大学生体育弱势群体隐性体育行为的教学策略进行研究,主要采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对大学生体育弱势群体隐性体育行为的表现形式和影响因素进行调查分析,并以此为基础提出针对大学生体育弱势群体隐性体育行为的教学策略和方法,以期为大学生体育弱势群体参与体育锻炼、提高身心健康水平提供有效建议。     

运动参与对大学生自我差异的影响研究

本文主要采用贾远娥编制的大学生理想自我与现实自我差异量表进行测量。研究结果表明：经常参与体育锻炼的大学生自我差异显著性低于不常运动的大学生。建议：可以采用体育锻炼的手段来改善大学生的自我差异。     

师范院校女大学生体育锻炼态度与行为的调查研究

采用文献资料法,问卷调查法对渭南师院900名在校女大学生进行有关体育锻炼态度和行为的调查,结果显示:a.女生体育人口较低,锻炼次数偏少,女大学生的锻炼现状不容乐观。b.经常参加的锻炼项目女生主要是羽毛球、跑步、跳绳健美操等;锻炼形式以和同学或朋友一起为主。c.没有时间、学习任务重和锻炼设施不足等是影响学生参加锻炼的客观原因。     

运动参与对大学生自我差异的影响研究

本文主要采用贾远娥编制的大学生理想自我与现实自我差异量表进行测量。研究结果表明:经常参与体育锻炼的大学生自我差异显著性低于不常运动的大学生。建议:可以采用体育锻炼的手段来改善大学生的自我差异。     

女大学生形成体育锻炼习惯影响因素分析与对策

女大学生体育锻炼习惯的形成受多方面因素影响,本文通过调查法、文献法、逻辑法,对影响女大学生形成体育锻炼习惯因素进行分析,并在此基础上提出相应对策     

形体舞蹈礼仪与女大学生终身体育教育

在学生时期培养学生的终身体育意识是很有必要的,只有树立了终身体育意识才能做到长期自主的运动。对于高校的女大学生来说体育锻炼必不可少,劳逸结合才是最好的生活学习方式,而在百忙的大学生活中对体育的坚持也是日后体育锻炼的基本原则。不同于男生,女生主流的体育锻炼方式比较委婉,主要包括瑜伽、舞蹈等,本文就形体舞蹈礼仪在女大学生终身体育教育中的应用做出探究。     

大学生体育意识、行为的比较研究

目的：对体育专业和非体育专业大学生体育意识和体育行为进行比较,分析影响体质的因素,以更好地促进大学生健康教育和大学体育科学开展。方法：问卷调查法,数理统计法。结果：“减轻压力、调节情绪;提高运动能力;防病、治病;专业需要”是学生体育锻炼的主要动机,“惰性;学习忙、缺少时间;缺乏指导、缺乏场地设施”是学生参加体育锻炼的主要障碍;结论：体育专业学生的体育意识和体育行为优于非体育专业学生,学校应在改善非体育专业学生的体育意识和体育行为方面采取积极的措施。     

大学生体育意识、行为的比较研究

目的:对体育专业和非体育专业大学生体育意识和体育行为进行比较,分析影响体质的因素,以更好地促进大学生健康教育和大学体育科学开展。方法:问卷调查法,数理统计法。结果:"减轻压力、调节情绪;提高运动能力;防病、治病;专业需要"是学生体育锻炼的主要动机,"惰性;学习忙、缺少时间;缺乏指导、缺乏场地设施"是学生参加体育锻炼的主要障碍;结论:体育专业学生的体育意识和体育行为优于非体育专业学生,学校应在改善非体育专业学生的体育意识和体育行为方面采取积极的措施。     

女大学生形成体育锻炼习惯影响因素分析与对策

女大学生体育锻炼习惯的形成受多方面因素影响,本文通过调查法、文献法、逻辑法,对影响女大学生形成体育锻炼习惯因素进行分析,并在此基础上提出相应对策     

对女大学生排球运动兴趣调查研究

本文运用问卷调查法、文献资料法、数据统计法、访谈法、归纳法,对我校女大学生排球运动兴趣进行调查研究。结果显示:我校女大学生参与排球运动的人数较少。笔者针对存在的问题,找出相应的解决对策,为激发我校女生参与排球运动兴趣、促进她们身心健康及终身体育观念的形成,提供有益的参考建议。     

学生体育锻炼态度和参与行为的调查研究

学生体育锻炼态度和习惯的培养是实现高技体育目标和任务的重要环节。本文通过文献资料法、问卷调查方法以及统计分析法,对广东培正学院学生参与体育锻炼的态度及参与行为现状进行调查和分析,结果表明：广东培正学院学生参与课外体育态度积极,男女生之间差异性显著;强身健体和交际需要为主要参与动机,社团活动和比赛时其参与态度影响较大;课外体育锻炼的项目选择男女生之间差异性显著;缺少场地器材、天气因素、课外体育锻炼组织不力以及缺乏正确的教师指导成为影响广东培正学院学生参与课外体育锻炼的主要因素。     

女性参与体育锻炼的动机和影响因素研究

通过研究表明:健身、健美、减肥、调节情绪、社会交往是女性参与体育锻炼的主要动机。除了女性自身特点相关的因素外,月经周期、母亲时期、身体意象、节食行为等是影响女性身体锻炼的关键因素,尤其是哺乳期女性,身体锻炼是一个非常重要的阶段。此外,还要考虑运动能力和运动水平对女性体育锻炼动机可能产生的影响。     

大学生锻炼行为特点及其锻炼心理初探

随着社会的不断发展,体育锻炼与人类健康的关系越来越密切,对大学生心理健康以及与体育锻炼关系的研究已引起广泛关注。在借鉴前人关于大学生锻炼行为及锻炼心理的科研成果的基础上,运用文献查阅法、调查法、数理统计法和逻辑分析法对浙江省几所高校大学生体育锻炼现状及其心理影响因素进行调查统计,为促进大学生参加体育锻炼提出一些建议。     

陕西省大学生余暇体育锻炼现状及对策研究

通过问卷调查、文献资料法和数理统计法,对陕西省大学生参加余暇体育锻炼的动机、次数／周、项目、场所选择进行了调查,研究表明：陕西省大学生参加余暇体育锻炼的目的明确,认知良好,影响学生参加余暇体育锻炼的主要因素是功课忙、运动场地的不足和运动器材的短缺。并针对性地提出了建议．达到强化学生的健康和健身意识,使学生树立“健康第一”、“终身体育”的理念,养成良好的体育锻炼习惯。     

郸城县初中排球运动现状调查及对策研究

本文采用文献资料法、调查问卷法、访问法等研究方法对参与排球运动的郸城县初中学生进行了调查。结果显示：①在体育锻炼项目选择上,郸城县初中学生侧重于考试项目的参与。②郸城县初中学学生参与排球运动的时间较短,参与次数少,体育课是学生参与排球运动的主要时间。③学校专职排球教师少,不能进行较系统的排球技战术教学,场地器材不足。④上级及学校组织排球比赛少。     

普通高校男女大学生课外体育锻炼的比较分析

本文通过文献资料法、观察访问法、问卷调查法和数理统计法,对河南省普通高校男女大学生课外体育锻炼的现状进行调查与分析,旨在了解他们在课外体育锻炼方面的性别差异,从而为他们更好地参与课外体育锻炼提供参考和借鉴。     

女大学生课外体育锻炼现状调查及分析——以浙师大数理与信息工程学院女生为例

采用文献资料、问卷调查、个别访问及数据统计法,通过对浙师大数理与信息工程学院各年级、各学科专业400名女大学生体育态度、体育锻炼行为状况、体育活动项目的选择及影响体育活动的原因分析,丰富女大学生的课余生活,探索提高女大学生身体素质的有效途径。