寻求创造教育与思想教育的最佳结合点

江泽民同志在纪念建党八十周年大会上进一步阐述了“三个代表”的重要思想，这是我国新时期进行现代化建设的重要指导方针。“三个代表”的重要论述是江泽民同志运用历史唯物主义基本原理，为党的建设所提出的具有指导意义的思想，是衡量党的先进性和生命力的标准。学习和领会江总书记“三个代表”的重要论述，深感思想政治教育工作对于落实“三个代表”的思想具有极其重要的意义。知识经济时代，经济社会正逐步向技术社会、文化社会转型。在这样的历史背景之下，江泽民同志要求中国共产党代表先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最…     

寻求德育的最佳结合点

教育是社会主义现代化建设的基础．学校教育能否培养出大批素质优良的人才．在很大程度上取决于学校的德育工作。为了提高德育工作的实效,充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体功能,就必须加强对德育工作的研究．寻求德育的最佳结合点——学校、家庭、社区教育的有机结合,形成德育社会一体化,使三方面教育优势互补。     

寻求教文和育人的最佳结合点

国家教委关于《中小学语文学科思想教育纲要》中指出:“……在教学过程中要处理好语文知识的传授、能力的培养与思想教育的关系。善于运用语文教学特点,紧扣思想内容,阐明道理,激发感情,陶冶学生的情操,达到思想教育的目的。”笔者以为,语文教学只有寻求教文和育人的最佳结合点,才能更好     

寻求阅读教学中读与写的最佳结合点

小学语文新课程标准指出：指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有听说读写的能力。阅读是写作的基础,是内化的吸收;作文是对语言的运用,是外化的表达。教师要理顺读写的关系,不失时机地对学生进行读写的训练,寻求阅读教学中读与写的最佳结合点,使学生在阅读教学中学到的基础知识和基本技能,能够运用到作文教学中去。同时,在作文中形成的知识技能,也能促进阅读教学。     

探究思想政治教育与心理咨询结合点 寻求思想政治教育的新思路和新方法

文章就思想政治教育与心理咨询及其内在联系的必然性,论证思想政治教育与心理咨询的有机结合的可能性。在新时期,加强思想政治教育必须转变教育观念,更新教育模式,把握角色扮演,以丰富思想政治教育工作的内涵,提高思想政治教育工作的效率。     

寻求理论与实践的结合点

本刊16岁了。16年来我们为追求一种卓越品味和特色发展,在各个方面始终做着不懈的努力。我们设定了持续提高全体编辑人员综合素质的目标,不断提高在教育学术理论和教育实践问题上的广博与通识性修养,不断增强每个编辑对教育学术问题的判断能力和以编辑语言表达教育思想认识的写作能力。我们不断探索重点专题的策划和品牌栏目的创新,追求由深刻的专题发展为稳定的栏目,由栏目的品牌塑造出刊物的个性。我们不断完善着编辑部依据刊物的个性特色而取舍论题和论文的原则与标准。作为一份综合性教育专业刊物来说,我们既努力地保持着刊物的理论高度…     

努力找寻思想政治教育和大学生实际需要的最佳结合点

本期和下期这个栏目将发表的7篇文章,是本刊约请全国高校哲学社会科学教学科研骨干首期研修班部分学员撰写的,这些文章从不同的角度,就加强和改进大学生思想政治教育发表了自己的见解。加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,围绕“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题,对加强和改进大学生思想政治工作的指导思想与原则、主要任务与内容、基本渠道与途径、队伍建设与组织保证等作了明确而系统的阐述。我们欢迎作者就如何贯彻《意见》的精神,结合自己的研究和实践,从各个不同的角度,发表自己的真知灼见。     

寻求数学教学与人格教育的结合点

21世纪，人类社会将进入一个人文科学与自然科学相整合的时代．纵观我国目前的数学教学，由于受应试观念的影响，“功利主义”的倾向普遍存在，以致数学课成了“解题课”，学生成了解题的“熟练工”，使人文教育的渗透失落于茫茫的题海之中．在一次教学调查中，有这样一道题：“一艘船上有牛75头，有羊34头．请问船长几岁？”绝大多数学生答41岁或109岁，只有少数人答无法解．这是一则笑话，一道无法解的题目，却被学生做了出来，由此可见数学教学中人格教育失落之一斑．在数学教学中渗透人格教育，首先必须全方位地在课堂上营造民主氛围，…     

寻求算法多样化与算法优化的结合点

有一种感觉：学生现在的计算能力在下降,具体表现在计算的速度慢,计算的正确率低,计算时扳手指的学生在增我,什么原因导致这种现象呢？     

历史教学应寻求与现实的结合点

历史是现实的一面镜子。注重历史教学与现实的结合,可以激发历史教学的活力,培养学生思维的深刻性与广阔性。与了解国际国内时事相结合,彰显历史教学的时代感。中学生求知欲特别旺盛,他们关心国内外大事,对周围世界正在发生的一切充满浓厚兴趣,这一点,正好为历史教学与现实的结     

寻找教与学的最佳结合点

在课堂教学中,如何寻找教与学的最佳结合点,近年来一直是教育界研究的课题。这不仅仅是课堂教学改革的方向,更是教育观念转型的方向。从教师讲授至教师与学生的互动     

寻找读与写的最佳结合点

正一、读课文写法,读写同步,齐头并进在语文课堂上,最常见的读写结合方法是教师引领学生学习课文某一段落的写法,这个段落的写法往往比较经典,很容易通过方法指导让学生习得,然后指导学生尝试用相同的方法,模仿着写一段结构完全相似的话。例如,二年级的《水乡歌》一文,先问水乡什么多?然后回答,接着就写从哪里看出"多"。学生在读的基础上,仿照课文的样子写一写。又如,教学《滴水穿石的启示》一课,教师通过让学生反复读这三个例子,小组合作探究这三个例子之间有什么不同和相同之处。通过学生的自主探究,合作交     

探求"三农"地理教育的最佳结合点

农业是国民经济建设与发展的基础,13亿人口中有8亿多农民,只有农村实现现代化才能说中国实现了现代化。     

教与学最佳结合点的探索

学生主体与教师主导最佳结合点 ,就在于教师把智力因素 (记忆力、思维能力、想象力等 )和非智力因素(兴趣、情感、意志等 )放在同等重要的地位 ,最大限度地调动学生求知的积极性和主动性。为此 ,必须做到以心交心 ,诱发学生发展潜在的自信心。1 开放心理 ,积极强化教师在教育实     

找寻最佳的读写结合点

在语文教学中,读写的关系是密不可分的,读是根本,写是核心。以读促写,读写结合,有利于培养学生读与写的能力。在这方面古人也做了许多精辟的论述：“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”（苏武《送安敦秀才失解西归》）。     

把握教与学的最佳结合点

课堂教学是教师教与学生学有机结合的过程,要提高课堂教学效率,关键是教师要把握好教与学的最佳结合点。 1.乐教与乐学相统一是基础 教育心理学认为,积极愉快的教学气氛,会使教师的教学思路开阔,思维敏捷,充分发挥教师的知识才能,使教学艺术得到最大程度的发挥;同时,在这种良好的气氛中,学生接受知识的能力也显著增加,思维积极,反应迅速,记忆持久。因此,必须创设愉快的教学情境和教学关系。首先,教师要乐教,以饱满的热情上课,善于运用心理学和教育学的知识和原     

寻求中考和新课改之结合点与突破口

一、新课改的悲哀几年来,新课改搞得热热闹闹,颇有声势,但由于我国目前选拔人才的考试制度,以及对教师的评价机制基本没有变,牵涉到千家万户的中考压力,仍然象一根巨大的绳索紧紧地捆绑着广大一线教师,使其喘不过气来。有些教师及学校领导,多数学生家长认为只要学生中考出成绩,就万事大吉,就可     

高校思想政治教育与传统文化教育

中国传统文化是高校思想政治教育的一项重要任务和重大使命,在急剧变化的国内外环境下,传统文化的教学面临着严峻挑战,高校思想政治教育工作者要与时俱进,创建和改善传统文化的教学环境,改进和完善传统文化教学的评估方式,完善评估机制,不断提高传统文化的教学效能。