高校房管工作应处理好的几个问题

1.关于房产档案要做好房产管理工作,必须高度重视房产档案的建立工作。房产档案的建立工作应该贯串到房管工作的始终。在这方面,青岛大学近几年做了一些有益的尝试。青岛大学是一所合并组建的综合性大学,是由原青岛大学,山东纺织工学院,青岛医学院,青岛师专及山东纺织干部学校合并组成。在房管方面,由于合并等因素,建档工作显得尤为     

青岛高校人才政策体系研究

改革是青岛高校人才政策的主题。青岛高校的人才政策体系制定应与青岛经济改革相适应,加快人事制度改革步伐,高度重视学科带头人的培养;青岛市要进一步注重高校的人才高地作用。只有多方面结合,方能将政策的引领作用发挥到极致。     

青岛啤酒：春风化雨润蓓蕾——青岛啤酒·青岛大学2010年奖学金发放仪式成功举行

4月1日,“青岛啤酒—青岛大学2010年奖学金发放仪式”在青岛大学隆重举行。青岛市教育发展基金会理事长程友新、青岛啤酒公司副总裁姜宏、青岛大学副校长王焕良、青岛市教育局副局长张锡科等参加了奖学金发放仪式。     

跨越式发展的青岛大学附属中学

<正>青岛大学附属中学是经青岛市教育局批准,由青岛市城投集团(原青岛华青发展有限公司)、青岛大学和青岛育才中学联合创办的全日制民办中学。自2003年建校至今     

新中国成立后两次高校合并历史经验的理性探析

建国以后,根据不同时期社会政治、经济发展的需要,我国高校经历了两次规模较大的合并调整。两次调整不仅涉及到院校合并、学科调整,而且涉及到高校管理体制的改革及高校教育思想和观念的转变,其影响非常深远。两次高校合并各有其利弊得失。总结两次高校合并的经验教训,对今后的高教体制改革能够提供有益的启示与借鉴。     

深化后勤改革 为中国海洋大学发展提供坚实保障——中国海洋大学后勤改革纪实

正2014年10月25日,中国海洋大学将迎来90华诞。峥嵘岁月建神采,鲐背华年弥青春,学校在改革的征途上充满活力地大踏步前进,后勤事业更是在高校后勤社会化改革中不断"开花结果"。一、同心同德以蹈厉奋发开足后勤马力中国海洋大学位于风景秀美的海滨城市青岛,始建于1924年,其前身是私立青岛大学。后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等几     

合并高校后勤思想政治工作探析

高校合并是高等教育体制改革的重要举措，通过合并组建了一批学科综合、规模巨大、实力较强的新型高校。高校后勤思想政治工作是学校教育与管理工作的重要组成部分，对高校改革、发展与稳定具有重大影响。文章从高校合并后显现的各种矛盾、冲突给后勤思政工作带来的挑战入手，提出了合并高校后勤思想政治工作的现实意义和具体措施。     

国外高校合并：现状、动因及其启示

作为高等教育改革的国际普遍趋势,高校合并是实行高教体制改革、合理配置教育资源、形成学科交叉优势、促进高校可持续性发展的重要手段。高校合并有其合理动因,认真检视国外高校合并的经验与教训,对当前我国高校合并改革有重要借鉴意义。     

向国内知名的高水平综合大学迈进——青岛大学十五改革与发展目标和战略措施

自 1 993年合并组建以来 ,青岛大学的改革与发展取得了重大进展。 2 1世纪初期 ,青岛大学面临难得的发展机遇与严峻的挑战。十五期间 ,发展是青岛大学的主题 ,学校的一切工作、战略措施都必须着眼于加快发展 ,增强实力 ,使学校稳步向国内知名的高水平综合大学迈进     

高校合并可能出现的偏差

高校合并是我国高等教育管理体制改革的有效形式之一。它有利于高校学科互补、资源共享 ,提高教学质量和办学效益 ;有利于改变我国高校规模偏小、条块分割、分散办学、低水平重复、学科单一等状况 ,也为弥补我国世界一流大学的空缺提供了可能。但是 ,由于合并深层次地触及到原有的高教管理体制 ,并在实施中涉及到各方面的利益 ,因此 ,使得它不仅成为高教管理体制改革的重点 ,而且也成为改革中的难点所在。当我们看到高校合并的重要性、必要性和已有成效的同时 ,我们还应该认识到 ,高校合并是高等教育管理体制改革诸形式中情况最复杂 ,操作难…     

抓住合校机遇实现跨越式发展

高校合并在高教管理体制改革诸形式中情况最复杂、操作难度最大,但它是影响最深远,效果最明显的一种改革。1995年,曾分别被国家教委亮过黄牌或红牌的广东工学院、广东机械学院和华南建议学院东院三所规模较小、科类单一、专业设置重复的地方工科院校合并组建广东工业大学(以下简称工大)。5年多来,工大稳步推进实质性合并,深化教育改革,实现跨越式发展,为高校合并这项复杂的系统工程写下新的篇章。一、管理体制的统一是实质性合并的基础高校合并的核心是学科的融合和发展,关键是全校师生思想的融合,这必须通过合并院校各级领导的努力才能实现…     

合并类高校群体凝聚力要素分析

我国高教管理体制改革提出了“共建、调整、合作、合并”的八字方针，其中合并作为联合办学的最高形式，已被全国很多高校尤其是地方高校所接受，扬州大学就是合并类高校之一。从总体看，高校合并带来了许多共生效益，如学科优势互补、形成联合规模效应等等，这种改革为优化教育资源配置、提高教育质量和办学效益起到了决定性的作用。但同时也在一定程度上带来一些负面效应，其中学校管理干部群体凝聚力弱化已成为合并类高校在改革初期所出现的一个共性问题。高校的主体是教学与科研队伍，但是高校内部的管理队伍又是一个渗透范围广、人员众…     

高校合并富余人员的分流和安置

在高等教育管理体制改革中，富余人员的分流，成为改革能否成功的关键。本文拟就高校合并后富余人员分流问题，谈一些看法。并校后出现的富余人员问题高校合并撤销了一些高校的原有建制，重新组成新校，对解决我国高校规模偏小、布局欠佳、学科单一等问题，优化配置教育资源，提高规模效益和教育质量成效明显。合并给大学带来了前所未有的机遇，同时也带来了新的情况。并校后，学校规模空前扩大，校区多而分散且校区之间距离远。合并后带来的最突出问题是机构重叠、人浮于事，教职工队伍庞大。管理人员的富余，用人效益不高。为了改变局面，…     

努力实现"五个转变"建设高水平地方大学

追求规模、质量、效益目标的同步实现,是我国高校改革与发展的主题,也是当前我国部分高校合并、合作的根本意义所在.我们从广州大学合并重组一年多的改革实践中深深地体会到,要顺利推进改革,实现合并的预期目标,对学校进行准确定位尤为关键.     

建立新型的综合性大学——谈青岛大学的重新组建

一、合校过程 原青岛大学、山东纺织工学院、青岛医学院、青岛师范专科学校四校合一、组建新青岛大学是在以下背景下发起、批准与实施的。 在社会主义市场经济这一体制的确立过程中,人们的观念逐步发生变化,逐步意识到学校要向综合化的方向发展;原青岛大学、山东纺织工学院、青岛师范专科学校互相毗邻;青岛市也认为建立现代化国际城市必须有高水平的大学,仅一所海洋大学是不够     

基础物理实验教学和管理的网络化建设

一、现状及存在的问题 由于高校体制的改革,现行许多高校都是由原来的几所院校合并而来的.现在的宁夏大学就是由原宁夏大学、宁夏工学院、宁夏农学院等六所院校合并重组的一所综合性大学.学校规模的扩大、学科结构的调整,以及近几年的连续扩招,使得宁夏大学基础物理实验室面临着很大的压力.主要有:     

高校合并的内在逻辑机制分析

在中国高等教育发展过程中出现过两次较大规模的院校合并,这种现象是特定历史时代的产物。高校合并从宏观到微观上都对高校的发展带来了影响,如规模扩张、体制改革、学科融合、学生事务管理等。文章从组织社会学视角对高校合并现象进行分析,认为大学合并是受组织的效率机制、制度环境和高校的社会网络关系的协同影响导致的。     

高校合并的内在逻辑机制分析

在中国高等教育发展过程中出现过两次较大规模的院校合并,这种现象是特定历史时代的产物。高校合并从宏观到微观上都对高校的发展带来了影响,如规模扩张、体制改革、学科融合、学生事务管理等。文章从组织社会学视角对高校合并现象进行分析,认为大学合并是受组织的效率机制、制度环境和高校的社会网络关系的协同影响导致的。     

关于高校“十五”规划的两条主线

规模和学科是高校“十五”规划思路的两条主线，高校要抓住机遇发展规模，以各种改革思路挖掘、激活、积聚办学资源。拥有学科是高校的基本特征，学科建设是高校重点工作，是“十五”规划的核心内容，学科特色是高校最重要的特色。规模和学科从量和质两方面贯穿于高校“十五”规划之中。     

高校合并：欢呼与质疑的效率理由

高等教育体制改革的目标之一是要着力提高高等教育效率，高校合并这项改革措施的目标之一也在于此。截止2000年6月、全国已有31个省市的600多所高校参与合并，并且新的合并正在酝酿之中。从已经合并的一些高校运行情况可以看出，高校合并的正负效应是同时存在的。这场意义深远的改革必须思考并解决的一个难题是：如何进行有效率的合并?本文试图从适度规模、成本节约、资源合理配置这三个方面对高校合并这一独特改革形式作一个经济学意义上的效率分析。