2013年安徽省初中毕业学业考试数学学科试卷分析

2013年安徽省初中毕业学业考试数学卷命题形式、风格和往年相仿,试题考查全面,难易适中,利于全体学生水平发挥,是一份较好的试卷。     

青海省2009年初中毕业升学考试语文试题解析

青海省2009年初中毕业升学考试语文试题主要考查除西宁市区之外的其他用汉语授课州县的初中考生的语文学业水平。其试题紧紧围绕现行人教版初中语文教材和《语文课程标准》及考试大纲，难易程度适中，主客观试题比例适当，本试卷满分120分，考试时间150分钟。     

地方师范大学师范生教师资格考试调查报告

课题组对1 550名师范生进行教师资格考试问卷调查。调查发现:学生考试准备时间不长,备考一般充分,面试紧张;学生认为试题难易适中,单科考试通过率高但总体通过率不高;艺术学专业门类的学生备考时间长,认为试题难度大,通过率不高;与女生相比,男生备考时间更多,认为试题难度更大,考试通过率更低。对于学生来说,需要充分重视教师资格考试,加强平时训练克服面试紧张心理。要充分重视《学科知识与能力》科目,重视教育法律法规、教育教学基础知识和基本原理、教学设计与实施、教学技能等考试内容的学习与训练。教师在教学时要注重理论与实践相结合,及时有效地给学生提供考试资料与信息并进行考前辅导。学校应加强课程与教学论教师队伍建设,加强实践教学、教案设计、教师技能教学与培训。课程设置上使开设的课程与教师资格考试科目有对应性,增加实践类/技能类课程的学时,将教师技能考核加入师范生培养方案并赋予相应的学分。     

语文

一、总体评价 2002年普通高等学校招生全国统一考试语文试题进一步贯彻了《中共中央、国务院关于深化改革、全面推进素质教育的决定》精神体现了国家教育部深化高考改革的指导思想,落实了语文科《考试说明》的要求,试题稳定、平实,难度适中,具有一定区分度的试题较往年增多,有利于高校选拔有学习潜能的新生,有利中学语文教学改革和素质教育的实施,总体上是成功的。     

菏泽市2012-2014年初中学业水平考试生物试卷分析

2012-2014年菏泽市学业水平考试生物试题是根据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》进行的义务教育阶段生物学科的终结性考试.该试题很好地诠释了《初中学业水平考试说明与指导》,有利于贯彻国家的教育方针,推进中学素质教育,全面提高教育质量;有利于高年级学校选拔合格新生为命题的指导思想.一、试题的主要特点该试题紧扣现行初中生物课程标准和(济南版)教科书;考查的知识覆盖面广,能力考查点全面;稳中求新,难度适中;     

思想品德

一、试题的突出特点 2007年我省思想品德学科中考,是全省首次依据新课程标准进行的测试。各地试题较好地贯彻了新课程理念,命题指导思想正确,符合中考命题改革的精神,达到了考试的主要目的。大部分试题更具开放性与灵活性,内容突出时政热点,强调知识、能力与情感态度价值观三者的统一,贴近学生,贴近生活,贴近社会,难易适度。各市试卷具有许多长处,较为集中地体现在以下几个方面：     

1999年中考物理试卷分析

今年我省首次进行了与初中毕业考试分开的升学考试。这次考试中的物理试题依据教学大纲、尊重考试说明、紧扣教材,给中学的物理教学以正确的导向,值得分析研究。 一、试题情况 本套试卷由6道大题36道小题组成,满分为100分。其中客观题30分,主观题70分。试题覆盖面广、题量适中、难易适度。试题灵活性较大,注重考查学生的能力。试卷中各层次要求的知识分布情况如表(一)。     

2013辽宁省中考导向性模拟试题集

<正>本书已连续出版六年,因贯彻省教育厅最新指示精神,对《中考说明》把握准确,试题难易适度、题型稳中有变,广受师生欢迎。本书根据省教育厅关于中考的最新意见编写,编写者多为2010, 、2011、 2012年参加联合体或各市中考命题的教研员和一线教师,能较好地把握2013年的命题方向,试题难易适中。     

高职环境监测课程试卷的质量分析

以难度、区分度、信度和效度4个指标为依据,对高职环境监测课程试卷进行分析,表明该次考试的难易适中,试卷区分度好,信度良好,效度较高,基本实现考试目标,同时也提出了试题具体内容中存在的问题,为以后改进命题,提升教学质量提供重要依据。     

俄罗斯国家统一考试中的汉语考试

将汉语考试列入国家统一考试,是俄罗斯多年来对汉语教育和汉学研究发展的一个里程碑。经俄罗斯联邦教育测试研究所的研制,汉语考试试题于2019年面世。试题包括笔试与口试,既考查学生对汉字、语音、语法、中国文化的掌握能力,也考察学生的口语交际能力,具有考查点丰富、贴近生活等特点。同时,在试题中出现的难易程度差异等问题也需要在实践中不断完善。     

国家公派出国留学英语统考的阅读测试分析

本研究以2010—2014年最新解密的八套国家公派出国留学英语统考阅读真题为数据,对语篇从字数、题材、来源、词频四个维度展开分析,其中词频分析使用Range软件完成。对试题采取数据统计归纳进行分析。研究发现,从语篇角度来看,语篇题材重生物类话题,来源重新闻时事,不同年份的学术词汇比例波动较大,部分程度上反映了不同年份的试题难易程度不一。以上研究有助于优化阅读考试设计,提升考试公平性与科学性,提高教学质量。     

正态性检验法在试卷评估中的应用

在正常情况下,试卷命题合理,学生的考试得分应服从正态分布,根据文中频率直方图和频率分布曲线,可以直观地反映该科考试的有关情况,并且得到频率分布曲线呈中问高两头低,左右大致呈钟形的正常状态,这反映出该考试比较正常.试题难易程度较适中,该频率分布曲线近似于正态分布曲线.如果分布曲线高峰向左偏,则反映低分较多,平均分较低,试题偏难.如果曲线高峰向右偏,则反映高分较多,平均分较高,试题偏简单.     

近三年遵义市中考语文试题评析

近三年的遵义市中考语文试题,以《义务教育初中语文课程标准》规定的教学内容为范围,以《遵义市初中学业水平考试语文学科标准(试行)》为依据。”试题继承了近几年语文中考命题的思路,内容覆盖面广,重点突出,难易适中,全面考查了考生积累与运用、阅读、综合性学习、作文等方面的能力,遵循了“稳中求变、变中求新”的原则。     

科学合理 稳中见新——2006年安徽高考试卷简析

一、内容难度适中,体现了考纲精神2006年安徽卷除8题、11题的(1)小题、12题的(2)小题、17题的(2)小题稍难外,其他题目难度适中,少量题目偏易,整套试题未出现偏题怪题。文言文选文虽为“序”,但主旨依然属“人物”类;现代文阅读侧重社科类,符合近几年高考选文方向。试题总体难度与近几年高考语文难度系数0.55左右基本相当。无论识记、理解,还是分析综合、表达应用、鉴赏评价,考查都严格贯彻教育部《考试大纲》和省内《考试说明》的精神,测试目标明确,主旨一致。二、结构科学合理,避免了纯粹重复2006年安徽卷的选题与构思、题型与题量、难度与…     

评高考试题谈高考辅导

评高考试题谈高考辅导□兰州二中王国士王建超１９９７年全国高考物理试题与１９９６年高考试题相比更好地体现了“围绕大纲,立足课本”的特点,试题具有较大的覆盖面,较高的信度、效度和区分度,难度适中,很好地贯彻了《考试说明》中规定的易、中、难试题的比例控制在...     

2008年高考全国卷一理综生物试题探究

一、对2008年高考全国卷一理综生物试题的分析1.试题难易程度适中2008年高考全国卷一理综生物试题侧重对生物学基础知识和基本技能的考查,难度适中。考生切题容易深入难,题目(尤其是非选择     

地理(新课程卷)答卷分析

2003年普通高考地理试卷(新课程卷),在《在考试说明》所述的范围内,注重对地理基本知识、基本技能和地理思维能力的考查,知识覆盖面广,分布合理,命题角度多样、新颖,试题构思巧妙,难易适中;图表简洁明了,语言精炼;卷面图文布局合理,科学美观,关联性强。试题能客观、准确地评价考生的知识和能力水平。     

2011年高考广东数学试卷评析

2011年广东高考数学试卷分文、理两卷,试题整体稳定、难易适中,贴近考生,有利于素质教育和高校选拔新生;充分体现了考基础、考能力、考素质、考潜能和以考生发展为本的考试目标,对今后中学数学教育改革有良好的推动与导向作用。针对这套试卷让我们一起来看下述三个问题。     

从一道试题看高考政治答题技巧

2011年的高考已经结束了。2011年的湖北卷高考文综试题,很值得我们去分析、解读和思考。总的来看,2011年湖北文综卷尤其是政治试题给我们留下了深刻的印象:1.很好地贯彻了教学及考试大纲的要求,而且与去年相比,试题呈现了稳定性的特征。这种稳定性,具体而言,主要表现在试题结构、试题长度、试题难易程度1、阅读量与信息量等几个方     

立德铸魂育时代新人 守正创新探课改之路——2019年重庆市中考道德与法治试题分析

<正>2019年重庆市中考道德与法治试题(以下简称"试题")以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的十九大精神、全国教育大会精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会及纪念五四运动100周年重要讲话精神。试题围绕立德树人、服务初中学业水平测评与高中招生考试、导向教学的核心功能,强化了对考生必备品格、关键能力及主干知识的考查,突出了试题的基础性、综合性、应用性和创新性,