全媒体环境下图书馆的建设与发展

随着互联网的普及,以数字化为代表的全媒体时代已经到来。互联网、搜索引擎和移动媒体成为人们获取信息的主要方式,全媒体环境给图书馆带来了巨大挑战,图书馆必须适应全媒体环境,实现转型。     

全媒体环境下图书馆的建设与发展

随着互联网的普及,以数字化为代表的全媒体时代已经到来。互联网、搜索引擎和移动媒体成为人们获取信息的主要方式,全媒体环境给图书馆带来了巨大挑战,图书馆必须适应全媒体环境,实现转型。     

浅谈“互联网+”时代下丰实课堂新型学习理论的构建

在"互联网+"时代,学习模式出现了新的变革,以学生为中心的学习理念,让学习模式出现了巨变,在"互联网+"新型教学模式环境中,信息是教学内容的呈现载体,通过多种媒体的组合实现信息的表达和传递。本文针对"互联网+"时代下丰实课堂的各种新型学习理论的代表进行总结,浅谈"互联网+"时代下新型学习理论的构建方式。     

微语文教与学的基本特点

微博客的出现推动着微时代的到来。微时代,即以短小精练作为文化传播特征的时代,它以微博为主要传播媒介的代表。微时代,主要依托于互联网(无线互联将是未来的趋势)而存在。互联网,或者说更广义上的IT和通讯技术以及它们之间的彼此融合,已经细雨般深入到     

“互联网+”背景下电子信息与智能化技术教学改革必要性与路径探析

互联网以破竹之势迅速在各个领域蔓延开来,“互联网+”也以最新的形态出现,代表着时代的前沿,一系列“互联网+”行动计划在我国开展起来,云计算、物联网、大数据代表着新的技术融入各个领域。制造业、生产性服务业等各个领域都想抓住这个机遇。文章针对“互联网+”背景下电子信息与智能化技术教学出现的问题提出了改革的必要性和进行了路径探析。     

“互联网+”背景下高中化学信息化教学策略研究

如今,科学技术发展日新月异,我们显然已经步入了"互联网+"时代。在此背景下,高中教育教学方法也在不断进行着革新,以互联网及信息技术为代表的新型教育手段被广泛应用到教学中来。这也为高中化学教学提供了启示,那就是要立足于新的时代教育形势,加强互联网及信息技术的教学渗透,积极构建"互联网+"化学的信息化教育新常态,从而丰富高中化学的内涵和形式,为教学效率的提高以及核心素养教育的落实提供良好助力。基于此,文章以"互联网+"时代为背景,就高中化学信息化教学的实践意义和具体策略做了详细阐述。     

“无网站网络营销”引领营销新模式

随着以互联网经济、知识经济、高新技术为代表的e时代的来临。给世界经济和企业竞争带来了深刻变化。在这样一种新的形势下,企业应该怎样追赶网络经济,如何利用互联网缩短与世界经济的差距,成为了众多企业——尤其是中小企业面临的一个新的课题！     

运用新媒体做好网络时代青少年思想工作的几点思考

现代社会已步入信息网络时代。以互联网为代表的新媒体,为求知欲强、易于接受新鲜事物的广大青少年所追捧,正逐渐改变着他们的生活方式、学习方式、娱乐方式乃至思维方式等。当代青少年工作同时面临机遇与挑战。在新形势下充分认识以互联网为代表的新媒体对当代青少年的影响力,合理运用新媒体手段．对于进一步做好青少年思想工作具有十分重要的意义。     

低年级学生搜集整理信息能力的培养

随着以多媒体和互联网为代表的当代信息技术飞速发展,教育发生一场历史性的变革。这场变革使教育模式从单纯的言传身教时代走向信息化时代。我们培养的学生应适应时代的要求,具有优秀的信息素养。     

思维范式的结构性变化——互联网思维深度解析

<正>按:2007年iPhone的面世、2008年安卓的开放、2009年3G牌照的发放,标志着移动互联网时代到来。在2012—2013年,这一趋势更是全面爆发:手机上网人数超越PC,新浪微博全民狂欢,微信冲击运营商并引领O2O变革,以小米为代表的新型终端公司强行切入,以余额宝为代表的互联网金融异军突起,百度、阿里巴巴、腾讯等兼并布局之争愈演愈烈,大数据业务主营化引发新的模     

MOOCs:破解当前高等教育自学考试的五大困境

MOOCs的出现与兴起,为自学考试的转型发展带来新的机遇和挑战。文章通过梳理自学考试与信息技术的耦合历史,探讨在"互联网+"时代,以MOOCs为代表的"互联网+教育"将如何破解自学考试在学习方式、助学方式、评价方式、教材资源及生源对象上的困境。     

以互联网+健康医疗为导向的医学信息创新创业人才培养

以物联网、云计算、移动互联网和大数据等为代表的新一代互联网技术正改变着健康医疗卫生事业的传播路径与产业形态,也对医学信息类专业人才的能力素质提出了新的要求.以推进“互联网+健康医疗”创新驱动发展战略为契机,根据社会发展、行业需求,并结合医学信息创新创业人才培养特色,从人才培养机制与培养目标、人才培养方案与课程体系、实践教学环境与实训体系、“专业教育+创新创业教育”师资队伍等方面展开探讨,以培养符合“互联网+”时代需求的医学信息高素质创新创业型应用人才.     

“微传播”背景下大学生思想政治教育探析

近年来,随着互联网的迅猛发展,以微博、手机、QQ、MSN等为代表的新的传播介质和工具对于今天人们的思想和行为产生了重大影响。微传播时代的到来给传统的大学生思想政治教育提出了新的课题。论述了微传播时代的特征及它对大学生思想政治教育的影响,提出了可行性措施与建议。     

互联网时代下的高职院校思政课程教学改革研究

互联网时代的到来极大地推动了社会科技创新改革的快速发展,这在造成社会各行业发展形式不断革新的同时,也改变了人们赖以生存的社会环境。尤其是在互联网+的作用下,许多传统行业与互联网技术进行了更深度的融合,极大地推动了传统行业生产方式、方法的变革。同样对于教育行业来讲,互联网时代的到来也对我们的教育教学工作产生了极大的影响。为深入探究互联网时代下教育教学领域的一些新变化、新问题、新发展。本文以高职院校思政课程教学为研究对象,以互联网时代下的高职教育发展为视角,通过对互联网时代影响下的高职思政课程教育教学现状的分析,探究了当今时代高职思政课程教育改革策略。     

新媒体背景下领导干部面临的挑战及对策

当今时代,新媒体的种类和形式越来越多,人们获取信息的渠道越来越即时化、多样化、便捷化、国际化。要充分认识以互联网为代表的新兴媒体对领导干部带来的挑战,快速提高领导干部应对新媒体的能力。     

互联网金融创新研究-基于第三方支付平台视角

随着信息化时代的到来以及金融市场的日益发达,传统金融显现出诸多不足,金融业务于是寻求出路,渐渐与网络技术相结合,催生了互联网金融领域的出现。而对于广大消费者和投资者来说互联网金融创新中对他们影响最为深刻的则是第三方支付。本文将介绍什么是互联网金融,互联网金融创新发展,以第三方支付作为代表的金融创新,尤其是余额宝和支付宝,以及对互联网金融创新的推动,从而使得互联网金融更加满足大众愿望和时代发展要求。     

浅谈教师博客在机械教学中的作用

前言 在信息技术飞速发展的今天,以多媒体和网络为代表的新兴教学方式进入了我们的教学活动中。互联网迅速发展正以惊人的速度改变着我们的学习、工作和生活方式。时代赋予了教育新的要求和期望。由于近几年,中等职业学校的生源一般都是未考入高中和高职的学生。     

知本家 新世纪的弄潮儿

当今的社会正在从“资本家”时代向“知本家”时代过渡。知本家就是以知识为主要资本的企业家,以此区别于以生产资料和货币为资本的资本家。工业时代是资本家的时代,信息时代则是知本家的时代。王选、张朝阳、王志东、赵晓侠、王峻涛、丁磊等等均是“知本家”的中国化代表。知本家,让知识、财富融为一体按照美国硅谷的惯例,一个互联网公司从开创到上市需要经过三四轮融资     

教育信息化时代促进乡村教师专业发展提升职业幸福的意义

教育信息化时代的到来,深刻改变了教师教育教学的现状,在教育信息化时代促进乡村教师的专业发展,提升职业幸福的意义重大:有助于贯彻国家"互联网+"教育信息化发展的战略、有助于促进乡村教育振兴和提升乡村教师专业发展提升职业幸福、有助于促进教育公平。以信息技术和互联网技术为代表的教育信息化时代的到来,不但深刻地改变了学生的学习方式,而且极大地改变了教师的教育教学方法与模式。在当下教育不均衡发展的乡村,促进乡村教师的素质提高与专业发展,提升职业幸福刻不容缓。     

大数据时代的基金产品创新

正互联网金融的浪潮将基金业推上风口浪尖。在大数据时代,怎样更深度地将互联网行业信息优势与传统金融机构的研发优势相结合成为新的课题。记者注意到,近期,以南方基金为代表的公募基金行业正在将触角伸向互联网企业最核心的大数据领域。南方基金与新浪财经合作推出国内首只财经大数据