诗歌教学如何激发学生兴趣

由于长时间地学习诗歌,学生产生厌烦心理,不愿意动脑思考,不喜欢回答问题,因此激发学生的学习兴趣非常关键。作者结合教学实践,对激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率的方法进行了探讨和实践。     

数学教学如何激发学生兴趣

学生的学习兴趣对学习效果的好坏有着直接的影响，研究学生掌握知识的规律，培养学生的学习兴趣，应做到以下3点：     

高中政治教学中如何激发学生的兴趣

随着素质教育的全面实行以及新课程改革的不断推进,我国的高中政治教学也开始逐步从应试教育中走出来,逐渐过渡到素质教育中。在这个过程中,老师在课堂中的作用逐渐被学生自己所取代,由学生主导课堂,由老师进行引导的教学方式正在国内悄然蔓延。在这个过程中,由于缺乏基本的理论指示和引导,再加上地方上的政治老师素质较低,推行与落实的速度相对比较缓慢。本文将就高中政治教学活动中如何来激发学生的学习兴趣,提高学生的学习欲望进行一个综合论述,以期能够以此来提高学生的自主学习能力,最终提高学习成绩。     

高中政治教学中如何激发学生的兴趣

在新课改背景下,高中政治教学面临的挑战也愈发严峻,高中政治教师肩负的责任十分巨大,比如帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.但从实际情况来看,受到我国教育体制的影响,在现阶段高中政治教学中,教师往往更为注重向学生直接灌输政治知识,而忽视培养学生的政治学习兴趣.所以会致使部分学生在政治课堂中的参与程度较低,进而就会严...     

语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

在语文学习过程中,我们需要面对不同的困难。其中,我们通过分析孔子曾说过的"知之、好之、乐之",这是一个先驱对我们学习遇到困境的解决之道。作为学习的三大境界,最后一点的"乐之"是最为重要的。在学习过程中,只有掌握学生的兴趣,才能够真正激发学生的潜在学习能力。所以,我们在小学语文课堂中需要培养学生学习语文的兴趣,真正做到传授语文知识的同时又能够提高学生的语文素养、陶冶自身情操。对于一个小学语文教师来说,在课堂教学中要首先注重高效的学习情境以及激发学生学习语文的真正乐趣,最终在提高课堂效率的同时又能够激发学生的学习兴趣。     

中学物理教学如何激发学生兴趣

激发学生学习兴趣，就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求转变为学生求知欲望，在物理教学过程中，教师要根据中学生思维活跃，情感丰富。求知欲强的特点，运用恰当的教学方法，充分调动学生思维主动性和积极性，提高物理教学效果。[第一段]     

高中政治教学中如何激发学生的兴趣探讨

高中思想政治课程的内容具有较强的抽象性、逻辑性和延伸性等特点,这些特点在极大程度上对学生学习的主动性、积极性和创造性造成了影响。本文详细阐述了如何激发高中学生在政治课堂中的学习兴趣,并对高中政治兴趣教学中存在的问题进行探讨。希望通过本文的分析,帮助高中政治教师更好地面对教育工作中出现的问题。     

生物教学如何激发学生兴趣

兴趣在人们探索知识的过程中是入门的向导,是前进的心理动力。激发学生的兴趣,在生物教学中占有特别重要的地位,它有助于实现学习目的,并提高学习效果。一、创设情境,激发学生兴趣创设情境,就是创设有利于教师教、学生学的教学背景,调动学生的情感因素积极参与学习活动。情感是     

作文教学中如何激发学生兴趣

小学生写作文,就是把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用自己的语言表达出来。但在当前小学作文教学中,学生不喜欢作文,一提起作文就头疼、厌烦,提不起兴趣来,总觉得无话可说,无内容可写。于是在作文中,大话、空话、假话、套话连篇,作文质量极差,作文水平也很难提高。在10多年的教学实践中,笔者认为从多途径结合,激发学生兴趣入手,调动学生写作文的积极性,是提高学生作文水平的一种行之有效的方法。     

化学教学中如何激发学生学习的兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习的动力。笔者在化学教学中深刻体会到：注重激发学生的学习兴趣，有助于提高化学的教学效果。     

教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是力求认识、探究某种事物的心理倾向，是学生学习的一个内在推动力。 在教学中，注重培养学生的学习兴趣，会使学生更加主动、更加自觉地投入到学习中去，从而提高学习效率。 那么，如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣呢？     

中职语文教学中如何激发学生学习兴趣

浓厚的学习兴趣可激起学习者强大的学习动力。因此,教师在教学中应注重调动学生的学习兴趣。作者就中职语文教学如何培养学生学习兴趣,提高教学质量提出了自己的几点看法。     

如何在美术教学中激发学生的兴趣

笔者在教学中，通过突出学习美术的作用、展示自己的优秀作品、运用“特殊”教具教学、步步为营逐步引导，以特殊批改法批改作业、展示与评讲作业来激发诱导学生学习美术的兴趣，以促进学生全面发展。     

高中政治教学中如何激发学生的兴趣

在新课改背景下,高中政治教学的根本目标是提升高中生综合素质的同时,也能够促使高中生形成优良的品质。如果缺失必要的学习兴趣,将会对实现政治教学目标产生直接的影响。学生顺利实现学习目标,有赖于高涨的学习兴趣,高中政治教学更是如此。作为培养学生哲学知识、政治思想及经济头脑的重要学科,如果教学手段滞后,将会直接影响学生科学世界观、价值观及人生观的树立。由此可见,在高中政治教学中,激发学生的兴趣具有一定的迫切性及必要性。     

体育教学如何激发学生兴趣

"兴趣是最好的老师",从事任何活动都需要有兴趣,否则活动的效率难以提高。大部分小学生对体育课是有兴趣的,但由于体育课的     

怎样激发学生写作的兴趣

作文教学是语文教学的一个重要组成部分，而作文教学能不能激起学生的写作兴趣是关键。     

数据结构教学中如何激发学生的学习兴趣

本从教育学和心理学的观点出发,探讨了在数据结构教学中激发学生兴趣的一些方法。     

浅谈小学语文教学中如何激发学生学习兴趣

在践行素质教育的过程中,学生学习兴趣的激发备受关注,为了尽量避免传统应试教育的负面影响,保障每一个学生都能够学有所获,许多小学语文老师以学生为中心,根据学生的学习兴趣以及学习能力精心筛选教学内容,在鼓励和引导学生的过程中挖掘学生的学习潜能,保障学生可以在教师的引导下产生更多自主学习的意愿,实现个人学习能力及水平的综合提升。但是结合相关的实践调查不难发现,长期传统的应试教育导致一些教学经验不足的老师仍然以简单理论知识的学习为依据,无视学生的个体差异性,使教学质量和教学水平呈现不断下降的趋势,影响了学生的个性化发展,导致学生的学习能力和学习水平无法得到提升。针对这一现实条件,以小学语文教学为分析对象,了解激发学生学习兴趣的相关策略及要求,以期为实现学生的良性成长和发展提供一定的借鉴。     

高中历史教学中如何激发学生兴趣

无论做什么事情,兴趣是第一要素。有了兴趣,人的主观能动性就能充分发挥出来,从而取得好的学习成果。学习兴趣是推动学生学习活动的一种强大的内部动力。激发学生的学习兴趣,可以提高学习积极性,变被动学习为主动学习,营造一种活跃的课堂气氛,提高教学效率。在历史教学中,教师要利用知识的内在联系,采用灵活的教学方法,拓展历史课堂,创设教学情境,激发学生的学习兴趣,使其积极参与课堂教学活动。     

高中历史课堂教学如何激发学生兴趣

新课改的实施对教学提出了新的要求。在新形势下,教师要转变意识,改变自身角色,在以学生为主体的课堂教学中充当好学生学习的引导者、帮助者、合作者,利用各种教学手段激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率。