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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z2)
<正>看到一篇作文《老师的目光》,大致思路是:登山害怕时,目光鼓励他勇敢攀登;考试成绩差时,目光让他总结失败原因;跑步比赛时,目光信任他一定能跑好;取得好成绩时,目光又提醒他别骄傲。最后总结出,老师的目光让他终生难忘。事例写得也不少,但还是觉得内容不丰富,主题不深刻。因为他对"目光"的挖掘只有两个层次, 相似文献
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本文以酣畅淋漓的笔墨描写了街上种种不同的目光.让众生映照于眼里.让世态浓缩在街头。无论是呆滞的目光,还是旁若无人的目光:是恼怒的目光.还是满面狐疑的目光:是鬼鬼祟祟的目光.还是冷漠警惕的目光.无不笼罩着一层现实的迷雾。热辣辣的目光中延伸着攫取的毒钩.彬彬有礼中透露着虚伪狡诈。是什么让人类的目光不再纯真.不再坦荡.不再能与安徒生格林兄弟的童话相遇?是可怕的欲望之绳!是欲望之绳让人们的目光一天天焦灼,一天天冷漠,一天忧郁……作者借助“目光”行文。而且限定在“街上”,角度堪称小巧,但反映的主题却是振聋发聩的。它告诉我们:人类的精神已疲惫不堪.人类的灵性已丧失殆尽.人类前行的目标已日渐模糊。一句话,人类应该反思活着的意义了。 相似文献
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孩童的欢笑是世界上最清澈的欢笑孩童的哭声是世界上最清澈的哭声有时,茶杯里会掀起风暴。但只有沐浴在这片最清澈的目光中我们会很快忘记生活中的苦恼有时,大街上喧器的市声会激起内心的烦躁。但只要沐浴在这片最清澈的目光中我们便会滤尽一切杂念重新把自信的感觉找到如果说,我们为这片目光付出了心血和爱但我们更应对这片目光满怀深深的感激啊———沐浴着清澈的目光生命,才最纯净美好植树节把植树节植进校园的坐标系上。原点是2002左边是市景的喧闹右边是起伏的读书声山坡上,笑声掘好的树窝里植进去一排排名叫三月的孩子,我们… 相似文献
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李文卓 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(12):43-43
父爱,从来都是含蓄的,不轻意的流露,却总是震撼人心。那点点滴滴,不但有爱的深沉,更有爱的寄托。虽然他的目光总是在角落里,但那目光却能跟随你一辈子,令你忍不住总用一抹微笑去回报。 相似文献
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一、话题如果你一直向上看,就会觉得自己一直在下面;如果你一直向下看,就会觉得自己一直在上面。如果觉得自己在后面,那么你肯定会向前看,如果觉得自已在前面,那么你或许会更多地向后看。其实,目光有时能决定位置,位置有时也能决定目光。但还有另一种情况:处在一个确定的位置上,目光仍然可以投往任何一个方向;而处在不同的位置上,目光仍然可以投向相同的方向。请以“目光与位置”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。二、解题(含评分说明)1、“目光与位置”话题中的“目光”可以是实指… 相似文献
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Tsingyuan 《中学生读写(初中)》2004,(12)
如果你一直向上看,就会觉得自己一直在下面;如果你一直向下看,就会觉得自己一直在上面。如果一直觉得自己在后面,那么你肯定是一直在向前看;如果一直觉得自己在前面,那么你肯定是一直在向后看。目光决定不了位置,但位置却永远因为目光而不同。关键是,即使我们处于一个确定的位置上,目光却仍然 相似文献
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郭美琪 《高中生之友(青春版)》2014,(9)
罗皓南孤身在校园闲逛,一边走一边踢着小石子,抬头间,一长发飘飘的女孩正迎面走来,他漫不经心地撇开目光,与其擦肩而过。女孩是他同学兼死党的女友。他也意识到了女孩投来的目光,但彼此冷漠而过,宛如陌生人。 相似文献
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其次 《作文成功之路(高中版)》1996,(1)
如果一直向上看的话,那么就会觉得一直在下面;如果一直向下看的话,那么就会觉得一直在上面。如果一直觉得在后面,那么肯定是一直在向前看;如果一直觉得在前面,那么肯定是一直在向后盾。目光决定不了位置,但位置却永远因为目光而存在;关键是,即使我们处于一个确定的位置上,目光却仍然可以投往任何一个方向。 相似文献
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马宁 《课堂内外(高中版)》2011,(10):43
母亲送我去北京学艺术,在拥挤的候车室里,走廊很短,但我却走得很漫长,四周喧闹不止,人声鼎沸。我紧闭双唇,说不出一个字。我不知是否是因为未来的路太过模糊,太过缥缈而令我不安,但我无法退后,身后,是母亲灼热的目光,热辣辣地投射在我的身上,即便我隐没于人海亦是如此。那目光里,有期待,有担心,有不舍。 相似文献
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黄遵宪和同光派的诗人们都在探索中国古典诗歌的出路,同光派把目光投向遥远的古代,诗界革命派把目光投向遥远的异国。前者所创作的诗歌虽有异于前人,但从形式到内容都是古典的,不能给人以新的惊奇和感受;后者所创作的诗歌,内容是新的,语言是新的,创作出了新奇的效果,但它的形式是旧的。他们的探索都不是中国诗歌发展的康庄大道。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(7)
这是一个弱小的身躯,稍向右倾斜地靠在——或者是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我 相似文献
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林舒婷 《中学语文(读写新空间)》2008,(9):16-16
荒草。断壁。颓垣。我无法想象也不敢去想象这些画面拼凑在一起时将是怎样一种震撼。就如同我无法揣测,也不愿去揣测每一道落在这片废墟的目光后包裹着的是怎样一种情感.但我却分明感受到了那即便隔了一个多世纪.也无法减轻的来自每一道目光的重量。 相似文献